1、教学内容
1、确定挣钱项目
2、挣钱计划格式
3、撰写挣钱计划
二、教学期目标
（一）知识与技能
1、通过活动培养学生搜集资料的能力，使学生具有基本的交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力
2、知道挣钱的目的、目标、项目、基本步骤及主要注意事项。
3、知道《挣钱计划》的写作格式，并且会撰写《挣钱计划》。
（二）过程与方法
1通过此次活动，让学生体验与人合作学习和探究性学习的所带来的快乐，在活动中培养学生团结合作意识和与人合作的能力。
（3）情感态度价值观
通过同学之间的讨论合作，增强同学之间的感情交流，并且知道团结就是力量。
三、教学重难点
1、会撰写《挣钱计划》和《挣钱体会》
2、理解挣钱项目
四、教法学法
为了体现综合实践活动的宗旨和理念，体现活动的自主性，教法主要是启发式教学，而学法则是讨论法。
五、教学过程
师：同学们好，我们上次课已经确定了我们这学期的第一次综合实践活动课程的主题，有同学还记得我们的主题是什么嘛？
生：第一次挣钱
师：很好，看来同学都还记得，说明我们的同学上课很认真啊。我们上次课不但已经确定主题，并且已经分好组，那接下来我想让同学都说说自己的父母的工作好吗？有谁愿意先给我们说说？
生：我爸爸是农民，妈妈也是农民，
师：那你爸爸妈妈主要是种庄稼吧，那他们为什么要种庄稼呢？
生：…
生：老师我爸爸是工人
师;嗯，那你说说爸爸为什么要当工人啊
生：…
师：同学都说得很好，那同学们想想刚才你们说的爸爸妈妈是农民、工人，他们虽是农民、是工人，但是他们的职业都有什么共同点啊？
生：都是为了挣钱
生：…
生;都是挣钱的方法
师：嗯，都说的很好，说的很准确，那同学们在想想，××同学的爸爸是农民，那她爸爸为什么不去做××公司的总经理，做总经理多好啊，不用日晒雨淋，××同学的父母是小学数学教师那为什么不去大学做数学教师或是去初高中教化学呢，同学们好好想这是为什么啊 ？
生：........
师：那同学们好好想，他们要是去做其他的能做好吗，
生；........
师：嗯，就该做自己能力范围之内的事，那同学们想想，我们现在能做些什么让我们挣到钱呢，
生：卖报纸、擦皮鞋、帮别人打工、捡废品.......
师：还有吗
生：能挣钱的方法........
师：我们每个学期开始是不是每个班都会领到一张课表，那就是我们这个学期上课的这个活动计划，同学们想想，我们上课要有活动计划，那我们挣钱需不需要一个活动计划
生：.......
师：我们的课表都包括了一些什么内容啊，我们就模仿一下课表，想想我们的活动计划应该包括什么内容
基本情况：班级 姓名 简述为什么要制定此份挣钱计划。
挣钱目的：为了体验一次挣钱过程，学习一种挣钱的方式。
挣钱目标：8——15元
挣钱方法：或捡废品，或打工，或擦皮鞋，或卖报纸
生;目的、目标......，
师：那同学们分组写出本组的小组计划
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