⾼考作⽂3.不拘⼀格降⼈才-草稿-草稿
阅读下⾯的材料，根据要求写作。（60分）
2020年江苏省共有34.83万考⽣，⽩湘菱同学以430分⼀举获得江苏省⽂科第⼀名。然⽽选修科⽬政治是A+，历史却考了⼀个B+。许多名校在江苏招⽣除了⾼考分数要求外，还严格要求选修双A+。
此事⼀经公开，⽴即引发激烈的争论。有⼈希望名校“不拘⼀格降⼈才”，破格录取⽩湘菱；也有⼈说招⽣还是要按录取规则，规矩不应视同⼉戏。对此，你有什么看法？
请你撰写⼀篇发⾔稿，在班级的“每周时评”讨论会上发⾔，表明你的态度，体现你的思考和理解。要求：确定⽴意，⾃拟标题，⾃选⾓度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息，不少于800字。
【审题指导】
⼀、任务驱动型时评作⽂：
⽂体驱动——发⾔稿，时评（“就事论事”，对时事进⾏直接评论）
⼆、审题提⽰：材料实质是讨论“规则”，焦点是“恪守规则”与“变通规则”。
⾏⽂必须紧紧围绕⽩湘菱该不该破格录取事件发表看法，态度明确，深⼊分析；
【拟题⽰例】
⼀、遵守规则的⾓度：
勿视规矩成⼉戏
规则既定，岂可轻易窜改？
为清北拒录⽩湘菱叫好
⽤规则之绳，育社会之风
莫让⼈才成为规则的“牺牲品”
规则并⾮⼉戏，状元也须达标
⼆、打破规则的⾓度：
为选⼈才，何妨逾矩？
我劝名校重抖擞，不拘⼀格降⼈才
莫让⼈才成为“规则”的牺牲品
【存在主要问题】
1.    忽视作⽂要求，没有发⾔稿格式，此为硬伤；
2.    架空分析，亦有宿构套构之嫌；时评要对时事进⾏直接评论，许多学⽣开头引⼊材料表明观点之后，就抛开材料架空分析规则重要性，不能解决实际问题，议论空洞，⼤⽽⽆当。
3.    偏离题意：①谈如何发展教育，如何培养⼈才；本次作⽂所议⽩湘菱是否该被名校破格录取⼀事与教育有关，与⼈才有关，但材料本质不是谈如何发展教育，如何培养⼈才；⽽是谈“规则”；②谈“变⾰”“创新”的意义；此类作⽂由⽴意“变通规则”的“变”引申为谈论“变⾰”，由“变⾰”引申为谈论“创新”，导致偏离材料中⼼“规则”，脱离题意。
4.    议论分析单薄，认识问题分析问题能⼒有限。“两⽿不闻窗外事”，⼀⼼只读教科书的必然结果。尤其在时事评论这类作⽂类型⾯前，许多学⽣恐怕都是捉襟见肘的。
【观点1】
引发热议的原因：⽩湘菱“状元”的标签。很多⽹友认为如此优秀的成绩单不该因为⼀个B+就被名校拒之门外。但现实是“我们很想录，但是没有办法去打破规则。规则让位于⼈性，但却是实实在在保障了每个⼈的利益。提现了公平原则。
中国正处在⼀个⾼速发展的阶段，社会稳定是发展的前提，公平原则是维持社会稳定，抚慰⼈⼼的良药。
⾼考录取规则，在某种层⾯讲，本⾝就存在着出现落差的可能，但要明⽩，这种规则并不是针对某位考⽣，⽽是⾯向⼀个整体，所谓公平，就是把每个⼈都定义在同⼀个规则说明下。当然，要达到最⼤程度的公平，规则必定还要不断地完善改进，但在这个过程中，每个⼈要学会的就是先去适应规则，然后努⼒提升⾃⼰。
同类观点2
北⼤，你们家⽼校长兼容并包，看了梁漱溟⼀篇⽂章就再三邀请他去担任教授，破格把⼩学毕业⽣沈从⽂请上了北⼤教席，为什么今天就容不下⼀个江苏⽂科状元呢？
北⼤虎躯⼀震，慌忙站出来表态：“很遗憾，⽩湘菱的成绩不符合我校的录取要求，招⽣还是要按录取规则来。”
⽹友们意兴阑珊地说，江苏状元，清华不疼，北⼤不爱。其实清华疼死了，北⼤爱坏了，只是规则在那⾥，没有任何办法。规则是什么？规则是对所有⼈的契约。⼀个不遵守契约的⼤学，基本上⼤学精神也就坍塌了，遑论什么教育⼈⽂、宽容品质和思想含量？
虽然我⾮常同情⽩湘菱，但我仍然为清北拒录⽩湘菱叫好。我国现在正在建设法治社会，伴随着法治社会的建设，还有契约精神的建设。
其实清北太想录取⽩湘菱了，她现在不⽌是状元，还是⾼曝光率的话题⼈物，三个状元也达不到她⼀个⼈的宣传⼒度。
但北⼤和清华这次坚守规则，不为所动，虽然⼝是⼼⾮，但毕竟没敢越雷池半步。正是在这个⾓度上来说，北⼤和清华够爷们，做得好，这就是好⼤学的样⼦，⼤国重器的样⼦。北⼤和清华坚守规则说明了社会的进步。王⼦犯法与庶民同罪，状元不达标与普通学⽣没什么不同，规则⾯前⼈⼈平等。
清北不录取北⼤是社会进步的表现。
【佳作导写】
1.⼈才需破格
亲爱的⽼师，同学们：
⼤家好！
今年江苏⾼考艺考⽣以430分获得省⽂科状元，但许多名校在江苏的招⽣标准中还要求选修双a+，⽽该考⽣⽩湘菱的历史只有b+。此事引发了激烈的争论，我认为名校应不拘⼀格降⼈才，破格录取⽩湘菱。
⽩湘菱历史B+可能特殊原因，或⾃⾝、或外界。这可能是⼀次是失误，单纯考砸了⽽已。但这⼀次失误并不能代表什么，她仍有她的实⼒，她的实⼒⾜以弥补这次考试的不⾜，从她⼀举拿下江苏省状元可看出：她有⾜够的知识底蕴、⽂化内涵，如果因这⼀次失误不录取她，不是失去了⼀个好苗⼦了吗？破格录取⽩湘菱完全值得。
名校也不必拘泥于常规之中，偶尔破格录取也⽆妨。名校破格录取⽩湘菱只会迎来⼀⽚叫好：⽩湘菱的能⼒有⽬共睹，并不因为破格录取她导致其他学⽣⼼理不平衡：况且破格录取⽩湘菱是对⼀个⼈才的肯定与帮助，让他获得更好资源，使能⼒更进⼀步。这样⼀来，名校破格录取⽩湘菱⼜得名声，也得⼈才，岂不双赢？⽽且之前有北⼤校长蔡元培录取过⼀个数学⼗⼏分的学⽣——胡适的前例，并不是胡适后台多硬，⽽是蔡元培先⽣慧眼识珠，爱惜⼈才，不拘⼀格录取了胡适。虽然当时引起了⼀阵不⼩的轰动，但之后的结果众⼈皆知——⼀代⼤⽂豪胡适不仅当上了北⼤的教授，其作品还影响了中国⽂学界，所以破格录取⽩湘菱完全值得。
对于社会⽽⾔，⽩湘菱在众⼈“闻风⽽逃”的江苏⾼考中夺得状元，⾃然是不可多得的⼈才。这样的⼈才当然值得名校的师资与配置来培养她，如
果经过名校⼏年的培养，以她的能⼒⼀定能是某⼀⽅⾯的佼佼者，若因其⼀科历史的分数稍低⽽否定她的才能与其潜能的话，那么对社会来讲是⼀个极⼤的损失与悲哀，每个⼈都有⾃⼰的强项与弱项，但在⾼考中我们不可能扬长避短，只能尽⼒⼀搏，但因其短⽽看不见其过⼈之长处，是极为可悲的，⼈才不必看短⽽需获得对社会⽽⾔，破格录取⽩湘菱完全值得。
破格不是逾矩，有才之⼈也值得爱才之⼠跳出因定界限。古代周公能为了⼈才⽽“吐哺”，今名校为了⼈才⽽破格何尝不可？
我的发⾔到此结束，谢谢⼤家。
2.没有规矩，不成⽅圆
亲爱的同学们：
⼤家好！
在今年的⾼考中，江苏省⽩湘菱⼀举获得了江苏省⽂科第⼀，当其选修历史考了⼀个B+，不符合名校的招⽣要求。我认为没有规矩，不成⽅圆，不能录取她。
在严谨的⾼考中，若没有严守规则，如何⽴⾝。许多名校在⾼考中除了⾼考分数，还严格要求选修双A+，⽽⽩⾹菱同学为达到要求，泽学校不能录取她。若破格录取她，则破坏了规则，这会让许多考⽣存在侥幸⼼理，认为读好了必修就能在⾼考中取胜。这会让选修的存在形同虚设，如果规则被破坏，那么所谓的⾼考就不复存在，就会变得不公平。故此，想要在⾼考中⽴⾝。规则必不可少。
在现⾏的学校管理中，若没有严守规则，如何⽴校。若破格录取⽩湘菱，那么势必会引起争议，引起不满。在百万考⽣中，若只对⼀⼈破坏规则录取（变通规则，破格录取），那也就意味着对其他千千万万考⽣不公平。学校的校规存在，是学校要教导学⽣遵守的，若学校⾃⼰都破坏了规则，那如何叫学⽣信服，如果叫学⽣遵守。没有规则，不成⽅圆，若在校内都⽆法遵守规则，那么⾛出了社会，在复杂的社会⼜如何⽴⾜，如何⽴校，如何发展。要想在社会⽴⾝，⽴校，规则必不可少。
在竞争激烈的社会中，若没有严守规则，如何⽴国。胡适曾说：⼀个国家，如果⼈⼈都讲道德，每天⼤谈道德，那么这个国家会变成⼀个充满空讲道德的伪君⼦国家；⼀个道德缺失的国家，若⼈⼈都讲规则，遵守规则，那么道德⾃然会逐渐回归，这个国家会变成⼀个有道德有秩序的国家。同理，若出于道德⽽变通了规则，破格录取⽩湘菱，那么⾼考的规则会⾃然⽽然的⼟崩⽡解，⼀个国家的规则也⾃然⽽然的消失了。若⼀个国家没有了规则，只讲道德，那在竞争激烈的世界中势必遭到淘汰。因此，⼈⼈都要守规则。
没有规则，不成⽅圆。这也告诫我们的所有同学，所有的将要参加⾼考的同学，要认真严谨的对待⾼考，只有遵守规则，⼤学的⼤门才会向你敞开。2013年江苏高考状元
我的发⾔到此结束，感谢同学们的聆听！
3.规则乃公平底线
亲爱的同学们：
⼤家好！
江苏省⽂科状元⽩湘菱因选考科⽬未达双A+被众多名校拒之门外的事情引发热议，因⽽对录取规则能否变动的问题被推上风⼝浪尖。但，规则⼀经制定就不可随意更改。况且是决定⼈⽣轨迹的⾼考规则，在我看来，⾼考规则是确保这⼀神圣考试公平公正的有⼒保障，所以规则乃公平底线，不可⼉戏视之。
诚然，我们对⽩湘菱因⼀个B+⽽与名校失之交臂感到惋惜，⽩同学能在近三⼗五万考⽣中勇摘桂冠定是付出异于常⼈的努⼒，因此，对⽹友希望名校破格录取她的关切⼼理可以理解，但规则绝⾮⼉戏，岂能因⼀名考⽣是状元、学习勤奋⽽随意打破？若因其努⼒⽽为⽩湘菱破例，那这将是对千万寒窗苦读，披星戴⽉⼗⼆载的考⽣的公平，考⽣规则⼀旦打破，那这考试的公平与价值也荡然⽆存！
⾼考是千军万马过独⽊桥的战役，毫不夸张的说，为⾼考拼尽所有的考⽣是占绝⼤多数的，今天我们给⽩湘菱的努⼒⼀个善果，那其他考⽣的努⼒就是被狠狠的践踏！没有规则，何谈公平？若打破规则，⼈⼈都将向社会舆论求助，被称为最合理公平的⼈才选拔⽅式⼀⼀⾼考将成为笑谈！
或许有⼈会说，⽩湘菱是⼀省状元，相当优秀，名校破格录取她也不为过，但我不禁发问，⼀省状元就可以凌驾规则之上吗？规则⾯前⼈⼈平等，是规则意识的核⼼思想。回望历史，曹操在⾏军途中曾下令马踏农⽥者，斩⾸，在他误⼊农⽥时，削发代⾸，遵守⾃⼰的定下的规则，⼀代枭雄尚且，何况是⼀省状元？再退⼀步讲，倘若⽩湘菱真如⽹友⼝中的相当优秀，那她为何未拿政史双A+？
既然⽩同学选择按照规则参加这场公平的考试，就应接受公平真实的结果，我相信，⽩湘菱也绝不希望以毁坏规则践踏公平的⽅式进⼊名校，这不仅是对规则的蔑视，也是对其尊严的侮辱，并⾮名正⾔顺的学习，这不是她奋⽃⼗⼆载的⽬标！这次错过，也是对她的⼀次警⽰，做即做最好，这对她⽇后⼈⽣之路有利⽽⽆弊，相信她终将凭借⾃⼰的努⼒，在研究⽣考试中进⼊名校。
规则乃公平底线，没有规则，世间⼀切的事都失去了公平！我辈青年，应以⽩湘菱事件为戒，以终⽣之⼒维护规则捍卫公平！
我的发⾔到此结束，谢谢⼤家。
每个学⽣都有⾃⼰的特长，对⽐缺少⼤师的当下中国，民国时期可谓⼤师辈出，⽽民国时期很多的名⼈学者年轻时都偏科的厉害，但幸运的是都是被北⼤清华等⾼等学府破格录取的，⾄今为⼈津津乐道⽽传为佳话。这⾥边有两个特点：⼀是这些才⼦们⼤都汲取了中国传统⽂化的精华，即⽂科出类拔萃⽽理科尤其是数学可谓⼀塌糊涂；⼆是很多受惠者感同⾝受，惺惺相惜，投桃报李，充当知识界的伯乐，师⽣之谊薪⽕相传。
共和国的缔造者⽑泽东：⽑泽东1913年⾄1918年在湖南省第⼀师范学院即原“湖南省⽴第⼀师范学校”求学。据说偏科很严重，对于不喜欢的⾃然科学⽅⾯的课程，⽑泽东经常得零分或接近零分，⽽他对喜欢的⽂史课程，则学得津津有味且有独到见解，常得100分。
经典美⽂《背影》的作者朱⾃清1916年参加北⼤招⽣考试，数学0分，同样因作⽂满分被破格录取。其他的据说还有郭沫若、沈从⽂、叶曼、⾦庸、三⽑、琼瑶等等。
偏科的⼈，往往很多都是其领域的最出⾊的⼈，多亏有了胡适、蔡元培、罗家伦这些“伯乐”，他们在录取考⽣时，不拘泥于框架，择优破格录取，才有了那么多⼈的才华得以施展。民国的学术之风是很⾃由的，⾃由的让我们羡慕，才有⼤师不断，学者云集。
⽑泽东理科成绩很差，但他打破了⼀个旧世界，建⽴了新中国；胡适理科成绩也不好，但拥有30多个博⼠头衔，可见，是⾦⼦总会发光的；闻⼀多和臧克家的数学成绩都很差，但这并不妨碍他们写出优
美的诗歌，毕竟，诗歌不是算出来的；钱钟书顺利地从理科《围城》⾥突围出来，成了⽂学殿堂的⼀代宗师；青年作家韩寒和中国⾸富马云的故事更是告诉我们：偏科⽣也有春天，也可以成就伟业。当然，我们也不要以名⼈的经历借⼝，画虎不成反类⽝，学问都是⽼⽼实实做出来的，等你精通了数理化，⾛遍天下都不怕哦。
他⼩学毕业做北⼤讲师，47岁写下500万字，封笔抵命
⼈⽣脆弱如⼀⽀芦苇，
在秋风中⼀阵摇就完事，
也许⽐芦苇不⼤像，
⽇⽉流注，
芦苇年年长，
相同的春天不易得。”
写在先⽣三⼗⼆年忌⾠
1924年的冬天格外寒冷，北平城词条⼤雪纷飞，郁达夫词条快步⾛在路上，他拢紧⾝上的两件薄棉⾐，拐进银闸胡同的⼀所⼩公寓，推开房门，⾥⾯⼀个青年正在写作，双腿⽤⼏块旧棉絮裹住，露在外⾯握笔的⼿已经肿的通红。
郁达夫摘下脖⼦上的⼀条淡灰⾊⽺⽪围⼱披在青年⾝上。
⼜带他去⼩饭馆吃了⼀顿饭，饭菜花费⼀块七⾓，郁达夫掏出五块整钱，回来的零头转⾝都送给了⾯前饥瘦的青年。
⼀阵寒暄，才得知青年是弃武从⽂，⼏经辗转北上⽽来，有如古代为求功名的才⼦不辞千⾥赴京赶考，所以他的眼眸才那么炽热与虔诚。
临别，郁达夫⿎励道：“你要好好写下去”，青年⽆以为报，两⾏清泪先流了下来。
世上岂⽆千⾥马，⼈中难得九⽅皋。
⼀个⽉后，青年的第⼀篇作品终于登上《晨报副刊》，署笔名“休芸芸”。此后，中国⽂坛渐渐有了他的⼀席之地。
青年还有⼀个正名，叫作沈从⽂词条。
1
近代湘西历史上，曾⾛出过⼤名⿍⿍的“凤凰三杰”，⼀是湘西王陈渠珍，⼆是湖南神童熊希龄词条，其三，则是沈从⽂，陈渠珍词条是他的上级，熊希龄是他的远亲，三⼈皆是⽣于湘西，长于湘西。
蒋勋词条先⽣不⽌⼀次说：读鲁迅想起韩愈，⽽读沈从⽂，可以想起柳宗元词条。
沈从⽂笔下的⼈物⾃带⼀股⼭⽔间的灵⽓，代表作《边城》也是绕⽔⽽写，表⾯风轻云淡，落笔处却苍凉⼜深刻。
单是⼀句“那个⼈也许永远不回来了，也许明天回来”便能震得看客们怅然若失。
⼀个⼩学未曾毕业的⼈⾛上北⼤讲台，写作风格在⽂坛上独树⼀帜，追根溯源，某种程度上，是湘⼟地灵成全了沈从⽂的剑⾛偏锋。
⽽如果要说出⼀个喜欢湘西的理由，也会是因为沈从⽂。
1922年，沈从⽂离开军队，与好友满叔远结伴前往北京求学，两⼈在狭⼩的住处落脚后，便着⼿准备考试，⼗⼏天时间，将正在招⽣的⼏所国⽴⼤学考了个遍。
沈从⽂考上过⼀所，因交不起昂贵的膳宿费⽽作罢，满叔远屡战屡败，不久便回了⽼家。
沈从⽂接着考燕京⼤学的⼆年制国⽂班，可惜在⼝试时，沈从⽂⼀问三不知，罕见地得了个零分，主考官见他实在拮据，好⼼将两块钱的报名费也退还给他。
早在1917年，蔡元培任职北⼤校长时，便开放了北⼤的旁听特权，于是沈从⽂重新了⼀个房⼦，坐落于北⼤红楼词条的南边，取名“窄⽽霉⼩斋”，他⽩天旁听课程，晚上⾃⾏写作。
可惜投稿上百篇，皆是⽯沉⼤海，此时沈从⽂的北漂⽣涯，已经有两年了。
抱着最后的⼀丝希望，沈从⽂写信给从未谋⾯的郁达夫寻求帮助，郁达夫长他六岁，已凭借⼀部《沉沦》在⽂坛崭露头⾓，声名鹊起。
令沈从⽂意想不到的是，郁达夫竟然真的来看他了。
彼时的郁达夫爱情不顺，仕途失意，每天借酒消愁，当他看见处境⽐他更艰难的沈从⽂尚且没有放弃时，同情之余更是⾃省。
有⼈评价沈从⽂与郁达夫的相遇：
没有郁达夫，沈从⽂可能会客死他乡；
没有沈从⽂，郁达夫可能会沉沦⼀辈⼦。
君⼦过招，少的是⽂⼈相轻，多的是英雄相惜。
此后两⼈的友谊持续了⼀辈⼦，1945年，郁达夫去世的噩耗从异国穿来，沈从⽂瞬间泪流满⾯，久久⽆法平静，那天是9⽉17⽇。
20年前北平城⾥那场洁⽩⽆瑕的⼤雪，也才算在这个秋天下到了尾声。
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武侠泰⽃⾦庸先⽣曾说：我最喜欢两个作家，国外的⼤仲马和国内的沈从⽂。
⽽沈从⽂的处⼥作发表在《晨报副刊》上，主编便是⾦先⽣词条的表哥徐志摩词条，⼀来⼆去，两⼈成了好友。
1928年，胡适上任上海中国公学的校长，学校还缺⼀个教师，徐志摩便推荐了已有作品傍⾝的沈从⽂，虽然他仅有⼩学学历，但胡适仍破例聘