主题教育活动总结 篇1
3月28——4月2日,根据上级要求,我校如期开展了安全主题教育周活动,现已圆满结束,特作总结如下:
一、领导重视,组织健全。
安全责任重于泰山,安全无小事,校党支部和校行政的高度重视,是我校安全主题教育周活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开行政会议部署安全周活动。成立了校长负总责的活动的领导小组,由校长亲自抓,分管副校长牵头,由德育处具体落实,校团委、保卫科与各科室通力配合,校长熊国民在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,魏学全副校长在3月28日的安全主题教育周活动起动仪式上作了动员讲话,极大地鼓舞了全体师生。
二、全员发动,全员参与。
安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石。此次安全主题教育周活动,虽由德育处具
体操作,但离不开全体教职员工的积极参与。本次活动动员大会、安全知识讲座、消防紧急疏散、消防器材操作,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。尤其是广大班主任在这次活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育周活动的顺利开展与校园的平安。
三、内容丰富,形式多样
本次活动,进行了宣传动员,印制了标语、知识手册,举办了讲座、培训、主题班会,开展了检查、竞赛,进行了演练、演示。活动内容涵盖了日常学习生活的方方面面,采取了学生们喜闻乐见的多种形式。
四、责任落实,讲求实效。
根据行政会议部署,德育处制订了切实可行的安全主题教育周活动方案,并由学校各部门分工协作,予以贯彻实施。在活动中,我们强调了操作性、实践性。手册、讲座、演练、演示、竞赛,都让学生们对安全知识有了深刻的认识,掌握了一定的安全技能。
自3月28日到4月2日,我们完成了以下工作:
1、3月28日,举行了安全教育周活动的起动仪式,魏学全副校长作了动员报告,对安全教育周活动的开展提出了具体要求。团委制作了标语,并印制了《安全知识手册》。由德育处牵头,保卫科对校园内的设备设施、危险物品进行了一次彻底的排查。
2、3月29日,保卫科组织全校师生集中学习了安全知识手册;进行了消防紧急疏散演练;进行了消防器材操作演练。。
3、各班举行一次安全教育主题班会;保卫科对校园保安进行了一次工作规则及器械操作培训。
4、4月1日,德育处、保卫科进行了一次全校学生的安全知识竞赛,并对表现优异者进行了表彰。
五、回顾和展望。
回顾一周来的工作,具体工作的不容乐观,仍有不少人心存侥幸,对安全教育缺乏认识,安全教育的形式仍欠丰富,其时效性、全面性,很难很好体现。
安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育的载体与手段必将更加丰富。安全工作也必将促进德育工作的发展。
主题教育活动总结 篇2
为了提高教师教学能力,促进教师专业化成长,3月19日,__镇第二幼儿园开展了为期两天的赛教活动。本次赛教以“以赛教促成长·力显教育新气象”为主题,力促保教活动提质增效,展现教育新气象。
2023年五一放假 活动伊始,七名新教师按所在班级选取主题确定教学内容,遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,以游戏为载体,将《指南》和《纲要》精神融入其中,充分利用现代化设施设备,大胆创设教学情境、深挖教材、细研教法、巧做教具。通过教学设计、精心磨课、反复研讨等环节,以独特新颖的活动设计、灵活多样的教学方法、充满童趣的游戏活动,为幼儿营造了乐中学、趣中探的活动氛围,充分展示了各自的教学风采。七名新教师的精彩展示获得了大家的'一致好评。赛教结束后,该园开展了“自评—互评—点评—提高”的反思研讨会。首先是赛讲教师对自身不足进行了深刻剖析;其次是其他教师大胆表述自己的想法和
看法;最后是评课领导对赛教中存在的共性问题有针对性地进行了分析、交流、探讨,对呈现的亮点、典型的经验和做法进行了肯定和推广,真正达到了“以赛教促成长”的活动效果,很大程度提升了全园教师的教学能力。
主题教育活动总结 篇3
为提高校园环境卫生质量,强化学生健康卫生意识,在“世界卫生日”来临之际,__区第一小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
首先,学校通过展板、黑板报、电子滚动屏幕向学生宣传春季传染病的预防措施,让学生知道世界卫生日的来历,以及饮食等注意事项。要求学生做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲,讲究个人卫生;不吃过期或者“三无”食品,切实把好病从口入关,确保身体健康。其次,组织班级召开“讲究卫生人人有责”为主题的班会,结合学生年龄特点,采取知识问答、讲解、观看预防传染病宣传片等形式,对学生进行紧急救护、消防应急、传染病预防等健康宣传教育,增强学生的卫生意识,改变不良卫生习惯,提高防病意识及个人自身健康的保护意识。
另外,学校还开展了“我是卫生小标兵”卫生大扫除活动,对校园卫生进行全面整治,彻底清除卫生死角,积极营造整洁清新的学习氛围。同时,学校面向全体师生发出“小手拉大手”倡议,号召广大师生把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭,带进社会。
主题教育活动总结 篇4
为全面推进素质教育,培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命的心理品质,促进学生健全人格的形成,根据上级要求,结合本校实际情况认真开展了以“珍爱生命,从我做起”为主题的教育活动,总结如下:
1、学校充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命,从我做起”的主题教育思想,提高学生珍爱生命的意识。
2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程,要在这些学科中增强生命教育意识,充分挖掘生命教育资源,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
3、将珍爱生命教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教
育本身就包含有生命教育内容,要通过有关方面的习惯养成教育,培养学生的自理能力,督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。
4、积极开展了学生青春期生理、心理健康教育。
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