在当今社会，日益紧张的医患关系对从事护理工作的护士提出了更高的要求：既要有亲和力的仪表、又要有丰富的专业理论知识和多样化的知识基础、更要有娴熟的技能操作水平和人文修养及沟通能力与技巧。医院、护理部也面临重大挑战：医院护士的准入制度要求护士必须要持有”四证”即身份证、毕业证、护士执业证和资格证，才能参加医院的聘用理论和技能考核，考核合格后进入医院，在科室、护理部、医院的持续继续教育中做到知行合一，达到使理论和实践更紧密的结合，并使护士综合素质达到知行合一的慎独的境界。
标签：知行合一；护士素质；最高境界
在目前医疗环境中，多因素使医患关系比较紧张，医护人员要从一天天、一件件的周而复始的琐事和医疗行为中积累起患者对医院安全的认知和信任感，是通过医护人员的知行合一表达出来的：患者住院后，感受到在医院处处有人关心，事事有人负责。能感受到好像医护人员一双双眼睛都注视着自己。感受到了时时被关怀、被重视、被保护，护患关系密切，从而能大大化解紧张的医患关系。
在整体的医疗系统工程中，医护人员是一个主体。其中，护理工作有句俗语”三分，七分护理”，可见其重要性，而这种作用的发挥与护理人员的自身素质有很大关系。因此，如何提高护士素质？我以一个从事护理管理工作的护士长角度提出”知行合一”的思想，下面加以论证。知行合一
1 资料与方法
1.1一般资料 我院2009年护理人员数98人，女性，学历：本科1人、大专92人、中专5人；护理人员分层[1]：N0级8人、N1级40人、N2级34人、N3级16人、N4及0人。
2014年护理人员数148人，女性，学历：本科20人、大专125人、中专3人；护理人员分层[1]：N0级11人、N1级77人、N2级39人、N3级18人、N4及3人。
1.2方法 新近护士（工龄20年）护士普遍年龄偏长，有的脱离病房护理工作时间长，培训时间少，学习動力不足，综合素质停滞不前。
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