本文发表于《高校招生》2011年第6期，转载请注明出处！ 
 
    大学学制指的是国家对大学的学习年限、组织系统，以及课程的规定。大学学制包括军训和实习时间。
每年在填报志愿时，考生们都会发现不少同层次的大学（有的是同一所大学），专业之间实行不同的学制，短的一年、两年，长的七年、八年！时间悬殊这么大，这些专业到底是怎么回事呢？为了帮助2011年的考生按照不同的大学学制，选择适合自己的专业，下面笔者对各种长短学制逐一介绍：
一、专科（高职）院校里的短学制
《普通高校招生计划》是考生填报大学志愿的唯一依据，翻开其中的（专科（高职）部分），可以看到这样一个“特别说明”：“专科（高职）专业学制一般为三年，部分专科（高职）专业学制为两年。两年学制的均已在专业名称后面予以了标注，凡未注明的，学制为三年。”
可见我国大学专科学制主要为三年，而实行两年学制的专业有其一定的特殊性，比如下面这些院校中的专业：
部分实行两年制的专科（高职）院校专业情况（见下表）：
院    校
专      业
学制
备注
长春大学
酒店管理、旅行社管理
二年
专科
中北大学
电子商务、软件技术
二年
专科
长春工业大学
计算机应用技术、网络系统管理
二年
专科
河南财经政法大学
计算机网络技术（网络营销）
计算机信息管理（会计电算化）
二年
专科
中央戏剧学院
戏剧影视表演、电视制片管理
二年
专科（艺术类）
天津体育学院
体育教育、舞蹈表演
二年
专科（体育类、艺术类）
长春工程学院
数控技术、图形图像制作
二年
专科
贵州财经学院
会计学、金融保险、物流管理
二年
专科
柳州医学高等专科学校
护理学
二年
专科
辽宁警官高等专科学校
书记官（中文速录方向）
二年
专科
西安航空技术高等专科学校
数控技术
二年
专科
重庆城市管理职业学院
营销与策划
二年
高职
广州番禺职业技术学院
酒店管理
二年
高职
石家庄铁路职业技术学院
市场营销
二年
高职
长沙保险职业学院
财政金融类
二年
高职
江西外语外贸职业学院
旅游管理、酒店管理、计算机速录
二年
高职
江西应用工程职业学院
工程造价、酒店管理、会计电算化
二年
高职
江西工业工程职业技术学院
文秘、旅游管理、煤矿开采技术
二年
高职
中国目前的专科教育分为高专（高等专科）和高职（高等职业）两种形式，二者在教育理念、培养目标、培养模式等方面存在一定区别，前者相对偏重于能力（如师范高等专科学校），后者侧重于技术（如水利职业技术学院），但同属专科学历层次。高职在中国是在21世纪之初新兴的一种教育形式，因其更强调教育适应职场或用人单位的需求，有取代高专这种较传统的教育形式之趋势。
  上表中的专业既有本科大学中的专科专业，也有高等专科学校中的专科专业，还有高等职业技术学院中的高职专业。其专业的共同点为：1、学制都是两年；2专业都是技能型。由于专业贴近市场，实用性、操作性强。因此，很受“早点走上社会参加工作”的学生青睐。
但是，将来想“专升本”的学生最好不要填报。因为学习时间只有两年，对于需要掌握全面知识才能“升本”来说，时间是不太够的。
另外，从表面上看，专科读两年，减少了一年学费。但有的学校的两年制专业学费昂贵，家庭经济困难的考生必须加以注意。比如：中北大学电子商务（两年制）年学费12000元、中央戏剧学院影视表演（两年制）年学费19000元、长沙保险职业学院财政金融类（两年制）年学费17600元。
二、本科院校里的长学制
现在世界通行的大学本科学制是四年（据说中世纪大学本科教育就是四年）。为什么定为四年呢？有关专家解释说：因为一般的专业知识都是分为三个层级：基础课、专业基础课、专业课。一年一个层级，加上实习一年，正好是四年！
既然本科专业学制绝大部分是四年，因此在“招生计划”中，“凡未注明的本科专业，学制均为四年！”
“本科院校里的长学制”指的是五年制的本科专业，比如下面这些院校中的专业：
部分实行五年制的本科专业情况（见下表）：
院校
专业
学制
备注
中国音乐学院
音乐学、作曲、音乐表演
五年
一本（艺术类）
南京艺术学院
雕塑
五年
一本（艺术类）
浙江大学
美术学
五年
一本（艺术类）
大连外国语学院
朝鲜语（韩日复语）
五年
二本
南京师范大学
法语（法英双语）、德语（德英又语）
五年
一本
同济大学
车辆工程
五年
一本
清华大学
建筑学、城市规划
五年
一本
天津城市建设学院
建筑学、城市规划
五年
二本
重庆大学
景观建筑设计
五年
一本
大连交通大学
交通工程、工业工程、焊接技术与工程
五年
二本
山东大学
临床医学、预防医学、护理学
五年
一本
中国医科大学
口腔医学、法医学、护理学
五年
一本
温州医学院
眼视光学、医学检验、医学影像学
五年
二本
中南大学
麻醉学
五年
一本
成都中医药大学
中医学、针灸推拿学
五年
二本
中国药科大学
临床药学
五年
一本
南京农业大学
动物医学、动物药学
五年
一本
大连理工大学
电子信息工程（英语强化）、金属材料工程（日语强化）
五年
一本
武汉科技大学中南分校
建筑学
五年
三本（独立学院）
北京中医药大学东方学院
中医学、针灸推拿学
五年
三本（独立学院）
 
这里说的“五年制”，是指一开始就进入本科院校的专业。那些学习某个专业也花了五年时间的“专升本”，不在其列。
由于课程较多或实践（见习及实习）的需要，有的本科专业必须安排五年时间才能完成教学计划。比如临床医学、中医学、建筑学、城市规划、雕塑、以及音乐学。
较常见的五年制本科专业大多数是热门专业，就业前景非常可观。较少见的五年制本科专业也非同寻常。比如：大连交通大学开设的工业工程、交通工程、焊接技术与工程等专业采取了与软件工程专业嫁接的教学方法，在毕业证书上会同时体现所修的两个专业，并授予相应的学位。
                   三、其它学制
在本科专业后面时不时会出现（六年制）、（七年制）、（八年制）、以及（一年制）这样的字眼。“它们也是本科教育的基本修业年限吗？”下面针对不同的教育层次，解答考生们提出的这个问题。
（一）  超长学制：
“超长学制”指的是六年制、七年制、八年制等专业学制。
尽管不少高校（比如中山大学、四川大学、南开大学）没有在这些“超长学制”后面给予任何说明，但根据“《中华人民共和国高等教育法》第十七条“本科教育的基本修业年限为四至五年，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。”可以断定（六年制）和（七年制）是硕士研究生教育的修业年限，（八年制）是博士研究生教育的修业年限。
下面是部分本硕连读和本硕博连读的专业情况（见下表）：
院    校
专      业
学制
备注
北京大学医学部
药学
六年
本硕连读
南京大学
建筑学
六年
本硕连读
长安大学
车辆工程（实验班）
六年
本硕连读
上海交通大学
电子信息科学类（试点班）
六年
本硕连读
西安交通大学
能源动力类
六年
本硕连读
华中农业大学
生命科学与技术基地班
六年
本硕连读
北京中医药大学
中医学
七年
本硕连读
天津医科大学
临床医学
七年
本硕连读
北京大学医学部
预防医学
七年
本硕连读
武汉大学
口腔医学
七年
本硕连读
华南理工大学
数学类（创新班）
七年
本硕连读
湖南大学
化学、车辆工程、土木工程
七年
本硕连读
北京大学医学部
基础医学、临床医学
八年
本硕博连读
清华大学
临床医学
八年
本硕博连读
复旦大学
临床医学
八年
本硕博连读
中山大学
临床医学
八年
本硕博连读
四川大学
临床医学
八年
本硕博连读
南方医科大学
临床医学
八年
本硕博连读
北京理工大学
信息工程
八年
本硕博连读
沈阳药科大学
基础药学基地班
八年
本硕博连读
最早，因医学类专业比其他学科需要更长时间的学习过程，本硕博打通培养模式多在医学院校试行。近年来，随着研究生招生人数的增多，为了在本科、硕士、博士阶段对一些优秀人才进行贯通培养，同时可以吸引优秀生源，一些综合性大学也开始招收“本硕博连读”考生。
本硕连读（特别是本硕博连读）的门槛很高，被录取为“本硕博连读”的考生，其平均分数一般要高出该校在当地的录取线50分左右。
本硕连读或本硕博连读可以比正常学制提前一年毕业，有利于早出人才、快出人才。但是，这些“连读”走到目的地不是很容易的，大多数高校对本硕连读及本硕博连读实行淘汰制，即挂科的淘汰、成绩没达到一定要求的淘汰；还有一些高校采取滚动分流式培养学生，规定如果一年有三门课程不及格或者七年有四门课程不及格，或者有课程补考不及格的，实行降届分流，即当进硕士降为本科，当进博士降为硕士。
（二）、超短学制：   
“超短学制”指的是“一年学制”，这是预科班的特殊学制。比如下面这些院校开设的预科：（见下表）
院校
学制
预科培养学校
备注
东北大学
一年
北京邮电大学
本科预科
北京航空航天大学
一年
北京理工大学
本科预科
中央财经大学
一年
北京邮电大学
西安的二本大学
本科预科
华东师范大学
一年
江西赣江职业技术学院
本科预科
南昌大学
一年
江西赣江职业技术学院
本科预科
井冈山大学
一年
江西赣江职业技术学院
本科预科
西安外国语大学
一年
江西赣江职业技术学院
本科预科
辽宁工业大学
一年
江西赣江职业技术学院
本科预科
湖南工学院
一年
吉首大学
本科预科
西南交通大学
一年
西南民族大学
本科预科
电子科技大学
一年
西南民族大学
本科预科
上海立信会计学院
一年
西南民族大学
本科预科
长安大学
一年
宁夏大学民族预科教育学院
本科预科
华侨大学
一年
华侨大学厦门校区
本科预科
西南大学育才学院
一年
西南大学育才学院预科部
本科预科
中南民族大学工商学院
一年
中南民族大学工商学院预科部
本科预科
江西赣江职业技术学院
一年
江西赣江职业技术学院 
专科预科
预科班的学制通常为一年，一年后根据所确定的专业实行不同的学制年限。
“预科”主要是为提高少数民族学生和文体特长生的文化基础知识而设置的，而且绝大多数为本科预科。
每年有上万学生通过读预科，以不到二本线的成绩（国家规定预科生可低于当地提档线80分以内参加同批次的录取）实现了上二本大学的愿望。但是，预科生只是准大学生，如果在预科期间学习不努力，导致预科结业不及格,是不能转入下一阶段（本科或专科）学习的。