摆清事实，讲清道理
作者：戴晶晶
来源：《作文成功之路·上旬刊》 2016年第4期
    江苏省如皋市第一中学  戴晶晶
    “摆事实，讲道理”是议论文的基本要求，具体说可以分为选例、引例、叙例、议例几个步骤。其中，选例是指选择能证明观点的事例，叙例是指简明地叙述事例，议例是指对所举事例进行议论分析，阐明事例和论点之间的关系。
    以一次习作为例，材料如下：爱因斯坦说，因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己也成了权威。从这则材料中，大部分学生能审出的立意是挑战权威、敢于质疑。学生们的习作结构基本完整，层次清晰，而在选例、叙例和议例几个过程中仍然存在不少问题，下面我选取一些错误的示范，对其进行修改，探讨一些技巧和方法。
    论据是用来证明论点的材料，这是形成完整论述的有力证据，不可小视。
    错例一：“娱乐圈中被曝的明星层出不穷。如“非诚勿扰”前嘉宾宁财神，一代偶像明星柯震东，甚
至以往公认的好少年成龙之子房祖名，也光荣上榜。他们挑战了法律的权威性。
    分析：这个论据，错误地理解了材料中传达出的“权威”的概念，不能证明中心论点。
    错例二：“铁杵磨成针”的李白让当代的李荣浩都做歌感叹。柯震东
    分析：李白是出现在“铁杵磨成针”的故事中，并不是他把铁杵磨成了针，该生在选例时，直接叙述错误，并且这则材料与本文的观点也是不相符的。
    错例三：还记得上世纪的么？时期，中央领导始终坚持着两个“凡是”方针，他们认为伟大的思想是准确无误的，只需要坚持，中国自然会走出困境。
    分析：老生常谈，论据不新颖，政治彩太浓厚。
    论据为论点服务，因此我们在选择论据时，要注意紧扣论点，表述准确，事例要新颖而典型，增强文章的说服力。
    叙例，即叙述事例，是针对构成论点的要素做概括的叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，要求简明扼要，不能以叙代议。
    错例四：一个农民看到丰子恺的《卖羊图》笑道，“多画了条绳子。”丰子恺很不解，农民告诉他，牵羊只要牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就可以了。农民敢于质疑大画家丰子恺的画，让丰子恺明白了一个道理。