二、课程内容设计
（1）概念介绍
课程中将介绍火花思维概念，包括什么是火花思维，火花思维能够解决什么样的问题，火花思维技巧有哪些等等。
（2）案例分析
课程中将借鉴具有代表性的跨学科火花思维案例，让学生熟悉火花思维的运作方式，掌握火花思维的各个步骤，以及如何从历史上的相关案例归纳概括出相关的结论。
（3）火花思维技巧与实践
课程将围绕火花思维两大层面进行深入，即思维层面和行动层面，培养学生能够解决问题的思维方式和相应行动策略。相关课程内容可以包括火花思维的实践技巧，如问题定义、解决问题的步骤等。
（4）案例研讨
课程中还将举行案例研讨活动，让学生针对具体的案例学习火花思维的运用，比如框架分析、直观思维、五大假设以及其他有关理念以及研究方法等。
三、实施方式
（1）小组排练
在火花思维课程中，可以采用小组排练的方式，让学生分组进行练习，加深他们对火花思维的理解和学习。
（2）合作小组活动
可以让学生根据自己的学习需求建立一个小组，围绕一个共同的复杂问题开展探究，学习
如何解决多方抗衡、多元矛盾的问题，扩展他们的跨文化合作技能。
（3）实地参观与实验
通过现场访谈和实地参观，可以让学生从社会角度出发，发现复杂问题的源头，并学习实验方法，以更为系统全面的方式，对复杂问题进行研究分析。
四、评估方式
（1）中期考试
课程届时可以开展中期考试，考察学生是否掌握了火花思维的相关概念，理解了相关技巧，锻炼了相应的技能。四个火念什么
（2）实验竞赛
学生可以参加火花思维的实验竞赛，展示他们的火花思维能力，学习如何应用火花思维解决实际问题。
（3）案例研究
课程中也可以开展案例研究，让学生参与实际案例的研究，以深入理解火花思维的运作机制，丰富他们的思维实践能力。
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