一所好的学校是由多个优异班集体构成的。一个优异的班集体一定要有优异的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，本学期从学校整体工作思路和学生思想实质出发，增强自己的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提升学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地展开工作，现拟定本学期班主任工作计划。
一、剖析班级
六年级共有学生 XX人，此中男生 XX人，女生 XX人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，达成作业状况较好。可是因为男女生比率失衡，因此应花更多心思对每个学生加以适合认识。
二、班风、学风
据此，本学期我班的基本目标是：成立一支有进步心、管理能力较强的班干队伍伍，全体同
富多彩的中队活动，培育学生激烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约
束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的平常工作。
⑴组织勤学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常
锻炼身体的重要举措。
⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生优异道德
质量和自治自理能力的重要门路。
⑶进行安全教育，组织好下学。组织下学是班主任不容忽略的一项
工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行
为举止也简单失控，在返家的途中会互相追赶，不恪守交通规则为了防
止不测事故的发生，班主任一定重视抓好下学这一环节的教育。打了放
学铃后，班主任进教室整理勤学生队伍， 向学生提出下学返家时的纪律。
2六年级班主任工作计划第一学期、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主
任工作依赖的教育力量。班级集体不是自但是然形成的，需要班主任进
行长久工作，进行组织和培育。
⑴确定共同的奋斗目标、培育优异的班风。共同的目标是班集体形
成和发展的动力。班主任在认识和研究学生的基础上，向全班学生提出
明确的行进目标，并拟定出有效举措，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目
标，一个奋斗目标的实现，就能够使班集体达到稳固和发展。一个优异
的班集体还应当有优异的班风，正确的舆论。这类班风、舆论对学生有
很大的教育作用。为此，班主任一定培育优异的班风，而培育班风要以
正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就
会很快被遏止，学风、班风就能够达到稳固的目的。
⑵选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，第一注意选拔培育
班级的踊跃分子，物班干部，构成班委会，让学生初步学习自己管理
自己。
三、个别生
1、认识学生思想状况。认识和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我眼前都是一张白纸，为了深入认识学生的思想状况，我主要采纳以下几种门路：
⑴与学生谈话。有计划地利用班队会课与学生谈话，经过召开中下生会谈会、召开班干部会议等方式来认识学生状况，增添师生感情除去学生与教师之间的隔阂，有益于展开工作。
⑵不按期检查学生的作业。经过平常的察看与检查学生的书面作业，认识学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要实时鼓舞与夸奖，当学生的成绩出现较大的退步时，要实时检查原由，扭转形势。
⑶填学生基本状况表格、进专家庭接见。第一，经过书面形式与小学生父亲母亲的对话，认识小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的配合。其次，亲密关注学生的思想动向，发现问题实时与家长获得联系，共同解决问题。
(4)在学习上对学生严格管理。常写察看日志，每日清晨检查一次，提升孩子们的写作能力。
2、做好个别学生的教育工作。其详细做法以下：关于个别学生的
教育，班主任应持正确的态度，思想上不要鄙视，感情上不要憎恶，态
度上不可以粗暴。对后进生要一分为二， 擅长发现后进生身上的踊跃要素，特别是要注意培育后进生的自尊心和自信心， 做到动之以情，深于父亲母亲，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸
取新经验，以人为本，因材施教，充足发挥班主任的教育作用，指引学生健康成长。
四、详细活动计划：
第一周：
1、总结暑期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、拟定班规，学习《小学生平常行为规范》和《学校管理条例》 。
3、展开班委竞选，提出要求。
4、部署教室环境，创建优异的学习气氛。
第二周：
1、持续抓好惯例教育，进行惯例训练。
2、进行习惯养成教育，形成优异行为习惯。
3、对学生进行安全教育。
第三周：
1、培育学生上课铃声一响，教室里要寂静的习惯。
2、增强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。
第周围：
1、进行班级写字竞赛。
2、持续抓好惯例教育。
第五周：
1、庆 " 国庆 " ，进行爱国主义劳动教育。
2、进行班级美文朗读竞赛。
第六周：培育学生的参加意识和集体主义精神。
第七周：
1、持续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级拓展活动，增强班级凝集力。
第八周：
1、持续抓好讲堂惯例教育。
2、进行敬爱父亲母亲、师长的教育实践活动。
第九周：培育学生正确的选项是非观点。
第十周：
1、进行期中复习、考试。
2、进专家访，共同抓勤学生考前复习准备工作。
第十一周：
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