XXXX小学2023-2024学年第一学期德育工作计划
一、指导思想
以为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，以培育和践行社会主义核心价值观为导向，以落实《中小学德育工作指南》为主线，以立德树人为根本任务。推进学校德育建设进程，促进学生核心素养的提升，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标
2.配合班主任抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
3.积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4•坚持育人为本德育为先，促进人的全面发展，把德育
工作渗透到学校工作的各个方面。
5.落实红领巾监督岗职能，规范学生礼仪，让学生养成良好的卫生习惯。
6.通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作措施
（一）大力开展校园文化建设，实现环境育人。
1.宣传校风、校训、学风，发挥校园环境的育人功能。使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。
2.丰富班级文化内涵。本学期，学校以班级文化建设为载体，以创建特班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特。
（二）重视德育队伍建设，不断提高教师师德水平。
1.完善德育工作领导小组，合理分工，各尽其责。
2•认真组织德育工作研讨。每学期三次的德育工作研讨会作为学校的常规工作，力求不断创新。每次研讨，既要有理论研究，更要注重实践案例的剖析与研讨。让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨，促使班主任注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。
（三）加强德育常规管理，提高德育工作实效。
1.做好学期初的学生管理，学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规须知》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
2,本学期要进一步加大一级督导、二级督导及德育处的督查力度，要由德育处汇总，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
3.坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比，特别是教室卫生、包干区卫生，由班主任负责，值日组定时、学校随时进行检查。
（四）开展德育活动，丰富德育内涵。
1.开展“校园之星”、“优秀少年”评选活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风。
4.根据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜爱的有益活动。
5.深入开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时活动锻炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校园生活。
4.四季时令”劳动教育活动育人。结合四季的不同特点,以“四季”为主线，开展一系列德育主题活动一一“春生”、“夏长”、“秋收”、“冬藏”。开展“劳动最光荣”实践教育活动，达到“在活动中增长知识，在活动中提升能力，在活动中学会做人”的德育教育目的。
（五）拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
办好家长学校，增进家、校联系。学校定期召开家长会，开展家长开放日活动，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校的活动，并确保家长参与率。学校要求家长和班主任密切配合，用正确的方法教育好孩子。学校通过辅导，要求家长注重提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
发布评论