六年级下学期1304班班主任工作计划
一、指导思想
以D的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生个性发展特点，培养学生热爱祖国的品质，努力开拓学生视野，注重培养学生创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，发展学生健康个性，逐步形成健全人格。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据1304班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
二、情况分析
我班现有53名学生，男生28人，女生25人。分布在等乡镇。学生活泼可爱，大部分学生表现好，遵规守纪，学习积极，团结友爱。也有相当一部分学生积极上进。还有一大批优秀少先队员，如等。但也有部分学生因为成绩基础差造成信心不足，对某些学科的学习缺少主动性。有个别学生因家庭原因纪律散慢而影响学习，致使学习有所下滑，尤其徐思遥最为严重。也有部分学生曾有过顶撞老师的行为，情绪不稳定，这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。但大多数学生心里明白自己来学校干什么，自己需要什么，有明确的学习动机。从上期期末成绩来看，略低于往届水平，100分以下有3人。
三、学期目标
本学期加强对学生进行思想素质教育、文化素质教育、一日常规教育。而且对班级管理要加大力度，以提高班级整体素质。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取的班集体。特别要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。
1、常规管理为重点、要争取在学校的五项竞赛中各个方面全面做好，争取每个学月成为优秀班集体，每个学生做规范生。
2、学习竞赛为中心、要营造良好的学习氛围，要比学赶有人人争先进，要
争取全班同学的成绩在整体上有提高。保证优秀生，鼓励相当一部分中等生能在老师的帮助和自身的努力下，升入市一中、二中和四中；使后进生能顺利毕业。
四、具体措施
1、加大班级管理力度，培养班干部，做好自我约束
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。六年级是小学决战性的一年，为使1304班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每月开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。（3）加大早自习和下午自习课的
管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。（4）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2、开好主题班会，让学生在活动中明白事理六年级班主任工作计划第一学期
开好每周一次的主题班会要让学生成为班级的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周中出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端，班主任事先想好班会的主题，掌握好表扬和批评的尺度，使班会在一个良好的氛围在进行。
3、加强和科任老师协作，针对学生的差异性有的放矢地进行辅导
加强和科任老师协作，统一思想，统一认识，有计划，有安排，扎扎实实的开展好教学工作，开学初召开一次任课教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策，鼓励尖子生超前学，多点拨，激励，指导他们定期与同学交流学习体会，带领全班共同进步，指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生，最终，使班级形成整体优势，让学生在合作中学习，在竞争中提高。
4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天
通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持，使我们
毕业班的工作顺利开展，结合期中、期末考试成绩，针对学生现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、学生、教师三位一体的教育模式，平时，把学生各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。
五、具体工作安排
六年级第一学期是教育管理关键的一学期，一方面要加强学生行为习惯的培养，另一方面要培养学生的学习能力，提高学习成绩。六年级即将面临毕业考试，对学生和家庭，对学校都非常重要，让我们一起努力吧。