吉林省长春市二道区公平中学九年级上学期期末语文试题(含答案)
长春市二道区公平中学2022—2023学年九年级上学期期末试题
    语文
    考试范围:初中所有内容;考试时间:120分钟;命题人:李华
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    一.综合读写(共2小题,满分18分)
    1.(8分)阅读下面文字,完成问题。
    万历三十年正月的某天,因听闻张岱善对,张岱的二舅陶崇.道指壁上画对张岱道:“画里仙桃摘不下。"张岱对道:“_______(将来  花朵  梦  笔中)。”陶崇道对此感到十分惊奇,
①称赞张岱为“今之江淹"。十五日上午,张岱前往舅祖朱敬循家看灯。午饭过后,一位客人指着天井两旁的荷花缸出对:“荷叶如盘难贮水。”张岱对道:“榴花似火不生烟。"满zuò客人对张岱大为赞赏。
    约万历三十三年,张岱随祖父张汝霖到杭州时,遇到了正骑着张汝霖所赠的大角鹿游览钱塘江的陈继儒,他听说张岱shàn长对对子,便指着屏风上的李白骑鲸图道:“太白骑鲸,采石江边捞夜月。”张岱立刻对道:“眉公跨鹿,钱塘县里打秋风。"②陈继儒不仅夸赞张岱聪敏,还称张岱为小友。
青春有你2前九名    (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
    ①陶崇道______ ②榴花______ ③满zuò______ ④shàn长______
    (2)重新排列括号中的词语,对出下联:______
    (3)下列选项中不正确的一项是______
    A.选文中的“十分”是副词,“十分惊奇"是偏正短语。
    B.太白是李白的字,眉公是陈继儒的号,“打秋风”诙谐幽默,可见张岱善对且巧。
    C.句子①里双引号的作用是:表示突出强调,引起注意。句子②是递进关系的复句。
    D.“张岱善对"的“对”指的是对联、楹联,是中国传统文化的瑰宝。
    (4)将选文中的最后一副对联工整地抄写在下面的横线上。
    上联:______
    下联:______
    2.(10分)丰富多彩的初中生活即将画上句号,同学们准备制作一本毕业纪念册,为这段宝贵的青春时光留下一份永久的纪念。请你参与其中完成下列任务。
    恰同学少年  风华正茂
    [青春留言册]
    (1)设计组的同学在封面上设计了一副对联,请你依据上联,选出最恰当的下联,并抄
写在田字格中。
    A.故土有相逢 雅士同庆 B.逢太平盛世 健康第一
    C.俊杰与英才 乐今相聚 D.忆春花秋叶 岁月尤馨
    (2)某同学在留言册上以自画像及其名字内涵给同学们留言,请将空白处补充完整。
    我名字中有一“陟"字。这个字在甲骨文中写作“段”,由左侧的土山和右侧的双脚组合而成,本义是“登山"“登高”。父母为我取名“恒陟",是希望我______,请大家记得你们有个同学叫“恒陟”哟!
    [青春舞台剧]
    (3)在舞台剧演出前后,你听到了一些对话,下列表达得体的一项是______
    A.班长看到一位同学要进入会场,张口就说:“你是哪班的?站住!"
    B.同桌小明向朋友发出邀请:“欢迎惠顾我们学校的舞台剧演出!”
    C.李叔叔鼓励你出的表现,送你一件礼物,你说:“十分感谢您送我如此珍贵的礼物!"
    D.李丽同学动情地说:“这次演出活动太有意义了,令尊经常告诫我,要珍惜青春年华。”
    (4)下面是同学们演绎十年后相聚的舞台剧片段,请根据上下文情境,填写横线处的内容。
    场景:十年后校园一角,老师和学生守约相聚。
    班长:(激动地)时间似水,岁月如梭,转眼十年,我们如约而聚。欢歌笑语,祝福声声,让我们将内心的思念畅快表达。
    同学们:(齐声地)感谢老师们谆谆教诲,感谢老师们的辛勤付出,铸就了我们现在美好生活的根基。(幸福地)偎到老师身边坐下。
    老师:(A______)(填写老师此时的情绪)十年奋斗,十年辉煌,看到你们取得的成绩,我备感骄傲!
    ……
    班长:(激昂地)请各位同学站在今天的起点上,面向未来,许下我们的诺言:B______。
    二.默写(共1小题,满分7分,每小题7分)
    3.(7分)古诗文默写填空。
    (1)兔从狗窦入,______。中庭生旅谷,井上生旅葵。(《十五从军征》)
    (2)浊酒一杯家万里,______。______,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲 秋思》)
    (3)《过零丁洋》中“______,______"两句,用凄凉的自然景象喻国事的衰微和个人身世的坎坷,极深切地表现了作者的哀恸之情。
    (4)《白雪歌送武判官归京》中作者以奇特的手法描写晨起看到的气势磅礴的奇丽雪景的诗句是:______,______。
    三.文言文阅读(共2小题,满分15分)
    4.(7分)阅读下面文字,完成问题。
    邹忌讽齐王纳谏
    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?"城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?"旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。"明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。"
    王曰:“善。”乃下令:“臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。"令初下,臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
    (1)解释下列加点词语。
    ①邹忌讽齐王纳谏______
    ②孰视之______
    ③臣吏民能面刺寡人之过者______
    ④闻寡人之耳者______
    (2)下列选项表述有误的一项是______
    A.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,这部著作主要记录战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。
    B.邹忌讽谏成功的重要原因是他没有直接批评,而是以“闺房小语”设喻,类比推理,语言犀利直接,发人深省。
    C.本文采用了“三叠法"。三问、三答、三比、三赏、三变化,前后呼应,上下关照,形成一种独特的篇章结构。
    D.本文篇幅虽短,却有完整的故事情节,写了进谏的缘起,进谏的内容、进谏的结果,环环相扣,结构完整。
    (3)结合文本内容谈谈我们应当如何正确对待他人的赞美?
    5.(8分)阅读下面文字,完成问题。
    晏子为齐相,出,其御①之妻从门间窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故,妻曰:“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。今者妾观其出,志念③深矣,常有以自下④者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。”其后夫自抑损⑤。晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。
    (《史记 管晏列传》)
    【注释】①御:车夫。②驷马:四匹马拉的马车。③志念:气度。④自下:谦虚而甘居人下。⑤抑损:小心谨慎。
    (1)对文中画线部分的断句,正确的一项是______
    A.晏子长不满/六尺身相齐国/名显诸侯 B.晏子长/不满六尺/身相齐国名显诸侯
    C.晏子长不满/六尺身/相齐国名显诸侯 D.晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯
    (2)下列加点词语意思和用法相同的一项是______
    A.停数日,辞去 其妻请去. B.故五月渡泸 夫问其故