2012年中考综合性学习复习题
九年级下册
第一单元 脚踏一方土
1、土地是我们至高无上的母亲，请讲述一段有关人们对土地崇拜的风民俗。
2、古往今来，多少游子远离故土，乡愁绵绵，请讲述一个游子思乡的故事或写一句游子思乡的名言，列举一首思念故土的歌曲。
诗句：
歌曲：
3、写出四个有关土地的成语。
、 、 、
4、写出有关土地的俗语、谚语和名言各两条。
俗语：
谚语：
名言：
5、列举你知道的我国有关土地的政策。
6、我国土地荒漠化，水土流失等问题日益严重，请针对这一现象设计一条保护土地的宣传标语。
第二单元 走进小说天地
1、请你为这个活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。
2开展“难忘的小说世界”活动，你可以设计哪些活动的内容？
3编写“小说人物小词典”，应包括哪些内容？
第三单元：关注我们的社区
（1）你打算从哪几个方面进行调查？
（2）请你设计两种具体的调查方案。
（3）通过调查，你发现社区的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁全社区共同努
力，保护我们的家园
2“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我国已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应该关注这一社会问题。
（1）就某村老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查计划
(2)就当前孤寡老人的社会的救助问题，请你向有关部门提出解决问题的建议。
3“文明社区”“文明村组”的创建，是建设和谐社会的重要内容。作为一名中学生，有义务参与创建活动。
请为“文明社区”拟一条宣传标语。
第四单元 乘着音乐的翅膀
1.人们常说“音乐能丰富人生”，在“乘着音乐的翅膀”的综合性学习中，你肯定收到了不少的
感染，下面谈谈活动体会吧！
（1）说说你喜欢的中国名曲或外国名曲。
（3）很多难忘的旋律背后都有一段生动的故事，请你选一个动人的故事讲给大家听。
第五单元 我所了解的孔子和孟子
某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。
1.(1)《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《 》、《 》。《论语》、《孟子》何时被谁列入“四书”？
(2)孔、孟是儒家的代表人物，不朽的是他们的思想和美德。请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德，并在《论语》、《孟子》中到例句。
示例：孔子 谦虚的美德 三人行，必有我师焉
孟子 民本思想 得道者多助，失道者寡助
1.(1)《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《 》、《 》。《论语》、《孟子》何时被谁列入“四书”？
(2)孔、孟是儒家的代表人物，不朽的是他们的思想和美德。请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德，并在《论语》、《孟子》中到例句。
示例：孔子 谦虚的美德 三人行，必有我师焉
孟子 民本思想 得道者多助，失道者寡助
（3） 孔子、孟子思想中的精髓已经成为我们民族宝贵的精神财富，影响深远。请你在以下其中一篇课文中，选择一个关于修身或学习的语句作为话题，写一段80字以内的演讲词，表达你的看法。
备选课文篇目：《十则》《生于忧患，死于安乐》
（4）有人说现代社会日新月异，孔子、孟子的思想早已老去，对此，你是如何看待的？请辅以例子简单说明。
2.为了纪念先哲，弘扬民族文化，中国曲阜国际孔子文化节，于每年孔子诞辰（九月二十八）期间在著名历史文化名城——山东曲阜市举行。假如你是孔子文化节组委会的一员，你将如何组织呢？
（1）请为这次文化节拟写一段开幕词。
（2）说说你对文化节的活动安排。
（3）请为这次活动拟写一条宣传标语。
第六单元 岁月如歌——我的初中生活
1、三年的初中生活就要过去了，我们就像一条欢快的小河，奔向更为澎湃的大江，汇入更加浩瀚的海洋。此刻，让我们把往事记取吧！
（1）请为班集体毕业照题题。
（2）毕业在即，请你给你的一位同学写一句离别赠言，尽可能展示个性，简短深刻，富于感情
（3）班上组织班委会，编写班史，作为对生活的永久纪念。班史内容可包括哪些内容？
2.仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。（2分）
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯， ， ，心中荡起甜蜜的回忆。
3.班上要策划一台毕业晚会。如果你是班长，将如何组织？按要求完成下列任务。
（1）给这台晚会拟一个主题语。
（2）请为主持人设计一段开场白。
（3）请为本台晚会拟定一个活动步骤。
（4）在班会上，如果你给老师一段赠言你该怎么说？
（5）晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。
九年级上册 第二单元微笑面对生活
九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！
1 如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白
2请你为本次活动拟一个主题语
3请你为活动安排合理的步骤
4请写出一句与“困难·逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭
第三单元 青春随想
1青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
1、请你拟写一条简洁优美的主题语
2 你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。
步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。
步骤二：
步骤三：
步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会
3在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：
4如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集
5你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种）
6设计一个开场白
7学校《雏鹰》报准备开辟一个“青春论坛”栏目，现请你作为本栏目编辑，你准备设计哪些专题？
一：班里要开展“好读书，读好书”的综合性学习活动，作为班级成员之一，请你按要求完成下列任务。
1请你设计出活动开场白。
2给本次活动确定主题。
3请给活动拟一条宣传标语
4如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？说出三种以上。
5请以“举行名著知识竞赛”为例，写出具体活动步骤。
6活动结束后，你认为此次活动还有哪些不足，请你写出两条活动建议。
7请写出一条你收集到的名人读书方法。
8在“读书名言发布会”活动中请你发布三条信息。
9在活动中，同学们都认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。
10许多同学对读书还是不屑一顾，你也希望大家多读经典名著，在活动结束时，请你送给同学们几句劝勉的话。
11请你写出两句关于读书的比喻。
12中学生存在阅读量达不到400万字的情况，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。
13、请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。
14、对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪种，理由是什么。
观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。
观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。
观点C：读实用的书，就架设了生活的桥梁。
15怎样处理流行作品和经典名著的关系？
16如何网上阅读？网上阅读利弊谈？
17你们小组负责采访同学课外阅读的情况，请你准备两个采访的问题。
问题一：
问题二：
二：学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
1活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分）
栏目一： 栏目二：
2．活动二：班级开展 “我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。（4分）
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