2022-2023学年河南省漯河市舞阳县九年级（上）期末语文试卷
一、积累与运用（共27分）
1．（5分）根据语境完成题目
ㅤㅤ①青春如同浩瀚的大海，我们扬起风帆，驶向彼岸，我们策马奔腾，呼啸而过。②青春的路上，有荆棘，但是少年们，擦掉苦涩的眼泪。③别在蓦然回首时，才发现自己还在青春的扉页上停滞不前……④奔跑吧！少年们！翻过山岗，就是一马平川。
（1）给加点字注音。
浩瀚青春有你2前九名
蓦 然
（2）看拼音，写汉字。
广mào
（3）下列解说有误的一项是
A.①句使用了比喻和排比的修辞手法。
B.②句是个转折关系的复句。
C.④句标点符号使用恰当。
D.“停滞不前”“一马平川”这两个四字短语结构类型不同。
2．（8分）古诗文默写。
ㅤㅤ古人是怎样在诗歌中表达愁绪的呢？有时诉诸景物：许浑在《咸阳城东楼》中的“ ， ”两句，融情于景，以无语东流的渭水；有时借助典故：《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“ ， ”借典故诉说内心的苦闷；有时借酒抒怀：范仲淹在《渔家傲•秋思》中的“ ， ”两句，借酒抒发了思乡忧国的情怀；有时直抒胸臆：夏完淳《别云间》中的“ ，谁言天地宽”两句道出了壮志未酬、山河沦丧的极度悲愤；更妙的是辛弃疾，“却道‘ ’”轻描淡写的几个字就写尽了人生的无奈。
3．（4分）名著阅读（任选一题作答）
（1）胡适说：“重兴水浒，再造梁山，画出十来个永不会磨灭的英雄人物，结合本书内容，谈谈你的理解。（100字左右）
（2）课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请写出课文部分范进中举这个故事的前因和后果。
4．（10分）综合性学习。
为了弘扬传统文化、增强文化自信，某中学九（2）班决定开展以诗词为主题的语文实践活动
【活动一】
在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名
（甲）
一声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。
竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。
（乙）
远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。
A.卜算子
B.浣溪沙
C.如梦令
D.天净沙
甲：
乙：
【活动二】
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。
上联：变形式演绎经典
下联：
【活动三】
《中国诗词大会》“技术手段+艺术表达”的表现形式受到观众称道，观众认为节目既有诗意，又有新意。如图是“中国诗词大会”的标志
二、现代文阅读（共28分）
5．（18分）阅读下文，完成问题。
陈公弼
申平
ㅤㅤ②那年他金榜高中，名动京师，正在自我陶醉，当了个小小的签判（秘书），自不免有大材小用之感。说实话
ㅤㅤ④那天早上，东坡和往日一样上班，但见他身着锦袍，昂首走路，一副与众不同的模样。路遇同事
ㅤㅤ⑤“苏贤良，你早！”“你好，苏贤良。”
ㅤㅤ⑥东坡心中熨帖，颔首微笑，口中回复
ㅤㅤ⑦突然听见一声断喝，宛如狮吼：“住口，什么苏贤良！一个小小的签判，重责四十大板！”
ㅤㅤ⑧东坡扭头，见是一个黑脸壮汉，别看个小，目光凶狠，令人望而生畏。他立即认出来了，昨天已经见过面了。听说他是行伍出身，没多少文化。不过他自称是青神县人，不想这么不给面子。东坡不由停下脚步说道：“大人，卑职这苏贤良的称呼，名列优等。大家这样叫我，并无不妥！”
ㅤㅤ⑨不想陈公弼听了，一双牛眼立刻向他，厉声说道：“你娃娃还嫩，难道也要叫出来吗！记住你现在的身份就是签判，赶快去给我整理文书
ㅤㅤ⑩“陈黑子！”东坡心中骂道，自此便在心里恨上了他。
ㅤㅤ⑪不想这陈公弼比他心眼还小，竟然开始他的麻烦。东坡很快将一些文稿拟就上报，自觉文采飞扬，不想那厮一看，竟然又是牛眼一瞪，请问你写的这是公文呀还是花花文章啊，给我重写！”
ㅤㅤ⑫从这开始，东坡和陈黑子的战争就打响了。不但他起草的公文动不动就被那厮改得面目皆非，就连他下乡体察民情，也被他压起来不做回复。
ㅤㅤ⑬大名鼎鼎的苏轼，就连一代宗师欧阳修也要让他三分的苏轼，却落到这样一介武夫手下，东坡心中充满怨气，整日借酒浇愁。
ㅤㅤ⑭这天夜里，东坡睡不着觉。他想起来凤翔任职前，当朝宰相韩琦曾经特意接见他，你去了好好历练，遇到什么困难，来到来到书房，点亮蜡烛，奋笔疾书……
ㅤㅤ⑮自从给韩琦的信件发出后：东坡再看陈公弼，眼神就有点躲躲闪闪。他心中有不安也有期盼。有时他想，人啊
ㅤㅤ⑯不想陈黑子对东坡的态度突然好转起来，这倒闹得他有点丈二和尚摸不着头脑。也不知道是那封信起了作用，还是陈黑子是黄鼠狼给鸡拜年。几天后他才知道，要他写一篇《凌虚台记》。哼，你牛
ㅤㅤ⑰当晚，东坡书房的灯火彻夜不息，他历数历代楼台兴废，只有为老百姓办好事，办实事、才能千古不朽。他写得痛快淋漓，便把文稿交给了陈公弼。
ㅤㅤ⑱他猜想，要么这厮看不懂，要么他看懂了，甚至弃之不用。他暗做好了各种应对的准备，谁知陈黑子却毫无动静，显得高深莫测，这又让东坡十分郁闷。
ㅤㅤ⑲凌虚台终于落成了，这天举行了隆重的开台仪式。当红布揭开，东坡定睛细看，完全照刻。这使他感觉十分意外。
ㅤㅤ⑳这时，陈公弼笑吟吟地走过来，问道：“怎么样
ㅤㅤ㉑陈公弼又道：“你以诗人的眼光，借古讽今，为民请命，难得。你这个苏贤良，看来还真的不是白给的。”
ㅤㅤ㉒一提苏贤良，东坡气就不打一处来，他立即说道：“哪里，懂个屁！”
ㅤㅤ㉓陈公弼立刻笑了起来，点着他说：“怎么，你还真的记恨我呀？
ㅤㅤ㉔东坡急忙争辩道：“不是这事，我指的是我写的那个有关《差役法》的报告，你为什么一直压着
ㅤㅤ㉕陈公弼说：“那个报告，你给我的第二天就送上去了。你不知道就以为没送吗？”
ㅤㅤ㉖东坡一时语塞，又听陈公弼说：“你这个娃娃啊，年少名高，韩琦宰相曾亲自交代我，要严格要求你，你这个小老乡啊！”
ㅤㅤ㉗东坡听了，又羞又愧，眼泪都快流出来了。从这天开始，陈公弼去世，轻易不为人作传的东坡满怀深情，实从公二年，方是时年少气盛，屡与公争议，至形于言
（选自《微型小说选刊》，有删改）
（1）全文讲述了苏轼和陈公弼交往中的哪几件事？请分条概括作答。
（2）阅读下面句子，根据要求回答问题。
①你这个苏贤良，看来还真的不是白给的。（理解句子的含意）
②东坡听了，又盖又愧，眼泪都快流出来了。（从人物描写的角度赏析）
（3）简要分析韩琦这个人物在小说中的作用。
（4）从这个故事中，你得到哪些为人处世的启示？
6．（10分）阅读下文，完成问题。
【文本一】
在独创独有上下功夫
ㅤㅤ①齐白石创作山水画，以“胸中山水奇天下，删去临摹手一双”为追求，写我家山水”，开辟出新奇独特的图式构成与创作技法。隔行不隔理。无论绘画还是其他工作
ㅤㅤ②习总书记高度重视科技创新，在扎实推进长三角一体化发展座谈会上指出“创新主动权、发展主动权必须牢牢掌握在自己手中”，在湖南考察时要求“提升自主创新能力”，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。迈向科技强国，科技工作者必须肩负起历史赋予的科技创新重任，在自立自强上夯基筑台。
ㅤㅤ③从实践看，真正的核心关键技术是花钱买不来的。钱学森曾告诫，国防科技创新决不能满足于“追尾巴”“照镜子”。习惯于“追尾巴”就容易一步赶不上、步步赶不上，没有自己的创新。不满足于模仿，不止步于相似，无不是靠大力推进科技进步和自主创新取得的。在抗击新冠肺炎疫情过程中，广大科技工作者在病患、疫情防控、疫苗研发等多个重要领域开展科研攻关，再怎么强调都不为过。
ㅤㅤ④外练筋骨皮，内练一口气。只有气势壮才能本领强。提高自主创新能力，激发胸怀祖国、服务人民的热血气概很重要。“搞科技，必须敢搞最尖端的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，遂成为精确制导领域中流砥柱。科学成就离不开精神支撑。面对艰险挑战、繁重任务，有“力拔山兮气盖世”的壮志，有“气吞万里如虎”的果敢，打开科技新局面。
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