2008年我省体育专业招⽣体育考试评分标准与办法根据原国家体委、国家教委《⼀九⼋九年普通⾼等学校体育教育专业招⽣体育考试评分标准与办法》的规定并结合我省体育专业考试的实际情况制定。乒乓球、排球、体操、健美操专项考试的评分标准与办法在2007年公布的评分标准与办法的基础上进⾏了重新修订（增加或修改内容⽤※标注），其它项⽬按2007年公布的评分标准与办法执⾏。
⼀、评分办法
1、⾝体素质测验项⽬和专项技术测验的达标项⽬考试成绩均按评分表评分。其中：
计时项⽬，对每个考⽣须有两只以上秒表计时，按⽥径竞赛规则计算成绩。
⾮计时项⽬（包括计次数和丈量⾼度、远度等项⽬），须有两位以上测试⼈，成绩⽅能有效。
2、专项技术测验的技评项⽬考试成绩，均采⽤等级宏观控制评定成绩的办法。严格掌握标准，就考⽣考试的实际⽔平确定等级评分，并对⾼分（34分以上）进⾏复试，成绩以复试为准。
技评项⽬，每项均须有3—4位测试⼈评定成绩。成绩计算⽅法是4⼈者3⼈之间相同成绩评定；若3⼈或4⼈成绩均不相同，其与最低成绩不计，3⼈者计中间成绩，4⼈者计两个中间成绩的平均成绩。
3、体育考试总成绩评分办法
体育考试总成绩满分按100分计算，其中包括⾝体素质和专项技术两部分成绩。⾝体素质四项总分满分按60分计算，每项满分为15分；专项技术⼀个项⽬总分满分按40分计算，⽥径和游泳项⽬以⼀个单项成绩评分，武术、体操、艺体、健美操、球类等项⽬按其达标和技评项⽬评分百分率计分之和评分。两者在体育考试总成绩中的百分率分配为：
体育专业⾝体素质占60%，专项技术占40%。
体育考试总成绩的评分⽅法，将⾝体素质和专项技术的总分相加即得总成绩。各项测验成绩分值超过满分者，不得附加分，均按其满分计算。
⼆、⾝体素质测验项⽬评分标准与办法
（⼀）测验项⽬
2008年⾝体素质测试项⽬为：100⽶跑、800⽶跑、⽴定三级跳远、原地推铅球
第⼀组
1、项⽬
100⽶跑：按《⽥径竞赛规则2006》全能项⽬100⽶跑的规定进⾏测验，对每个考⽣应有两块以上秒表计时，按⽥径竞赛规则定成绩。
2、评分表：（表1、2）
第⼆组
1、项⽬
⑴⽴定跳远
①场地设备：在沙坑旁约1.50⽶左右画⼀起跳线，起跳线附近区域应与沙坑在同⼀平⾯上。考⽣应在规定的标志线后起跳。监考⼈员应随时平整沙坑，避免出现⽳洞。
②动作规格：双脚站在起跳线后起跳，⾝体任何部位不得触线，原地双脚起跳双脚落⼊沙坑；动作完成后向前⾛出测验场地。测验时不准穿钉⼦鞋。
③测验⽅法：每⼈试跳3次，每次均丈量成绩。应以考⽣⾝体任何着地点距起跳板最近点的后沿⾄起跳线或起跳延长线的垂直距离丈量成绩。丈量成绩时，丈量尺要与起跳地⾯在⼀个平⾯上。丈量的最⼩单位为1厘⽶，以3次试跳中之成绩为考试成绩。
(2)⼆级蛙跳
场地设备：可⽤跳远⽐赛场地的起跳板。
动作规格：双脚站在起跳板上起跳，⾝体任何部位不得触线，原地双脚起跳双脚同时落地；落地后不得停顿或垫步，⽴即再做双脚起跳双脚落地动作；动作完成后，向前⾛出测验场地。测验时不得穿钉鞋。
测验⽅法：每⼈试跳3次，每次均丈量成绩。应以考⽣第2级⾝体任何着地点距起跳板的最近点的后沿⾄起跳线或起跳延长线的垂直距离丈量成绩。丈量成绩时，丈量尺要与起跳地⾯在⼀个平⾯上。丈量最⼩单位为1厘⽶，以3次中之成绩为考试成绩。
⑶⽴定三级跳远
场地设备：同⼆级蛙跳，起跳板距离可酌情后移。
动作规格：双脚站在起跳板上起跳，⾝体任何部位不得触线；第⼀跳原地双脚起跳，单脚落地；第⼆跳⽤落地脚起跳，向前跨出⼀步，以摆动腿落地；第三跳⽤落地的摆动脚起跳双脚落⼊沙坑。动作完成后向前⾛出测验场地，测验时不得穿钉⼦鞋。
测验⽅法：每⼈试跳3次，每次均丈量成绩。应以考⽣⾝体任何着地点距起跳板最近点的后沿⾄起跳线或起跳延长线的垂直距离丈量成绩。丈量尺要与起跳地⾯在同⼀平⾯上。丈量最⼩单位为1厘⽶，以3次试跳中成绩为考试成绩。
2、评分表（表
3、
4、
5、
6、
7、8）
第三组
1、项⽬
⑴原地推铅球：
场地设备：场地设置按⽥径竞赛规则规定。铅球重量为男5公⽄、⼥4公⽄。
动作规格：站⽴在投掷圈内，考⽣采⽤原地侧向或背向均可，但不得做滑步或旋转动作。推铅球时，应将铅球置于锁⾻窝处，⽤单⼿由肩上推出，不得将铅球移⾄肩下或肩后抛掷。球推出后脚不得踏出投掷圈或踏在抵趾板上。⾝体各部位不得接触投掷圈前半部圈外地⾯。球出⼿后必须从投掷圈后半部退出场地。
测验⽅法：每⼈试推3次。丈量成绩，丈量尺须通过投掷圈圆⼼，丈量投掷圈或抵趾板内沿⾄球落地点后沿之间的距离，丈量最⼩单位为1厘⽶。以3次试投中的⼀次成绩为考试成绩。
⑵原地双⼿后抛铅球
①场地设备：场地设置按⽥径竞赛规则推铅球的场地规定，铅球重量为男5公⽄，⼥4公⽄。
②动作规格：站⽴在投掷圈内，双脚平⾏开⽴，背正对投掷区，双⼿握球置于体前；可做预摆，双脚蹬地，但不得垫步；展腹挺胸，双⼿将球经头上向后抛出。不得从肩上两侧抛出，球出⼿前不得踏出投掷圈。球出⼿后，必须从投掷圈后半部退出场地。
③测验⽅法：每⼈试抛3次。丈量成绩时，丈量尺须通过投掷圈圆⼼，丈量投掷圈或抵趾板内沿⾄球落地点后沿之间的距离，丈量最⼩单位为1厘⽶。以3次试抛中的⼀次成绩为考试成绩。
2、评分表（表9、10、11、12）
第四组
1、项⽬
800⽶跑
⑴采⽤不分道跑的⽅法进⾏测验。梁宏达结几次婚
⑵测验⽅法：
起跑按《⽥径竞赛规则2006》全能项⽬规定执⾏；
执⾏计时和确定成绩按《⽥径竞赛规则2006》单项规定执⾏。
⑶⽆条件使⽤发令者，可以令旗和⼝哨代替，要求同100⽶。
⑷每次测验⼈数⼀般不超过12⼈。
⑸测验时不得穿钉⼦鞋。
有可以在家做的工作吗
2、评分表（表1
3、14）
三、专项技术测验项⽬评分标准与办法
1、⽥径
⑴测验项⽬
①跑类：
男⽣：200⽶、400⽶、1500⽶、110⽶栏（少年甲组栏⾼、栏距）。
⼥⽣：200⽶、400⽶、1500⽶、100⽶栏（标准栏⾼、栏距）。
②跳类：
男⽣：跳⾼、跳远、三级跳远、撑竿跳⾼。
⼥⽣：跳⾼、跳远。
③投类：
男⽣：铅球（7.26公⽄）、铁饼（2公⽄）、标（800克）
⼥⽣：铅球（4公⽄）、铁饼（1公⽄）、标（600克）
⑵测验⽅法
①考⽣根据个⼈特长任选⼀个单项进⾏测验。
②测验⽅法均按⽥径单项竞赛规则进⾏。
⑶评分⽅法
①⽥径专项总分按40分计算，考⽣单项成绩的评分即为该专项总分。
②各单项成绩评分标准详见各项评分表。
⑷评分表（表15－32）
⽥径专项评分表
\
2、体操
⑴、测验项⽬
①专项素质：12分。
※男⽣：肋⽊举腿、引体向上、纵叉（单腿）、靠墙⼿倒⽴。
※⼥⽣：肋⽊举腿、俯卧撑、纵叉（单腿）、靠墙⼿倒⽴。
②规定成套动作：28分
男⽣：
※技巧：
前⼿翻——前滚翻分腿起——分腿慢起成头⼿倒⽴——胸滚动经跪坐成跪⽴——原地跳转180度成站⽴----并腿跳接交换腿跳⼀次---侧⼿翻---并腿仰撑---直腿后滚翻---燕式平衡---⼿倒⽴——前滚翻——挺⾝跳。
※双杠：（⾼度1.70⽶）
挂臂屈伸上——屈臂前摆推起成分腿坐——慢起肩倒⽴——前滚翻-----接挂臂后摆上前摆上成分腿坐——举单腿杠中后摆转体180o成分腿坐----前进⼀次接⽀撑前摆---摆经单臂⽀撑挺⾝下。
颂恩 宋帕山 ※单杠：（⾼度1.50⽶）
跑动屈伸上成⽀撑——单腿向前摆越成骑撑——骑撑前回环——转体180度成⽀撑----腹回环成⽀撑——弧形下。
纵跳马或纵跳箱（⾼1.25⽶）：⽔平分腿腾越。
⼥⽣：
※技巧：
直⽴，上步狼跳——侧⼿翻----外转90度双腿蹬地分腿跳----后滚翻---左(右)腿前跨成纵劈叉——上体前侧屈，同时腿贴地向后绕⾄并腿成俯卧——转体180度体前屈----舞蹈结束。
※单杠：（⾼度1.50⽶）
龙井茶怎么泡
⼀脚蹬地、⼀腿摆动翻上成⽀撑——单腿摆越成骑撑————骑撑转体180度成⽀撑-----⽀撑后回环——⽀撑后摆下。
※双杠：（⾼度1.50⽶）
挂臂屈伸上成分腿坐——屈体前滚翻成外侧坐----举单腿转体180度成分腿坐---前进外侧坐——-——越两杠挺⾝下。
⼭⽺跳（1.20⽶）：分腿腾越。
③⾃选动作：
⾃选动作，有能⼒和技术⽔平较⾼的考⽣可⾃愿选测，测验时只注明所做的动作及其完成情况，不计考试成绩，供择优录取参考。
⑵、测验⽅法
饲料配方 ①专项素质和规定成套动作作为必测项⽬，考⽣须按评分细则的规定与要求进⾏测验。
②考⽣必须按各项⽬成套动作顺序，⼀次性地完成该项⽬的成套考试动作。动作的质量与连接是考
核专项技术的主要依据，如在成套动作中出现个别附加动作，只要不影响动作的连续性和出现姿势错误，可以不予扣分。
③⾃选动作为选测项⽬，考⽣可选可不选，测验时由考⽣将⾃选的动作加⼊规定动作中⼀并完成。（为了保证成套动作的连接，考⽣可⾃⾏编排动作顺序，但不得漏做规定动作）
⑶、评分⽅法
①专项素质评分⽅法：
专项素质满分为12分。每项测验内容达到评分细则规定的要求者可得满分，达不到要求者视其情况扣分。
※②规定动作评分⽅法：
规定动作满分为28分。其中男⽣技巧、双杠、单扛满分均为8分，跳马满分为4分，⼥⽣技巧、单杠、双扛满分均为8分，跳马满分为4分。每个项⽬完成所有规定动作并达到要求者可得该项规定的满分，完成动作如出现错误，除按评分细则扣分外，执⾏2006年国际体操评分规则评分。
③体操专项总分评分⽅法：
体操专项总分按40分计算，其中专项素质占12分，规定动作占28分，⾃选动作不计分。考⽣专项素质和规定动作得分的总和即为体操专项总分。
⑷、评分细则表
表34 男⼦规定动作评分细则（28分）
⾃由体操
3、篮球
⑴测验项⽬
①助跑摸⾼（10分）
A测验⽅法：
助跑单脚跳起摸⾼，以摸⾼的度计分，每⼈做两次，计其中⼀次成绩。
B评分标准：
满分10分，其达标成绩详见评分表。
②往返运球投篮（12分）
A测验⽅法
由球场右侧边线中点开始，⾯向球篮⽤右⼿运球上篮，同时开始计时；球投中篮后，还⽤右⼿运⾄左侧边线中点；然后折转换左⼿运球上篮；投中篮后，还⽤左⼿运球回到原起点，同样重复上述运球投篮⼀次，再回到原起点时停表。每⼈做两次，计其中⼀次成绩。
要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的⼿（左⼿或右⼿投）不加限制。
B评分标准
按其计时成绩评分，满分为12分，详见评分表。
③投篮（10分）
A测验⽅法
december缩写 以篮圈投影中⼼为圆⼼，以该点⾄罚球线的距离为半径，划⼀圆弧。开始时，考⽣在弧线处作跳投，
并开始计时：投篮后⾃⼰抢篮板球，再运⾄弧线外再跳投，连续做⼀分钟（⼥⽣投篮可作定位投，也可以跳投）。
要求：必须向上起跳投篮，否则不算投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中⽆效。
B评分标准
按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。
④⽐赛（全场或半场8分）
A测试⽅法：
根据考⽣⼈数或当地具体情况，进⾏全场或半场的编队⽐赛，采⽤半场⼈盯⼈防守，测验其技术和战术的运⽤能⼒。对成绩较好的学⽣，可再进⾏⼀轮⽐赛，每场⽐赛时间要以能够全部观察了解每个考⽣的情况⽽定，评定的内容有：
a个⼈攻防能⼒：观察进攻技术运⽤的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。
b防守能⼒：观察个⼈防守和协同防守能⼒。
c战术意识：观察全场⽐赛中攻守转换速度、快攻意识和个⼈战术⾏动的能⼒。
B评分标准：
满分为8分，按四级评分。
优秀（8—6.8分）：较好地做到以上三项。
良好（6.7—5.6分）：较好地做到前两项。
及格（5.5—4.8分）：三项中有⼀项稍好者。
不及格（4.8分以下）：三项皆差者。
⑵评分表:
4、排球
⑴、测验项⽬
①助跑摸⾼（6分）
※ A、测验⽅法：
发布评论