牛津小学英语5B课文
篇一:牛津小学英语5B课文翻译
5B unit1 一个新学期
现在是星期一早上。李老师和她的学生正在上课。这是新学期的第一节课。
李老师:孩子们,欢迎回到学校。
全体学生:李老师,很高兴见到你。
李老师:杨玲,今天星期几?
杨玲:星期一。
李老师:高山,今天上午你们有什么课?
高山:我们上语文、英语、数学和科学。
李老师:这个学期我们上八节课。刘涛,它们是什么?
刘涛:它们是语文、数学、英语、社会、科学、艺术、信息和体育。
李老师:苏海,你最喜欢什么学科?
苏海:我喜欢数学。
李老师:苏阳,你呢?
苏阳:我喜欢英语。它是有趣的。
刘涛:我们一星期有多少节英语课
苏阳:四节。
5B unit2 一次通话
今天是星期三。海伦不在学校。她病了。苏阳午饭后打电话给她。
海伦:你好!
苏阳:你好,我能海伦说话吗?
海伦:我就是海伦
苏阳:你好,海伦。我是苏阳。你今天为什么缺席?
海伦:我病了。我正呆在床上。
苏阳:你怎么了?
海伦:我患了头痛和重感冒。
苏阳:听到这个消息我心里很难过。我希望你很快好起来。
苏阳:你现在感觉怎么样?
海伦:我仍然感觉生病了。
苏阳:你吃药了吗?
海伦:是的,吃了许多了。
苏阳:放学了。我会带些水果给你。
海伦:谢谢。
苏阳:一会见。
5B unit3 爱好
本的爱好是收集邮票。他有许多漂亮的邮票。他正在将它们(邮票)展示给他的同班同学看。
本:我喜欢收集中国邮票。
迈克:它们真有趣。我喜欢这张轮船邮票。
杨玲:我觉得这些花卉邮票很美丽。
本:我弟弟喜欢收集动物邮票。
迈克:请给我们看看他的邮票。
本:给你。
本:迈克,你有一些爱好吗?
迈克:是的,我有。我喜欢拍照。
本:海伦也喜欢拍照,对吗?
迈克:不,她不喜欢。她喜欢烹饪和种花。她做好吃的食物;种植美丽的花卉。
本:杨玲,你喜欢烹饪吗?
杨玲:不,我不喜欢。我喜欢做衣服。我会给我的洋娃娃做漂亮的连衣裙。
迈克:你能给我妹妹的洋娃娃做一件T恤衫吗?
杨玲:当然(可以)。
王兵正在电脑室里给他的英国朋友写一封。高山进来了。他想和王兵打乒乓球。
高山:王兵,让我们去打乒乓球吧!
王兵:对不起,我不能去。我正忙着呢。
高山:你正在浏览因特网吗?
王兵:不,我正在给我的英国朋友——汤母写一封。
高山:他住在伦敦吗?
王兵:不,他不(住在伦敦)。他住在伦敦附近的一个小镇上。
高山:他在学校里学习什么科目?
王兵:他学习英语、数学、科学和艺术。
高山:他学习中文吗?
王兵:不,他不(学)。
高山:星期天他通常干些什么?
王兵:他通常踢足球。
高山:他(足球)踢得很棒吧?
王兵:是的。他(足球踢得很棒)。他游泳也游得很棒。
学生们在操场上。他们正在上一节体育课。老师正在发号施令。学生们正在试着服从口令。
马老师:请站成一排。让我们做一些准备活动。
学生们:好的,马老师。
马老师:双脚并拢。上下跳十次。
学生们:好的,马老师。
马老师:现在,仔细听(我的口令)。把你的双手放在你的头上左右旋转。做这个动作十次。 学生们:好的,马老师。
马老师:很好。(暂)停!
马老师:孩子们,现在仰躺。抬起你的左腿用你的右手去碰它。然后抬起你的右腿用你的左手去碰它。做这个动作十次。
学生们:好的,马老师。
马老师:现在,全体起立!你们累了吗?
学生们:是的,我们(累了)。
刘涛有几个孩子篇二:《牛津小学英语5B》全册教案
篇三:牛津小学英语5B 全册教案
5B Unit 1 A new term (第一课时:A)
一、教学目标:
1、能正确理解、掌握A部分会话,并能朗读、初步表演对话。
2、能正确地运用对话中出现的日常交际用语。
3、掌握四会单词Monday, Chinese, Science, English, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday a week和句型。
4、掌握会话中出现的三会单词term, Art, PE, about, interesting, well, tell, puter studies, at once。
二、教学重点:
能正确理解、掌握A部分会话并表演。