材料作文专练-------名人篇之歌德
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
我这一生基本上只是辛苦工作。（歌德）
生无所息。（孔子）
我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。（康德）
读了上面三句名言，你有怎样的感触与思考？请结合其中一句或多句，自选角度，定立
意，自拟标题，明确文体，不得套作，不得抄袭，写一篇不少于800字议论文
．．．。
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单匹马总是没有力量的。合永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
材料二没有个性，人类的伟大就不存在了。——让·保尔
材料三2014年上海某著名中外合作大学有一种面试方式，5人一小组在18分钟内创造一件物品，能给老人的生活带来便利。材料只有纸、笔、剪刀和胶带。校方解释，在团队合作环节，考察学生的团队沟通与合作能力、领导力，观察思考力、想象力以及创造力。综合上述材料，结合你的理解，写一篇论述类文章。
【注意】①角度自选，立意自定。①标题自拟。①不少于800字。①不得抄袭、套作。3．阅读下面文字，根据要求作文。
既然太阳也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷----（俄）车尔尼雪夫斯基
十全十美是上天的尺度，而要达到十全十美的这种愿望，则是人类的尺度。----（德）歌德
演员舒畅读了以上两句话，你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
①明确文体，不得写成诗歌。
①不得少于800字。
①不得抄袭、套作。
4．阅读下面的材料，根据要求作文。
天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什
么；你有光明，中国便不黑暗。
——崔卫平我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
——歌德以上材料引发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，角度自选，不得泄露个人信息；不少于800 字。
参考答案：
1．例文：
生无所息
生命若未衰竭，生活的乐章永远不存在休止符。无论是激情澎湃的鸣奏，还是涓涓细流的吟唱，生活没有结束，生活永不停息。
每一个阶段的终点都将是象征新的起点。在轻松愉快的初中生活结束之后，便是辛苦充实的高中生涯。当高考为挥洒汗水的三年时光画下句点的时候，我们便将准备投入大学的怀抱。这就是我们的生涯，不曾停止过她的脚步，只有马不停蹄的追逐开始新的征程。
当遭遇伤痛，当心灰意冷，为何不果敢地了断继续新生活呢？悲痛着继续也是一种生活，豁达的继续也是一种生活，几十你没有力量与生活的定律抗衡，但你有能力改变自己，走出阴霾。既然已经在世间行走，便该直面万种境况，安于世间。常常听闻自杀寻死的报道，我不禁想：如果连死的勇气都有了，那么还有什么理由不能继续坚强地生活？哪怕是离开你所不愿意面对的环境，只身一人踏上陌生的土地，给自己一个崭新的生活，也胜过结束生命。当感到新年将要结束的时候，千万别放弃，谨记着生活还要继续，许自己一个新的未来，演绎生生不息的美好。
“东隅已逝，桑榆非晚”是结束也是开始，“塞翁失马，焉知非福”是结束更是开始。著名芭蕾舞演员阿隆索在如花的19岁年华双目渐渐失明。大家都以为这将是她舞蹈生涯的结束时，她固执地坚决不放弃她热爱的事业，毅然选择了双人舞，让舞伴引领她的舞蹈。这是她的专注与努力和坚持不懈的意念，让她的舞蹈登上了高峰，获得了诸多大奖项。在大家知道她双目失明的事实之后，无不惊叹与她新生奇迹般的生活。即便是厄运来袭，也要相信这是一个改变的契机。
生活永不停息，没有什么可以结束你的生命，只要你的信念为自己筑起坚强的后盾。感念与生生不息的精彩，怀有乐观向上的信念，让我们在生活中乘风破浪吧！
【详解】试题分析：注意抓住三则材料的中心词“辛苦工作”“生无所息”“生命的存在”立意行文，强调“生命不息”“勇于进取”等。
点睛：这是一道多则材料作文，首先要分析材料的性质是相同或相反，如果相同，就从同一的角度立意，如果相反，首先首先提炼观点，可以选取其中的一个进行立意，最好是对事物的两个方面进行辩证的分析，进行辩证的立意，这样文章会显得深刻、全面，能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语，分析他们之间的关系。这道作文题属于相同的方
面，注意抓住“生命不息”立意行文。
2．例文：
团队精神很重要
在二十一世纪的今天，团队精神越来越被看重，那么什么是团队?它并不是一些人的机械组合，它和体不同。，一个真正的团队应该有一个共同的目标，其成员的行为之间相互依存、相互影响，并能够很好的合作，以追求集体的成功。而团队精神又是什么目前他虽少有明确的界定，但作为隶属一个个团队的我们对其内涵是不乏切身体会的，在某些团体人们心情舒畅，在众人的齐心协力下整个团体成绩骄人、蒸蒸日上；而在另一些团体，人们勾心斗角心情压抑，内忧外患，整个团队分崩离析，成绩一塌糊涂。没有团队精神几个1加起来的结果和小于1的结果是人们早已司空见惯的事。
下面我只用一个小小的例子来告诉大家："蚂蚁过火"，是个真实而感人的故事。一位老农上山开荒，砍倒茂密的杂草和荆棘。砍到一丛荆棘时，发现荆棘条上有一个箩筐大的蚂蚁窝。荆条倒，蚁窝破，无数蚂蚁蜂拥窜出。老农立刻将砍下的杂草和荆棘围成一圈，点燃了火。风吹火旺，蚂蚁四散逃命，但无论逃到哪方，都被火墙挡信蚂蚁占据的空间在火焰的吞噬下越缩越小，灭顶之灾即将到来。可是，奇迹发生了。火墙中突然冒出一个黑球，先是拳关大，不断有蚂蚁粘上去渐渐地变得篮球般大，地上的蚂蚁已全部抱成一团，向烈火滚去。外层的蚂蚁被烧得噼里啪啦，烧焦烧爆，但缩小后的蚁球毕竟越过火墙滚下山去。躲过了全体灰飞烟灭的灾难。老农捧起蚂蚁焦黑的尸体，久久不愿放下，他被深深地感动了。小小昆虫，为着整体的生存，竟有那么视死如归，勇于牺牲的英雄气概，竟有那么强烈坚定的团队精神，能不令人动容么?自然界的发展规律是物竞天择，强者生存。作为弱小的蚂蚁，靠着牢不可破的"团队精神"不也生存下来了吗?
一心只为自己而缺少团队精神的人应该为蚂蚁的英勇行为感到汗颜!我们当然具有团队精神，但不是人人都具有这种精神。团队精神要求它的每一个团队成员，紧密地团结在团队的旗帜下，为着团队的生存、发展和荣誉，奋力拼搏，以至不惜牺牲自己宝贵的生命。蚂蚁的团队精神也许是天生的本能，但人的团队精神文明却是可以培养的。让人人都有团队意识，人人都全身心地维护团队，是我们思想政治工作的一项重要任务。团队小到一个班级，一个学校，大到一个国家，如果人人都能发扬光大团队精神，又何愁院校不兴，国家不强呢团队精神是指一种团结一致，互帮互助，为了一个共同的目标坚
毅奋斗到底的精神。一个民族要发展要强盛，必须要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个班级、一个学校要发展，要提高，也必须要有一种团队精神作为支撑。
只要能牢记以上原则，并坚定不移地贯彻执行，就没有做不到的事情，团队的合作精神就一定能激发出来!
而团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。它的形态很像智囊团，但与智囊团却有重大区别。
在你的智囊团中，你将各个独立的人组织成小团体，你们都具有共同的强烈欲望和明确目标，并且能从日益增进的热忱、想象力和知识中获得明确的利益。团队合作的情形和智囊团的合作形态很类似，但却有重大区别。由于团队中的成员未必都具有相同的强烈欲望和明确目标，所以，你必须更努力于使团队成员不断地为工作奉献。同时，你也应该要求自己，不断地为成员做出奉献并发掘他们的欲望，给他们以适当的回报。
可见，团队合作与智囊团原则的不同之处在于：前者针对的是一个组织的全体成员，出发点在于调动团队成员中各方的努力，但这些努力未必都具有明确目标和相互和谐；而后者针对的则是直接参与咨
询、决策和领导的少数智囊团成员，并以这些成员之间的明确目标、以及相互和谐为重要因素出发点在于充分激发全体成员的智慧，并将这种智慧汇集成一股实现目标的合力。
虽然团队合作会产生力量，但这种力量的凝聚只是一时的现象还是具有永久性，这就必须视激发合作的动机而定了。若成员之间的合作是以自愿性的动机为基础时，那么，在此动机消失之前，团队合作必然会产生持久性的力量。
真正的团队合作必须以别人"心甘情愿与你合作"作为基础，而你也应该表现出你的合作动机，并对合作关系的任何变化抱着警觉的态度。团队合作是一种永无止境的过程，虽然合作的成败取决于各成员的态度，但是，维系成员之间的合作关系却是你责无旁贷的工作。
要想激发团队的合作精神，前提条件是要先组织一个好的团队。好的团队决不是随随便便凑合在一起的乌合之众，而是为实现一个共同的目标，按照必备的条件，经过严格的挑选而组织起来的精干的团体。所以，确定团队成员的特质，组织一个好的团队，乃是激发团队合作精神的关键和起点。
团队成员的特质主要应考虑以下几个方面：忠诚、能力、积极的态度、多做一点点的精神、信心、意志力。
按照上述条件，挑选团队成员，这里要特别注意：一定要做到坚持条件，宁缺毋滥。
你必须信任团队的所有成员，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保