第1篇：如何运用温故知新法来推断文言实词词义呢
对于某些词义不明，就要回忆它在哪些已学过的课文中出现过，是什么意思，哪种含义与这个语言环境切近，由此推求它在此处的含义。如：“及之而后知，履之而后艰。”句中“及”已知学过的义项有“赶上”“到达”等意思，“及郡下，诣太守，说如此”(陶渊明《陶花源记》)即是依据。这里用法与“到达”相接近，但不确切。“到达”可引伸为“接触”，由此再引伸为“实践”。该句中“及”即为“实践”的意思。“履”字，已知学过的有“鞋子”之义。
如“郑人买履”，接触过的成语有“如履平地”、“如履薄*”，其中“履”均作“以足踏地”讲，这是“履”的本义。此句中的“履”应是在本义的基础上引伸为“走过”、“经过”或“实行”的意思。再如：富人不占田籍而质人田券至万亩(质：质问)(05年重庆高考试题)“质”字，已学过的有“做*”“做抵押品”的意思(“于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出”即为明*)，全句意为“有富人不占有田籍却以别人的田券作抵押霸占土地万亩”。
又如，高考题判断下列选项的正误：a、讽帝大征四方寄技讽：劝告。b、咸私哂其矫饰焉哂：讥笑。c、恐为身礼品，每遇人尽礼遇：优待。d、太宗初即位，务止奸吏务：致力。
本题考查理解常见实词在文中的含义，所考查的这几个实词确实是在古诗文中十分常见的，或曾在课文中见过，或在常见成语中使
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第2篇：推断文言实词词义的8大方法与技巧
1，形训推断法：即通过字形结构分析来解释词的本义。
a，君径造袁所寓之法华寺
b，若少屈，冀得一归觐（1998年高考）
a句“造”的义符为“辶”，联系下文“袁所寓之法华寺”，就可推测与处所关联的词义应是“到、去”的意思。b句“觐”为形声字，义符为“见”，联系下文推断为“拜见”之义。
2，声训推断法：（通假推断法）到通假关系，用本义去解释借义。
a，*兵顿弊而*日以安于佚乐
b，便要还家，设酒杀鸡作食
a句“顿”与“钝”读音相近通假，“钝”的含义是“不锋利”，那么“*兵顿弊”就是“*弊兵钝”，意思是“长期放弃战备，铠*破弊，兵器也不锋利了。”b句“要”与“邀”同音通假，推断“要”的意思是“邀请”。
3，词*推断法：根据词语在文言句子中的位置，推知它的词*，根据词*进而推知它的实词词义。
a，据崤函之固，拥雍州之地
b，良将劲*守要害之处
c，变姓名，诡踪迹
d，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环
a句为对仗句，“据”对“拥”，“固”与“地”相对，“地”是地方的意思，名词，那么“固”也是名词，据此推断“固”为“险固的地方”之意。b中借助“良”推断“劲”应为形容词，进而解为“硬的、强有
力的”。c句中借助“变”推断“诡”应为动词，解为“隐蔽”。d句中借助“戴”将“腰”解为“腰上佩戴着”。
4，语法结构推断法：根据汉语语法
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第3篇：推断文言实词的常用方法
在文言文阅读中，推断文言实词的常用方法，一般不外乎以下几种：
一、联想推断法
试卷上常出现一些难理解的文言实词，我们可以联想课文有关语句中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义。例如：不以外夷见忽。要理解此句，关键是见。我们可以联想到《孔雀东南飞》中学过的兰芝初还时，府吏见丁宁来推断。见相当于第一人称代词我，且见作宾语，宾语前置。不以外夷见忽中的见据此可推断为第一人称代词，此句句意为：不因为我是外夷而轻视我。其实，在《陈情表》生孩六月，慈父见背中，见也是这种用法。
二、成语印*法
成语中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印*，对判断文言词义会有很大的帮助。例如：势拔五岳掩赤城。我们可以联系成语出类拔萃，其中的拔（超出）是我们平时较熟悉的，借助熟悉的词义，就能推断文言句中拔的词义了。再如：①腥臊并御，芳不得薄兮②至丹以荆卿为计，始速祸焉③登高而呼，声非加疾也④每责一头，辄倾数家之产
①句中的薄字，可借助成语日薄西山中的薄字来推断，日薄西山中的薄为接近之意，那么①句中的薄字也可用接近试解。②句中的速字，可借助成语不速之客很容易推断出是招致，招引的意思。③句中的疾字可用疾风知劲草中的疾字推断出是强的意思。④句中的责字可由成语求全责备推知是寻求，寻之意。
三、成分分析法
根据词语在文
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第4篇：古今言殊之文言实词词义推断
语言文字运用导学案：古今言殊之文言实词词义推断
课题：古今言殊之文言实词词义推断（一）
语言文字运用导学学案主备：李文增复备：高二语文备课组
【学习目标】：
1、了解并掌握文言实词词义推断的方法。
2、能够利用所学方法解决实际问题，正确解读文言实词。
一、文言实词推断方法例谈
（一）、语境分析法
根据实词在文中的特定环境来推断词语的含义。
1、联系上下文进行推断
（1）王谛玩之，其所涂留，似有春秋
玩：玩味(2007广东卷)
（2）乃录向之洒点烦多者试之
录：记载（2007广东卷）
（3）（李）广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。
b“将兵”：将领和士兵（2002全国题）
2、利用对称结构推断法
古人喜欢讲究对称美，古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子（或词组）中，位置对称的词语一般词*相同、词义相近、相对或相反。这样，我们就可以通过已知词语的词义推知未知词语的词义。同时常采用互文的修辞形式，我们可利用这一结构特点推知词义。如“忠不必用兮，贤不必以”属对仗，“忠”与“贤”相对，“用”和“以”相对，应为同义，所以“以”的意义就是“重用、任用”的意思。
（1）简能而任之，择善而从之。《谏太宗十思疏》
乎字组词语（2）于是行旅不至，人物无资，贫者饿死于道。行旅：旅行，游览（
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第5篇：关于推断文言虚词词义的方法
推断文言虚词词义的几种方法
一、词*分析法
许多虚词兼有几种词*，在不同的句中具有不同的词*，词*不同其意义、用法也往往不同。
①此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
②故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）
①中的“则”是副词，在句中表示断判、确认，可译为“就是”。②中的“则”是连词，表示承接关系，译为“就”。
二、语境推断法
1．依据相关文句的含意辨析虚词。
“公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。”（《崤之战》）
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