《头顶球》教案
教师：      班级：        人数：    人      课次：      时间：      第    周
足球让球
教学
内容
（一）头顶球。
（二）游戏：“头顶球射门比赛”。
教材
分析
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力，深受广大学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能，同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神，是一项具有很高锻炼价值的运动。本课教学内容是足球运动中的正面头顶球技术，是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学的重要组成部分。因此，本课教学着重发展学生正面头顶球的能力，加强学生正面头顶球练习，同时加强准确性、熟练性练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
教学
重点
前额正面顶球的部位以及身体发力击球的时间。
教学
难点
足球正面头顶球技术控的制掌握能力，足球正面头顶球时机的掌握和腰腹发力的控制。
教学
目标
（一）通过教学，使学生了解头顶球的技术，激发学生对足球运动的兴趣。
（二）通过练习与游戏，使学生基本掌握正面头顶球的技术并能够简单地与实战相结合。
（三）通过练习和游戏活动，增强学生的协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质。
场地
器材
场地：足球场、跑道。
器材：录音机、足球、跨栏架。
安全
措施
1.课前检查场地与器材。
2.做好充分的准备活动。
3.进行安全思想教育。
教学
顺序
课的内容
组织、教法
学法和要求
时间
次数
强度
教师活动
学生活动
开始
部分
一、课堂常规
1.整队集合。
2.清点人数。
3.检查服装。
4.宣布课内容。
5.安排见习生。
1.指定集合地点（如图1）。
2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。
3.向学生问好。
4.宣布本课的教学内容与要求。
5.安排见习生。
1.在指定地点快速集合。
2.体委整队向教师汇报人数。
3.向教师问好。
4.认真听取课堂内容与要求。
5.见习生根据教师安排进行学习。
队形组织示意图：
图1
要求：快、静、齐。
2
分钟
1
小
准备
部分
一、热身游戏：“看谁反应快”
方法：学生在规定的范围内运球，听教师的口令后迅速反应做相应的动作，看谁反应快。
二、足球专项活动操
1.抬腿触胸；
2.直膝踢腿；
3.向外摆腿；
4.向内摆腿；
5.体侧运动；
6.体转运动；
7.腹背运动；
8.原地摆腿。
1.教师讲解游戏的方法和要求。
2.教师组织学生进行游戏，不断提示学生抬头，躲闪同伴（如图2）。
1.教师讲解示范足球专项活动操（如图3）。
2.教师组织学生进行练习。
1.精神饱满，尽心情展示自己的控球技术，听到口令迅速做相应的动作。
图2
2.听教师的口令进行游戏。
1.学生观察教师的示范。
图3
2.学生集体喊口令，模仿教师做足球专项活动操。
要求：动作舒服、协调有节奏感。
2分钟
3分钟
1
1
小
中
基本
部分
一、学习正面头顶球
当控球者拨出球的一刹那，抢球者后脚（异侧脚）用力后蹬成跨步，前脚（同侧脚）以脚外侧沿地面向前外侧滑出，用脚背或脚尖将球踢或捅出。接着小腿外侧、大腿外侧和臀部依次着地。
二、游戏：“头顶球射门比赛”
方法：学生分为四组，成纵队站立，各组2个足球，分别用一个跨栏架代替球门。各组先确定一名学生抛球。比赛开始后，抛球队员向本组同学依次抛球，大家依次用正面头顶球姿势顶球“射门”。累计射门球数最多的小组获胜。
1.教师给学生讲解正面头顶球的要领和动作方法并示范（见图4）。
教法：教师请一名学生配合示范，边示范边讲解。强调头顶球时的触球部位及落点。
2.教师让学生徒手做原地头顶球练习。
3.教师让学生做原地自抛头顶球练习。
4.教师让学生两人一组，做一人抛球，一人迎面头顶球练习。
教法：教师请一名学生先示范，边示范边讲解，提示发力部位。
1.教师讲解游戏的方法规则（见图5）。
规则：顶球射门完成后立即捡球回来替换抛球者，每人给两名同学抛球。顶球射门未射进门不计分，不能补射门。比赛采用三局两胜制，每一局结束后小计一次成绩，以三局比赛全结束后比较总成绩。射门进球最少的一组集体罚做5个蛙跳。
2.教师让学生配合布置好游戏用的场地，教师担任巡场裁判，让学生开始游戏。
3.教师对游戏进行总结。
1.学生观察教师的示范动作，并认真听教师讲解动作要点和方法。
图4
2.学生徒手做原地头顶球练习。
3.学生做原地自抛头顶球练习。
4.学生两人一组，做一人抛球，一人迎面头顶球练习。
要求：练习时避免闭眼、缩脖子项球，同伴间相互提醒并鼓励。
1.学生听教师讲解游戏的规则与方法。
要求：理解游戏规则。
2.学生配合教师布置好游戏用的场地，开始游戏。
要求：遵守游戏规则，积极投入比赛。
3.认真听教师对游戏活动的总结。
图5
20分钟
10分钟
3
3
中
中
结束
部分
一、整队集合
二、放松练习
1.慢走抖腿。
2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。
三、课堂总结
四、收还器材
五、宣布下课
1.教师整队（组织见图1）。
2.教师播放音乐，带领学生做放松练习。
3.课堂总结。
4.安排学生收还器材。
5.师生再见。
1.学生集合。
2.身心放松，跟教师一起做放松活动。
3.静听教师总结。
4.值日生收还器材。
5.师生再见。
3分钟
1
小
平均
心率
90～130次/分
练习
密度
40～45%
运动强度
大
运动量
中等
预计
脉搏
曲线
课后
小结