初二思品我爱你，中国
实验中学于洪芹
一、学习目标：
了解祖国灿烂的锦绣河山和悠久的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。从中理解“为什么说我们的国家是伟大而可爱的”以及作为中学生“应该如何热爱和报效自己的祖国”，激发学生的爱国热情、树立民族自尊心、自信心，增强学生热爱祖国，维护民族团结的自觉性。
二、学习方式：
先用5分钟时间学生看课本，再用15分钟时间学生对照课本和导入素材研究讨论素材后提出的问题，后师生共同讨论总结，归纳出最佳答案。
三、时间安排：1课时
大中国歌词
四、情景拓展导入素材：
材料一：放录音《大中国》（附歌词）我们都有一个家名字叫中国兄弟妹都很多景也不错家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡
我们都有一个家名字叫中国兄弟妹都很多景也不错看那一条长城万里在云中穿梭看那青藏高原比那天空还辽阔
我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语材料二：通过多媒体展示课件图片《》等，引导学生进入问题情景。
结合材料回答问题：
1、这两则材料使你感受到了什么？
2、为什么说祖国是伟大而可爱的？
3、列举出祖国在哪些方面体现了壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化。
4、说说民族团结的意义。
5、列举民族团结小故事。
6、我们应怎样热爱祖国？
五、知识结构梳理：
家庭
历史上
五十六个民族
成员
原
因
爱
我
中
华
幅员
历史
现代化建设的今天
文化
怎么做
十
热热热维反
爱爱爱护对
祖祖祖民民
国国国族族
大历民团分
好史族结裂
河文大
山化家
六、基础知识自主评价：
选择题：
1、2005年3月，英国查尔斯王子在访问新西兰期间，除了握手外，还作当地毛利人传统的“碰鼻”礼节与欢迎他的新西兰官员互敬问候。查尔斯王子的行为对我们有借签作用，以下表述错误的是：
A绝不能抛弃任何传统礼仪
B我们与他人交往应遵守社会礼仪
C查尔斯王子尊重当地民族的礼仪习俗
D 传统礼仪与现代社会的要求可以结合起来
2、加盟美国NBA的中国球员姚明，不仅在球场上表现优异，更成为了中美友好往来的使者。对此看法不正确的是：
A、姚明是以开放的心态，尊重美国的文化，才赢得美国的尊重
B、在对外交往中，没必要让世界了解飞速发展的中国以及中国源远流长的文化
C、多元的世界文化，开扩了姚明的视野，也促进了中外文化的交流
D、在对外交往中，保护、弘扬本民族文化，是我们义不容辞的责任
3、下列做法有利于维护我国民族团结的是：
①实施西部大开发战略②开展汉藏少年手拉手活动③中央政府和各省市筹资源帮助西藏改变落后面貌④威海举办国际人居节
A．①②③      B．①②③④Ｃ．②③Ｄ．②③④
七、学习小结：