小学音乐湘文艺版六年级上册《（演唱）大中国》优质课教案
公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标:
1、了解乐曲的曲式结构。
2、通过欣赏《大中国》，激发学生热爱祖国的情感。大中国歌词
3、能与同学一起有感情地演唱歌曲《大中国》。
教学重点:
1、通过感受歌曲热烈、欢快的气氛，激发学生的民族自豪感。
3、指导学生设计RAP演唱。
教学难点:
1、感受八分附点音符节奏的韵律特点，体会它在歌曲中的表现作用。
2、进一步激发学生的民族自豪感。
教学具准备: 教学课件钢琴（MTV）等不同版本
教学过程：
一、组织教学师生问好
二、导入课题
1 、看一看：请大家看大屏幕：
这是在干什么？（升国旗）中国获得了什么奖？（金奖，冠军）那此时此刻你的感受是什么？（感动、激动、自豪、骄傲）
2、听一听是的，每一位中华儿女都对祖国饱含热情。有一位音乐人叫高枫，他写了一首《大中国》来表达这样的感情，让我们一起来听一听。
初听《大中国》，带着问题整体欣赏，板书：歌曲带给你怎样的感受？（热烈、欢快）歌曲的风格是？
（通俗歌曲）
复听，体会歌曲的旋律特点，出歌曲的高潮段落。用手势引导学生感受旋律特点，第一部分节奏平稳，第二部分节奏变化，连续运用了几个切分节奏，更加凸显了歌曲的通俗特点。第三部分节奏的拉宽，把全曲推向了高潮。
全曲抒发了作者对祖国的（热爱与祝福，赞美。）