我是中国人主题班会运动方案
为了确保事变或事变顺遂举行，经常必要预先预备方案，方案是办理一个题目大概一项工程，一个课题的具体历程。写方案必要留意哪些格式呢？以下是为各人网络的我是中国人主题班会运动方案，仅供参考，盼望可以或许帮忙到各人。
主题运动目标：
1、相识故国地区广阔，知道故国标记性的风景及修建。
2、感觉故国的宏伟和斑斓，引发对故国的热爱之情。
3、知道10月1日是国庆节，体验庆贺国庆的高兴感情。
4、实验用种种艺术表示情势表示故国的美。
具体运动内容：
运动一：欢乐观光
运动目标：
1、事先发动家长与幼儿一起网络有关的旅游景点图片、门票、照片等。
2、在运动室创设"旅游景区"景象。
3、提供幼儿动手操纵的美工及帮助质料
4、提供可让幼儿作品展示的空间。
运动引导：
1、景象激趣。
（1）师以导游的身份，带幼儿进入"旅游景区"，引发幼儿运动的爱好。
（2）自由参不雅：感觉故国标记性的景点及修建，引导幼儿看一看、说一说、议一议各景点的特性。
2、分享交换。
（1）让幼儿说说生存中本身外出旅游去过的地方。
（2）引导幼儿借助旅游图片或照片与搭档交换观光的履历和感觉。
（3）借助实物投影，让幼儿共享本身或搭档去旅游所到过的故国的斑斓江山，引发幼儿对故国的热爱。
3、安插"斑斓的风物胜景"展区。
（1）西席我们故国有这么多斑斓、好玩的地方，我们一起把它展示出来，让全园的小伴侣和爸爸妈妈都来瞧一瞧，好吗？
（2）师出示已颠末美工创作的风物图片、照片，以开导引导幼儿大胆使用美工和帮助质料举行创作美化照片、图片。
（3）先容提供的.种种帮助质料，引导幼儿先动脑想一想、议一议，本身要怎样让照片或图片变得更斑斓。
（4）幼儿动手操纵。
师重点不雅察、引导，勉励幼儿大胆想象、大胆运用种种帮助质料举行美工创作，同时，也可以引导幼儿与搭档一起互助创作。
4、运动延伸："我是小小导游"。
请幼儿制作约请卡约请全园的小伴侣和爸爸妈妈来参不雅，幼儿则以导游的身份给客人作景区先容。
运动二：大中国
运动目标：
1、感觉故国地区广阔宽大。
2、实验用乐器表示音乐作品气魄富丽的特点，抒发爱故国的感情。
3、激爆发为中国人的自大感。
知识预备：事先在一样平常生存中，让幼儿多观赏、认识乐曲《大中国》。
物质预备：
1、地球仪、天下舆图多少。
2、与歌词提及的景不雅相应的课件。
3、提供种种打击乐器（如小铃、圆舞板、铃鼓、大鼓、锣、钹等）。
4、乐曲《大中国》音乐磁带1盒、节奏卡6张。
运动引导：
1、引发爱好。
出示一个地球仪，引导幼儿讨论：这是什么？它有什么用途？你能寻出我们中国在哪个位置吗？
2、自由探究，探求中国。
（1）引导幼儿以小组为单元在地球仪或天下舆图中寻出"中国"，开导幼儿说说它的样子像什么，并引导幼儿不雅察比力中国与其他国度邦畿，感觉中国的大。
（2）分享交换。
联合天下舆图，与幼儿一起小结：我们中国的地形图看起来象一只斑斓的雄鸡，在天下上是很大的国度。
联合课件，观赏中国的几台甫景，感觉中国广阔的地区。
3、观赏歌曲《大中国》。大中国歌词
（1）西席有一首称赞故国的歌曲，让全天下的人一听就知道我们故国有多大、多美，你们想听听看吗？
（2）幼儿观赏歌曲1—2遍。
引导幼儿听一听、说一说听到这首歌时的感觉，感觉歌曲气魄富丽的特点。
4、为歌曲选择乐器，并举行伴奏。
（1）出示种种乐器，引导幼儿分组讨论：怎样按照乐曲（歌词、旋律）选择得当的乐器。（提示：师逐句播放乐曲，逐句引导幼儿听音乐选择最得当的乐器）（2）幼儿分组，实验完备地为乐曲伴奏。
（3）请较有代表性的两组或三组幼儿上台举行演出，构造全体幼儿听一听、议一议：你以为哪一组选择的乐器最适当，伴奏得最好听。
（4）联合节奏卡，举行团体演奏。
5、运动延伸：
（1）将《大中国》、《我爱你，中国》、《故国事座大花圃》等音乐磁带、乐器或相干的衣饰、道具，放在音乐区供幼儿观赏、伴奏和演出。
（2）提供中国舆图样版，让幼儿玩拼图的游戏。
（3）提供中国各大风物风景、天气、人们的生存习俗等图书、图片、故事盒、VCD等，放于语言区，让幼儿进一步感知中国的大。
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