《天鹅》阅读答案
《天鹅》阅读答案
在学习、工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编整理的《天鹅》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《天鹅》阅读答案1
寂寞天鹅美
肖黛
①寂寞有时是一种异常美的境界。若从最远处窥望湛蓝的深湖，似乎会让人感到是很难进入的。一切景物，在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游，残雪斑斑，落在天鹅们的身上，也落在长诗短歌般的山水之中。天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地舒展公主似的形影，感到不寻常的惬意。偶尔，有庄重的王子将背骨挺得笔直，向公主显现英俊洒脱。它们同临一泓湖水，有时心怀
幽情，恪守行规，有时也会意会神，雌雄彼此调护。甜柔、富有人情味，一种神秘情绪的陶醉，让人悟得高洁和温和、妍丽和尊严以及雍容和自在的妙处。
②这湖水，是美神遗落的泪珠么？
③天鹅就依这湖水而栖身，生于斯，长于斯。它们拒绝与狂风险浪共存的一切，拒绝兵器相击的声音，拒绝车马被役而招致的铁穿鼻蹄钉掌的束缚，拒绝金银珠宝在颈间的羁勒，拒绝任何形式的人工雕饰。它们无声无息地存在；它们存在的价值是为大自然的宁静，亦是为万物的和谐。只有到了同生命揖别的时候，它们才会吟出听不清的一曲挽歌，渐渐缓缓地幻化于殷勤的清澈里。
④一生寂寞，一死寂寞，生死皆美。
⑤或许有人专门注意过天鹅平常的鸣叫，有形之嘹唳，有声之铿锵，却很难有人注意天鹅的秀目，忽略以至冷落了和人同样重要的心灵之窗。天鹅的眼睛极少斜扫四周，且有慈爱、宽容和娇媚从那里发出昭示。它们从来就不习惯眯起双目蹙额看人，而人却从来就靠眯起双目蹙额看它，因为人总是在很远处透过烟波翘着望它的。
⑥如若人被人如此看着，难免发生疑窦，难免会花费些时间去揣摩。是被鄙视了？被妒嫉了？被记恨了？还是被怜悯着呢？难免会感到受了某种伤害而久久或至少片刻不能宁静。于是便拓展人所兼备的最强的语言能力，街头巷尾，饭后茶余，有高吭长喧的，有俯耳贴鬓的。一时间热闹纷繁，难分谁的喉管粗细，难辨谁的口音地道有情话，有恶语，有事实，有谣言，当然会有些铭言，有些忠告，慷慨激昂，热腾澎湃。为了维护也好，为了谴责也罢，把一个原本就喧闹的世界染濡得愈发喧闹，虽然一个没有争战的世界是人们共同向往的。
⑦寂寞啊，寂寞离人是多么遥远。
⑧但，耐得住寂寞的人仍是有的。汪曾祺先生有书《沈从文的寂寞》，文中说，寂寞是一种境界沈从文笔下的湘西，总是那么安安静静的，边城是这样，长河是这样，汪先生所言，从某个意义上，可说寂寞造就了沈从文，他的几十本小说，是在寂寞中完成的，他所希望的读者也是在多种事业里低头努力，很寂寞地从事于民族复兴大业的人(《长河》题记)。安于寂寞是一种美德。寂寞的人是充实的。
⑨时下生活的风尚，亦如湖水般的湛蓝，建设，发展，和平，。人们假如真想听清美
丽的天鹅在揖别生命时，为自己挽歌的词意，那就是拒绝是半个生命，索取是半个死亡。鹄怎么读
⑩寂寞天鹅美。
1．文章第①段描写了天鹅怎样的生存状态？在全文中有什么作用？（6分）
2．结合上下文，分析这湖水，是美神遗落的泪珠么？这句话的含意。（4分）
3．从文中看，人怎样才能耐得住寂寞？试分条概括。（4分）
4．如何理解文章结尾所说拒绝是半个生命？它与本文开篇寂寞有时是一种异常美的境界有着怎样的联系？（8分）
答案：
1．描写了天鹅优雅惬意、庄重洒脱、恪守行规、会意会神、彼此调护、甜柔且富有人情味的生存状态。为下文展开议论和抒情提供鲜活的现实依据。
2．①此处美神极言湖的美，借以赞叹天鹅的美（或者：天鹅就是美神的化身）。天鹅象征
着大自然的宁静和万物的和谐，湖是美神为天鹅而设，湖因天鹅而美好。②以遗落的泪珠表现天鹅无论生与死都是美丽而寂寞的，尤其是同生命揖别的时候，它们还要吟出意味深长的挽歌，让天地为之动容。（能答出湖是美的，天鹅是美的，寂寞是美的三个层次，并能适当阐发即可得分）
3．远离世俗的争斗，拒绝尘世的束缚，不受物质利益诱惑，低头努力生活。
4．①世间存在许多困扰和诱惑，诸如争战、奴役、物质的占有、文饰与虚荣，以及由此而来的人世间的喧闹，自觉地远离这些困扰和诱惑，方能得到真正的生命。（4分）②首尾呼应，升华主题，揭示寂寞之美的内涵之一是要有所拒绝。表明有所拒绝才能成就寂寞之美的人生境界。（2分）
《天鹅》阅读答案2
思想的天鹅
林清玄
(1)有时候我在想，人的思想究竟像什么呢?有没有一种具体形象的事物可以来形容我们的思想?
(2)偶尔，我觉得思想像彩的蝴蝶，在盛开的花园中采蜜，但不取其味，不损香。而这蝴蝶不能在我们预设的花园中飞翔，它随风翻转，停在一些我们不能考察的花丛中，甚至让我们觉得，那蝴蝶停下来时，有如一株花。
(3)偶尔，我觉得思想犹如海洋，广度与深度都不可探测，在它涌动的时候，或者平缓如波浪，或者飞溅如海啸，或者反映蓝天与星光，只是，思想在某些时候会有莫名的力量，那像是鱼汛或暖流、黑潮从遥远的北方来到，那可能就是被称为灵感的东西。
(4)偶尔，我觉得思想像是《诗经》中说的鸢飞戾天，鱼跃于渊的鸢或是鱼，上及飞鸟下至渊鱼，无不充满了生命力。鸢的眼睛是最锐利的，可以在一千米以上的高空，看见茂盛草原上奔跑的一只小鼠;鱼的眼睛则永远不闭，那是由于海中充满了凶险，要随时改变位置。
(5)不过，蝴蝶的翅力太弱，生命也太短暂;而海洋则过于博大，不能主宰;鸢呢?鸢太过强猛，欠缺温柔的品质;鱼则过于惊慌，因本能而生活。
(6)如果愿意给思想一个形象，我愿自己的思想像天鹅一样。天鹅的古名叫鹄，是吉祥的鸟，是燕雀安知鸿鹄之志中的那种两翼张开有六尺长的大鸟。它生长于酷寒的北方，能顺着一定的轨迹，越过高山大河到达南方的温暖之地。它善于飞翔，非白即黑;它也能安于环境，不致过分执著天鹅有许多的品性，它的耐力、毅力与气质，都是令人倾倒的，芭蕾舞剧《天鹅湖》中，对情感至死不渝的天鹅，不知道让多少人为之动容。
(7)我愿意自己的思想浩大如天鹅之越过长空，在动荡迁徙的道路上，不失去温和与优雅的气质。更要紧的是，天鹅是易于驯养的，使我不至于被思想牵动，而能主宰自己的思想，让它在水草丰美的湖滨自在优游。
(8)据说，驯养天鹅有两个方法，一个是把天鹅的一边翅膀修剪，使它失去平衡不能飞，它就会安住于湖边。另一个方法是，把天鹅养在一个较小的池塘里。由于天鹅的起飞，必须先在水中滑翔一段路途，才能凌空而去，若池塘太小，它滑翔的路程太短就不能起飞了。从前，欧洲的动物园用前一种方法驯养天鹅，后来觉得残忍，并且天鹅展翅的时候很丑陋，所以现在用后一种方法了。
(9)驯养思想的天鹅似乎不必如此，而是确立一个水草丰美的湖泊作为天鹅的家乡，让它保
持平衡的双翼(智慧与悲悯)，也让它有广大的湖泊，然后就放心地让它展翅翱翔吧!只要我们知道天鹅是季候之鸟，即使它飞到万里之外，它在心灵中永远不会忘记自己的家乡，经过数万里的路途，在千百万劫里流浪，有一天，它就会飞回它的家乡。
(10)传说从前科举期间，凡是到京城应试的士子都要穿鹄袍，译成白话就是要穿天鹅服，执事的人只要看见穿白袍的人就会肃然起敬。因为那些穿着白衣的年轻孩子，将来会有许多位至公卿，是不可轻视的。佛教把居士称为白衣，称为素，也是这个意思。思想的天鹅也像是穿白袍的士子，纯洁、青春，充满了对未来的热望，在起飞的那一刻不能轻视，因为它会翱翔万里，主宰人的一生。
(11)在我的清明之湖泊，有一只时常起飞的天鹅。我看它凌空而去，用敏锐的眼睛看着世界，心里充满对生命的探索的无限热忱。我让那只天鹅起飞，心里一点不操心，因为我知道，天鹅有一个家乡，它的远途旅行只是偶然的栖息，它总会飞回来，并以一种优雅温柔的姿势，在湖中降落。
1.文章的标题为思想的天鹅，有什么作用?(2分)
2.我们一般主张写文章要开门见山，你觉得文章(1)(5)段应不应该删除?为什么?(3分)
3.第(9)段中驯养思想的天鹅似乎不必如此指的是什么?(2分)
4.作者为什么愿自己的思想像天鹅一样?请简要说说理由。(3分)
5.作者将思想比作天鹅，给我们深刻的启示。如果要你也给思想一个形象、准确的比喻，你会如何呢?请你根据下面的例句进行仿写。(4分)
例句：我愿意自己的思想浩大如天鹅之越过长空，在动荡迁徙的道路上，不失去温和与优雅的气质。
我愿意自己的思想
我愿意自己的思想
答案：
1.标题运用新颖的比喻，将思想和天鹅联系起来，具有一定的新颖性、形象性，给人一定的阅读兴趣;初步揭示了文章的大致内容。
2.不能删除。因为作者将思想比作蝴蝶、海洋、鸢、鱼，都具有一定的弱点，都不能很好地体现作者对思想的深刻理解。这样能更好地引出下文，衬托出天鹅之喻的准确性、合理性。