.校人①烹鱼
《孟子·万章上》
昔者有馈②生鱼于郑子产③，子产使校人畜之池。
鹄怎么读校人烹之。反命曰:“始舍之，圉圉焉④；少则洋洋焉⑤；悠然而逝。”
子产曰:“得其所哉⑥!得其所哉!”
校人出曰孰谓子产智予既烹而食之曰得其所哉得其所哉
故君子可欺以其方⑦，难罔以非其道⑧。
【文化知识】
【实词注释】
①校人：管理池沼的小吏。②馈(kuì)：赠送。③郑子产：公孙侨的字，春秋时郑国的贤相。④圉(yǔ)圉焉：疲劳困倦的样子。⑤洋洋焉：舒缓摇尾的样子。⑥得其所哉：到合适的地方了。⑦方：指合理和可能发生的事类。⑧罔：欺罔，蒙骗。【练习题】
①校人烹．之( ) ②孰谓子产智．( )
③少．则洋洋焉( ) ④子产使校人畜．之池( )
2.请用“/”线给下面语句断句。
校人出曰孰谓子产智予既烹而食之曰得其所哉得其所哉
3.下列语句中加点词语意思相同的一项是( )
A.予既烹而．食之
B.校人出．
聚室而．谋曰出．则无敌国外患
C.子产使校人畜之池．
D.子产使．校人畜之池
池．非不深也安陵君乃使．唐雎使于秦
4.选择对原文翻译正确的一项。
(1)昔者有馈生鱼于郑子产。( )
A.从前个姓郑的生产孩子，有人赠送生鱼的。
B.从前有赠送生鱼给郑子产的。
C.从前有个人赠送给郑子产没有烹熟的鱼。
D.从前有一个人送给郑国子产一条活鱼。
(2)故君子可欺以其方，难罔以非其道。( )
A.所以君子可以用法来欺骗的，难道就没有用它的道理?
B.所以君子可用正确的方法欺骗，很难说出其中的道理。
C.所以君子很容易用正确方法欺骗，难用不正确的道理欺骗。
D.所以，君子可能被人拿合乎情理的话欺骗，难于被不合情理的话所蒙蔽。
5.子产和校人先后两次重复同一句话“得其所哉”请仔细分析各自的心理。
子产: 校人:
6.写出表明作者观点的语句。
7.请就文中子产或校人的做法、为人加以评析。
8.你认为在生活中怎样做才能不被校人一类的人蒙蔽？
【答案】
1.①煎②聪明③一会④畜养
2.校人出曰/孰谓子产智/予既烹而食之/曰/得其所哉/得其所哉/
3.A。
4.(1)D。 (2)D。
5.欣慰，觉得鱼得其所讥笑子产，幸灾乐祸
6.故君子可欺以其方，难罔以非其道。
7.提示：子产：没有深人实际调查研究就轻信他人；校人:|狡诈、而善于蒙骗。
8.参考答案：遇事必须做深入的调查研究，不能一味只听汇报，看表面文章。【参考译文】
从前，有一个人送给郑国子产一条活鱼，子产叫管理池沼的小吏把它放到池
子里去。
那小吏却煎着吃了，回报说:“刚才我把它放到池塘里，它还呆死不活的样子;
等了一会儿，就变欢欢的，一甩尾巴钻进深水里去了。”
子产说:“到合适的地方了!到合适的地方了!”
那小吏走出来说:“谁说子产聪明?我早已煎着吃了，他还说:‘到合适的地
方了!到了合适的地方了!’”
所以说：正人君子可能被人拿合乎情理的话诳住，却很难被不合情理的话所
蒙骗。
2. 画蛇添足
《战国策·齐策》
楚有祠①者，赐其舍人②卮酒。
舍人相谓曰:“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成引酒且饮乃左手持卮③右手画蛇曰:“吾能为之足!”
未成，一人之蛇成，夺其卮，曰:“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
【注释】
①祠：春祭。②舍人：战国时候，王公贵族都有舍人，就是门客一类，因成为亲近左右的通称。③卮(zhī)：古代盛酒的器具。
【译文】
楚国有个人在春祭过后，把一壶祭酒赏给门客们喝。
门客们互相商量着说:“这点酒大家不够喝，一人喝绰绰有余。咱们在地上比赛画蛇吧，谁先画完谁就先喝酒。”
有一人先把蛇画成了，端起酒壶来正要喝，可是左手拿着酒壶，右手又去画蛇，说:“我能够再给它添上几只脚!”
脚还没有画成，另一个人的蛇画成了，夺过他手中的酒壶，说:“蛇本来就没有脚，你怎么能给它添上脚呢?”说罢把那壶酒喝了。
那个画蛇要给蛇添脚的人，最后还是没有得到酒喝。
【习题】
1.下列各组中加点字字音、字形完全正确的一组是( )
A祠者(sì) 赐其舍人卮酒(zhī)
B.楚有祠(cí)者子安能为之足?遂饮其酒(suì)
C.觞数行(gōng) 舍人卮酒(shâ)
D.觞数行(Shāng) 数人饮之不足(shù)
2.下列语句中加点词语解释正确的一项是( )
A.楚有祠者(祭祀) 赐其舍人卮酒(赐给、赏赐)
B.舍人相谓曰(互相商量) 乃左手持卮(坚持)
C.蛇固无足(固然) 子安能为之足?(你)
3.下列语句中含有通假字的一项是( )
A.一人饮之有余
B.舍人相谓
C.子安能为之足
D.终亡其酒
4.下列语句停顿划分正确的一项是( )
A.一人/蛇先成/引酒且饮/乃左手持卮/右手画蛇
B.一人/蛇先成引/酒且饮乃左手/持卮右手/画蛇
C.一人蛇先成/引酒且饮/乃左手持卮/右手画蛇
5.指出下列语句中“之”字的用法。
(1)数人饮之不足( ) (2)吾能为之足( )
(3)一人之蛇成( ) (4)子安能为之足( )
6.先画蛇的人为什么没有喝到酒?
7.本文说明了什么道理？
【答案】
1.D。
2. A。
3.D．
4.C．
5.(1)代词，酒(2)代词，蛇(3)助词，的(的代词，蛇
6.画蛇添足
7.说明了凡是做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的态度，追求之，完成之，实现之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往被盲目乐观所蔽；节外生枝，轻举妄动，意在自我表现，必然招致失败!
3.常羊学射
《郁离子·射道》
常羊学射于屠龙子朱，屠龙子朱曰：“若①欲闻射道乎？楚王田于云梦，使瘐人起禽而射之。禽发，鹿
出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃②而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射，养叔进曰:‘臣之射也置一叶于百步之外而射之十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。’”
【文化知识】
1.
2.常羊：虚拟的人名。
3.屠龙子朱：虚拟的人名。
4.云梦：地名。
5.养叔：养由基。著名的射箭能手。
【实词注释】
①若：第二人称代词，你。②旃(zhān)：安置在马车上的红旗子。
【练习题】
1.请给文中画线的语句加上适当的标点。
臣之射也置一叶于百步之外而射之十发而十中。
2. 解释下列语句中加点词语的意思。
A.楚王田．于云梦田:
B.使虞人起．禽而射之起:
C.王引．弓欲射引:
D.如使置．十叶焉置:
3. 下列语句中加点词语“于”的含义或用法不相同的一项是( )
A.鹿出于王左
B. 王注矢于弓
C. 战于长勺《曹刿论战》
D. 常羊学射于屠龙子朱
4.翻译下列句子。
A.若欲闻射道乎？
B.禽发，鹿出于王左，麋交于王右。
C.如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。
5. 根据文章内容回答下列问题。
（1）楚王打猎有什么特点? （用文中的句子回答）
（2）养叔在什么情况下给楚王讲的故事?他讲自己射箭的故事用意是什么?采用了什么说理方法?
（3）屠龙子朱在教常羊射箭之前，讲的“射道”究竟指什么?
【答案】
1. 臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。
2.A.打猎；B.轰起；C.牵引，拉；D.搁，放。
3.D。（ABC句中的“于”都是“在”的意思，D中的“于”是“向”的意思。）
4.A.你想知道射箭的道理吗?
B. 禽兽都跑了出来，鹿奔在楚王的左边，麋跑在楚王的右边。
C. 如果在那里放上十片树叶，那么能不能射中我就没有把握了。
5.（1）使瘐人起禽而射之。
（2）①楚王见禽鸟兽类过多而分散注意力，举棋不定。
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