环境艺术设计基本概念
环境艺术设计基本概念
环境艺术设计是一门新兴的，与建筑学、城市规划学等学科有着密切联系的综合性学科，它属于艺术设计学科的一个分支。“环境
艺术设计”科，它属于艺术设计学科的一个分支。“环境艺术设计”可理解为用艺术的方式和手段对建筑的内部和外部环境进行规划设
计活动。建筑是环境空间的主体，也是环境艺术的载体，因此，建
筑与环境艺术有着紧密的关系，也可以说，环境艺术是建筑学的延伸。但是，建筑不是环境的全部，环境的要素包括宏观的自然山水、地理、气候、事物、动物，微观的室内空间、家具、陈设等等。
环境艺术设计的目的是为人们的生活、工作和社会活动提供一个合情、合理、舒适、美观、有效的空间场所。由于人的物质生活，
尤其是精神生活是多方位、多层次、多领域，是动态而复杂的，因此，要满足人的不同需求，环境艺术设计除了其本身的技术的与艺
术的要求之外，还涉及到：建筑学、城市规划、景观设计、人体工
程学、环境行为学、环境心理学、美学、社会学、文化学、民族学、历史学、宗教学以及技术与材料科学等等相关学科，是一项系统工程。按照我国目前学科分类，环境艺术设计归口在艺术设计专业的
目录之下。它包括：室内环境设计、室外环境设计(园林设计、广场
设计、住区环境设计等等)两大类。
一：环境艺术设计的定义
环境与人居环境
“环境”就一环境”般意义上解释是指围绕着某种“物体”并对这物体”个物体产生某种影响的的事物。这个物体可能是人，也可
能是物。
环境的概念可以从地理学、生态学、社会学等不同角度得到不同的理解，而行为学的环境是指人赖以生存、从事生产和生活活动的
外部客观世界。通常我们把自然环境、人工环境和社会环境。自然
环境是相对于人工场所或人工环境而存在的自然造化，通常由土地、江河湖海、大气、动植物等构成；人工环境是人们为了改善生存条件
而人为建造的环境。通常由建筑、道路、设施等物质形态构成。社
会环境是指人与人之间形成的'的非物质的意识形态领域。
自然环境是自在的，有着自身的空间结构、属性、规律和特点。当然，人类常常赋予自然以某种意义，使纯客观的自然有了人文的
因素。自然环境的客观性是保持自然界整个生态平衡的根本。也是
人工场所形成的基础，它支撑也制约着人工环境的形态构成和发展。
人居环境的一般解释是人类居住生活的地方，是与人类生存活动紧密相连的地表空间，是人类利用自然、改造自然的主要场所，是“所，是“人类生存、从事生产、进行各种社会活动所在的环境”
进行各种社会活动所在的环境”，是“人类活动的全过程，包括居住、工作、教育、卫生、文化、娱乐等，以及为维护这些活动而进
行的实体结构的有机构成。人居环境的核心是人，所以满足人在居
住方面的各种需要是人居环境设计的基本目的和追求的目标。人类
的居住环境是环境艺术研究的主要对象和领域。
二：环境艺术设计的特征
多功能需求的综合特征除了使用功能以外，环境艺术还有信息传递、审美欣赏、历史文化等性质，环境艺术设计是人类对空间环境
多种需求一种解决方式。人类对环境功能的要求是多方面的：
第一使用功能：空间的大小、形状；光照、声音；空气、热能、气味等；第二精神功能：风格形态、文化内涵、构成法则、审美情趣、
信息传递等
多要素的制约和多元素的构成环境艺术的实现需要各种要素的支撑，如地理条件、使用功能、经济水平、科学技术、艺术文化追求等，每一种要素对环境的整体提出具体要求，指定一个范围，对环
境设计进行某种制约。
多学科相互交叉的特征环境艺术不是纯欣赏意义的艺术样式，不是完全表达艺术家个性的作品，而是一门综合学科，是功能、艺术、
技术的统一体，是自然、社会、人文、艺术多学科的融合，它包括
了地理地貌、气候、种植、历史文化、民俗民情、工程技术、环境
心理、人体工程、审美欣赏等各方面的知识。
公众共同参与的特征环境艺术是公众的艺术，它的目的完全是为大众的工作、生活以及社会活动服务的，因此，听取公众的意见，
汲取大家的智慧，是环境艺术设计创作最基本的方法。
三：环境艺术设计原则
以认为本的原则。人是环境的主角，“以认为本”人是环境的主角，“以认为本”就是尊重人类自身需要，从生理和心理上创造符
环境设计
合人类生存模式的环境。
系统和整体原则。环境艺术是一个系统，它由自然系统、人工系统组成。自然系统又是由地形、山水、气候等多方面元素构成，人
工系统则有建筑、交通、水电施、照明设施、绿化等等。另外，环
境艺术设计的构成除了实体要素之外，还有思想、观念、意识等非
物质内容，涉及多门学科或领域，非物质内容，涉及多门学科或领域，因此，环境艺术设计必须要有系统和整体的观念。
尊重环境自在的原则。自然环境是一个客观自在的系统，它有自身的特点和发展规律，人类应该尊重它，而不是随便改变它。人类
自身也带有自然的属性，也是自然的一部分，和其他元素一起构成
了自然环境的整体的共生系统，对某一局部的破坏就会导致全局的
变化。只有与自然和谐相处才是真正的尊重自然、尊重人类的最佳
选择。
科学、技术与艺术结合的原则。环境艺术设计应该体现人的审美追求和文化趣味，将现代科学技术成果用于构筑理想的环境之中。
科学技术与艺术在环境艺术设计中既互相制约又互相促进。环境中
的各种艺术和非艺术的形象和造型，都是以实体形态呈现的，物质
材料的造型或者材料本身的实现往往离不开科学理论和技术手段的
支持。
创建时空连续的原则。体现环境艺术是一门兼有时间和空间性质的实用性艺术，是自然要素和人文要素共同构成的。
尊重民众、树立公众意识的原则。环境艺术设计是为大多数人服务的，所以必须听取公众对于设计的建议。在消费时代，设计不再
是设计师强调自己的意愿强加于人的设计。设计师应具有更高的审
美眼光，服务与大众，引导消费。
可持续发展的原则。人类开发和利用自然资源的目的是为了改善自己的生存环境，但过度地开发和毫无节制地滥用导致了对自然生
态环境的破坏。在自然环境中，许多资源是不可再生的，一旦造成
破坏，将无法恢复。因此，我们在进行环境设计时，应考虑未来，
考虑生态平衡，考虑可持续发展的可能，“绿设计”展的可能，“绿设计”、“生态设计”和“可持续发展”应是现代生态设计”可持续发展”环艺设计应该遵行的普遍原则。
四：环境艺术设计思维的应用与特征
设计是艺术思维的形象性和科学思维的逻辑性的有机整合；形象
思维存在于设计的自始至终，并有相对独立和重要的地位；环境艺术
设计实质是将功能、文脉等抽象的目标要求转换成可视化的形象过程；创造性是设计的的本质和基本要求，设计的过程就是创造性思维
过程；设计的思维过程是整体——局部——整体反复运作的过程。)
设计的思维过程是整体——局部——整体反复运作的过程。
一名成熟和全面的设计师是多方面的条件构成的，他包括基本素质、文化修养、工作能力、专业知识、技能以及综合知识的掌握。
这几个方面构成了一名创造性设计师的基本知识结构。基本素质部
分来源于先天和遗传，如记忆、观察力等，但也可以通过后天的的
培养加以提高，这就需要毅力，毅力是坚强持久的意志表现，是设
计师能力提高的重要条件。
创造性思维能力是一名设计师必须具备的基本能力，是设计的核心因素。创造性思维是在抽象思维、形象思维、灵感思维等多种思
维模式的基础上灵活运用和综合发挥。只有充分和全面熟悉各种思
维的特点和规律，才能主动去应用它。了解和熟悉它们有必须依靠
实践，在实践中不断完善。同时，创造性思维能力的培养不仅在思
维本身，从更深层次上说，还需要依靠综合素质的提高，创造是需
要全面的多方面的知识作为铺垫的，一个设计师知识面狭窄，及时
再聪明，再有天赋，也难达到一个很高的境界。因此，加强自身的专业素质的锻造，培养自己的综合能力，提高自己整体的学养，是一名设计师不断努力的方向。