部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷
四年级语文第二学期
时间：90分钟 满分：100分
一、基础积累。（41分）
1.看拼音写词语。（5分）
ténɡ luó xié suì táo qì
（ ） 和（ ） （ ）道 （ ）
zōnɡ jì lǒu pí
（ ） （ ）住 （ ）气
2.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
慰藉（jì jiè） 踏步（tà tā）
凌空（línɡ lín） 白桦（huà huá）
衣着（zhuó zhāo） 荷实弹（hé hè）
3.补充词语并选词填空。（6分）
一丝不（ ） 无（ ）为力 成千（ ）万
心急如（ ） 焦（ ）不安 空空如（ ）
（1）与“全神贯注”意思相近的一个词是___________。
（2）AABC式的词有___________，这样结构的词还有___________（填其他词）。
（3）描写人的心情的词语有____________、_____________。
（4）对于这件事，我很想帮忙，可惜实在_____________。
4.选择题。（10分）
（1）下列词语书写无误的一组是（ ）
A.贤惠 慷概 悲戚 B.行情 交叉 严历
C.刹那 夺目 额角 D.登陆 着路 岗位
（2）下列有关制作书签的说法，不正确的一项是（ ）
A.竖写时，要自右向左书写。
B.字距要均匀。
C.上下字错开写。
D.作者的名字要写在最后，注意要美观。
（3）下列与古人求学读书的故事无关的一项是（ ）
A.三顾茅庐 B.程门立雪
C.手不释卷 D.铁杵成针
（4）下列词语中“拧”字的读音与其他三项不同的是（ ）
A.拧胳膊 B.拧瓶盖
C.拧毛巾 D.拧绳子
（5）《小英雄雨来》的故事发生在（ ）
A.抗美援朝时期 B.抗日战争时期
C.解放战争时期 D.红军过草地时期
5.解释下列句子中加点字词的意思。（4分）
（1）胤恭勤不倦__________
（2）家贫不常得油__________
（3）世传李太白读书山中，未成，弃去__________
（4）只留清气满乾坤___________
6.按要求完成下列句子练习。（10分）
（1）写一个带有3个连续动作的句子。
___________________________________________________________________________
（2）如果让你描写一下夏天，你会怎样描写呢？（用比喻的修辞手法）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）草丛中到处露出星星似的美丽的花朵。（缩写句子）
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（4）孩子们欢叫着：“我们在这儿真快乐！”（改为转述句）
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（5）《塞下曲》的作者是卢纶写的。（修改病句）
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二、名句补充我能行。（10分）
1.少年不知勤学苦，________________。
2.______________，学海无涯苦作舟。
3.生于_________而死于________。
4.胜人者有力，______________。
5.__________________，只留清气满乾坤。
6.__________________，平明送客楚山孤。
7.采得百花成蜜后，__________________？
8.突然一阵风，好像________________，所有的绿就整齐地_____________________……
三、口语交际我最棒。（5分）
电视台举办《我是小歌手》节目，你在报名参加时导演让你作自我介绍，你会怎样介绍自
己呢？温馨提示：一定要注意是向谁介绍，介绍的目的是什么哟！
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四、快乐阅读轻松答。（19分）
（一）课内阅读。（8分）
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到________如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常_______地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1.选段主要从鹅的________、________中写出了它的高傲。（1分）
2.从哪里可以看出养鹅等于养狗？请用“____”在文中画出来。（2分）
3.选段的第2自然段中，作者把鹅的步调与鸭的步调进行________，让我们感受到了____________________________________________________________________。（2分）
4.请用“然”字组合适的词，填入文中空白处。（1分）
5.模仿第1自然段中冒号的用法，仿写一句。（2分）
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（二）课外阅读。（11分）
胜利的故事
小时候学英语单词Victory（读音：维克托利），老师讲过这样一个故事，让我永远难以忘怀。
指和食指比画出一个“V”字来，众人轰动。德国军官愤怒极了，命人砍去他的手指，士兵昏倒过去了。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站了起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V”字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，不久就海浪般地沸腾起来。
残暴的德国军官颤抖了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。
那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：（ ）他能砍去所有的手臂，（ ）无法砍去这个字母所代表的信念。
1.在文中括号内填上恰当的关联词。（1分）
2.写出下列词语的近义词。（3分）
忘怀——（ ） 悲愤——（ ）
艰难——（ ）
3.把下列句子补充完整。（1分）
“我”不能忘怀老师讲的“胜利的故事”，因为____________________________________________________________________________。
4.理解句子，并填空。（4分）
（1）“德国军官愤怒极了……”一句中“愤怒”的意思是_________________________；“愤怒”的原因是________________________________________________________________________________________________________________。（2分）
（2）“残暴的德国军官颤抖了……”中“颤抖”表明________________________；“颤抖”的原因是______________________________________________________________________________。（2分）
5.这篇短文表达的中心思想是（ ）（填字母）（1分）
A.歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。
B.反映了侵略者必定要失败，胜利的信念是任何暴力都无法扼杀的。
C.表现了广大人民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬之情。
6.读了短文，你受到了什么启发？（1分）
___胆怯是什么意思_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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