选择题
下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.大臣（chén） 抵御（yù） 筛选（shuāi） 眼睑（jiǎn）
B.一亩（mǒu） 悄然（qiǎo） 凛冽（lǐn） 梭子（suō）
C.偏僻（bì） 绰号（chuò） 酿酒（liànɡ） 馈赠（kuì）
D.誊写（ténɡ） 嫉妒（jí） 执拗（niù） 枝杈（chà）
【答案】D
【解析】
这道题考查学生对字音的识记能力。学生在日常学习过程中要注意读准字音，能够区分好前后鼻音、平舌翘舌以及容易混淆的字音。
A答案：“筛选”的“筛”应读shāi；
B答案：“一亩”的“亩”应读mǔ；
C答案：“偏僻”的“僻”应读pì；“酿酒”的“酿”应读niàng；
所以选D答案。
选择题
下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.来到长白山顶上，我们置身于冰天雪地之中，领掠了壮丽的北国风光。
B.涨潮了，渔船在幕中缓缓走进人们的视野，给细软的沙滩带来一抹悠然。
C.没有片刻迟疑，也没有丝毫胆怯，他镇定自若，完成了精湛的高空表演。
D.那个工厂偷工减料制造的劣质皮鞋，工商部门已全部没收和消毁。
【答案】C
【解析】
本题考查的是汉字的字形辨析，注意易错字的辨析。对正确的字形进行积累即可。在本题中没有错别字的是C项。
A项：领掠——领略
B项：幕——暮
D项：消毁——销毁
选择题
广州有多少个区下面句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ）
A.以前的小镇山清水秀，自从建了工厂，这里便烟尘四起，早已让人刮目相看。
B.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
C.有的人在生活中一遇到挫折就自暴自弃，内忧外患，没有了生活的勇气。
D.莫言获得了诺贝尔文学奖，记者们众星拱月般围着采访他。
【答案】D
【解析】
本题考查的是词语的运用，结合词语本身的含义以及在语境中的含义进行分析即可得出答案，在本题中词语运用恰当是D项。
A项：刮目相看：意思是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。一般形容人,用在这句话中不合适。
B项：处心积虑：意思是形容蓄谋已久。是贬义词，用在这里不合适。
C项：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。形容一个人不合适。
D项：众星拱月：比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
判断题
判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。
【1】林杰的《乞巧》和秦观的《鹊桥仙》都是根据牛郎织女的故事而创作的诗词。（________）
【2】“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一句让我们懂得了做学问要实事求是。（________）
【3】“鲨鱼游速极快，最高每小时可达70千米——这个速度是百米奥运冠军速度的近2倍。”这句话运用了打比方、作比较、列数字的说明方法。 （________）
【4】“明月松间照，清泉石上流。”这句诗运用了静态描写和动态描写的手法，描绘了秋山晚景明净清幽的画面。（________）
【答案】
【1】√
【2】√
【3】×
【4】√
【解析】
【1】
本句话的说法是正确的。
【2】
本句话的说法是正确的。
【3】
本句话的说法是错误的。这句话中并没有运用打比方的说明方法，说了奥运冠军的速度，是作比较。具体的速度是列数字。
【4】
本句话的说法是正确的。
填空题
读拼音，写词语。
1．与hū xiào（________）而过的流星体相比，光的速度令人nán yǐ zhì xìn（___________）。
2．我不rěn xīn（________）看着母亲那jūn liè（________）的双手。
3．地道的出口也开在yǐn bì（________）的地方，有的在旁边挖一个xiàn kēnɡ（________），拐弯的地方挖一些岔道，用来mí huò（________）敌人。
【答案】呼啸 难以置信 忍心 龟裂 隐蔽 陷坑 迷惑
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后
写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错的。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
填空题
根据课文内容填空。
1．“王师北定中原日，__________”摘自《_________》，作者是_________。
2．“_______________，直把杭州作汴州”摘自《题临安邸》，作者是林升。
3．“我劝天公重抖擞，_____________”摘自《己亥杂诗》，作者是龚自珍。
4．“______________，穿尽红丝几万条”摘自《_________》，作者是林杰。
5．“问渠那得清如许？_______________”摘自《观书有感其一》，作者是朱熹。
【答案】家祭无忘告乃翁 示儿 陆游 暖风熏得游人醉 不拘一格降人才 家家乞巧望秋月 乞巧 为有源头活水来
【解析】
本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。
1．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁：出自宋代陆游的《示儿》，原诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。
2．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州：出自南宋林升的《题林安邸》，原诗：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
这首诗构思巧妙，措词精当：冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作
谩骂之语。确实是讽喻诗中的杰作。
3．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才：出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，原诗：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来
4．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条：出自唐代林杰的《乞巧》，原诗：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗，是一首想象丰富、流传很广的古
诗。诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
5．问渠哪得清如许？为有源头活水来：出自宋代朱熹的《观书有感·其一》，原诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。(那 通：哪)
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特，也反映了一般艺术创作的本质。
语言表达
语言实践。
有些家长为了鼓励孩子多参加劳动，给孩子支付劳务报酬，如扫地一次支付1元，刷碗一次支付2元……对这种做法，你觉得是否正确？请谈谈你的观点和理由。（不少于50字）
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【答案】我觉得正确。①形成“干活给钱，天经地义”的思维；②衍生“不给钱不干活”的潜在逻辑；③获得“劳动是财富的源泉”的观念
【解析】
本题考查的是语言表达，根据题干的要求进行回答，结合自己的生活实际，写出自己的观点和理由。注意语言的严谨和完整，理由充分即可。
现代文阅读
阅读理解。
白 鹭
①白鹭是一首精巧的诗。
②素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁的长喙，那青的脚，增之一分则嫌（ ），减一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。
⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
⑩——不，歌未免太铿锵了。
⑪白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
【1】将下面的字依次填入文中的括号里，最恰当的一组是（ ）
A.黑 白 长 短 B.长 白 短 黑 C.长 短 白 黑 D.黑 短 白 长
【2】本文赞美的是白鹭，为何要在文中加入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？
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【3】课文第⑥～⑧段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
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