一年级画彩蛋的课件(精选11篇)
  一年级画彩蛋的课件 1
    一、课题:
    画彩蛋
    二、活动目标:
    1、尝试用点、线等方法在蛋壳上设计和绘画图案。
    2、在装饰彩蛋的过程中大胆用,增强审美情趣。
    三、活动准备:
    煮熟的白皮蛋、水彩笔、记号笔、皱纹纸、手工纸、胶棒、瓶盖、彩蛋范例若干。
    四、活动过程:
    (一)欣赏故事《卖蛋》,激发制作彩蛋的兴趣。
    1、教师讲述故事《卖蛋》,从头讲到“这是我的秘密”。
    提问:为什么小女孩的蛋都卖完了?你知道她的秘密在哪里吗?
    2、教师总结,讲故事继续讲述完。
    教师:原来,在蛋上可以画出五颜六的图案,这样大家看了都很喜欢去买。今天,我们也来尝试制作五颜六的彩蛋。
    (二)出示彩蛋欣赏各种不同的图案。
    1、欣赏彩蛋。
    提问:(1)这些彩蛋好看吗?你喜欢哪一个?
    (2)看看它们都有哪些特别的地方?
    提示:幼儿选择自己喜欢的彩蛋,说说上面的图案。
    2、启发想象。
    问题:(1)你们能帮这些蛋宝贝们变得更漂亮吗?
    (2)如果请你画一个漂亮的彩蛋,你会怎样设计?
    (三)幼儿绘制彩蛋
    1、出示白蛋皮,幼儿用笔设计并绘制图案。
    提示:幼儿一手拿蛋,一手拿画笔,注意不要让蛋壳破裂。
    2、将画好的线条均匀地涂上颜。
    提示:可把蛋用线条分成几部分,然后再一部分一部分细致地画。大胆选择自己喜欢的.颜,并进行巧妙搭配,看到有创意的彩蛋及时给与表扬。
    3、鼓励幼儿运用多种材料大胆设计。
    提示:可用皱纹纸和手工纸制作蛋娃娃的头发、帽子等。
    (四)展示彩蛋
    将彩蛋固定在瓶盖上展示。
    问题:(1)谁能介绍一下你的彩蛋?
    (2)你的彩蛋有什么特别的地方?
    提示:提醒幼儿轻拿轻放。
    一年级画彩蛋的课件 2
    活动目标:
    1、使幼儿感受参与美术活动的乐趣;
    2、培养幼儿的动手操作能力和想象力,掌握在蛋壳上涂绘画的技巧与步骤;
    3、学会用蛋壳能够彩绘简单的图案,初步感受在蛋壳上绘画的过程。
    活动准备:
    空蛋壳若干个、蛋壳制品2―3个、图片、水彩笔
    活动过程:
    一、导入活动
    师幼以谈话活动进行导入:
    师:小朋友让我们一起来回忆一下上周放了什么假啊?(幼儿讨论)你知道我们国家还有哪些节日?(幼儿在次谈论所知道的中国节日)教师随机引出西方节日并一起说出知道的'节日与象征物,教师并且介绍本节课主题活动。
    二、授课活动
    (1)师友共同欣赏图片(教师播放图片供幼儿欣赏)
    (2)了解彩蛋的由来。
周放    (3)出示彩蛋制品激发幼儿的制作欲望。
    让幼儿观察这些制品是用什么做成的。
    请幼儿说一说,你会用蛋壳做什么?
    (4)熟悉制作材料。
    了解蛋壳的特性,提醒幼儿在制作过程中要细心。
    了解辅助材料。
    (5)幼儿进行手工制作,教师巡回指导。
    (6)作品制作大聚会(作品展示)。
    将幼儿作品集中摆放,并请每位幼儿说一说他绘画的是什么?
    三、活动小结
    在蛋壳上绘画要细心,会根据自己的.想像绘画出不同的图案来,互相评析作品。
    四、活动延伸
    将幼儿分组用已做好的蛋壳制品创编故事并表演。
    一年级画彩蛋的课件 3
    一、教材版本:
    自编的乡土教材
    二、教学课时:
    一课时
    三、设计理念:
    新课程标准在设计思路上不按照学科门类来划分课业形式,而是从活动方式出发,划分出“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域,这样更强调了学生情感的表达,态度的养成和价值观的培养,体现了人文性。其中“综合·探索”学习领域是新课程新增加的一个内容,是上述美术学习领域之间,美术与现实社会等方面相综合的活动,旨在发挥学生的综合实践能力和探究发现能力。
    综合性学习与研究性学习是当今世界教育发展的一个新特点,是美术课程应具有的.特征,
也是本次基础教育课程改革须要突破的一个难点。因此,我在日常的美术教学中,尝试美术乡土教材研究学习的实践,同时将作为呼兰区美术乡土教学课程资源研究总课题的一个子课题。
    对学生来说具有真实性,现实性,更能冲击学生的心灵,激发学生的学习兴趣和热爱家乡之情。本课题的活动旨在通过研究性学习,让学生装饰彩蛋,尝试转变学生的学习方式,树立态度和价值观,提升学生对美术学习的兴趣。由教师引导学生学习用不同的材料,不同的方法来装饰彩蛋,培养学生的审美能力,陶冶学生的情操,开发美术乡土教材研究性学习的校本课程。
    四、教材分析:
    本课通过学生用收集的材料装饰彩蛋,制作一些小动物、小摆设,使学生更加的热爱自然,热爱生活,从而提高了学生学习美术的兴趣。
    五、教学目标:
    1、知识与技能:使学生初步了解彩蛋的艺术特点、学习运用剪、贴、画、拼接等手段装
饰彩蛋,锻炼学生的动手能力,培养学生的想象力、创造力。
    2、过程与方法:了解材料的特性,并能利用多种材料装饰彩蛋。
    3、情感态度与价值观:培养学生对生活的热爱,激发学生的制作兴趣,让学生在制作过程中得到美的熏陶。
    六、教学重、难点:
    如何利用搜集的材料装饰彩蛋。
    七、教具准备:
    师:空蛋壳、彩橡皮泥、旧图书、旧报纸、记号笔、颜料、棉签、双面胶、剪刀、彩蛋作品等。
    生:根据自己选择的表现方法带相应的材料与工具。
    一年级画彩蛋的课件 4
    活动目标:
    1.使幼儿感受参与美术活动的乐趣;
    2.培养幼儿的动手操作能力和想象力,掌握在蛋壳上涂绘画的技巧与步骤;
    3.学会用蛋壳能够彩绘简单的图案,初步感受在蛋壳上绘画的过程。
    活动准备:
    空蛋壳若干个、蛋壳制品2-3个、图片、水彩笔