一    关于教育地位、教育宗旨
1我们深信教育是国家万年根本大计
          陶行知
2 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
          ——夸美纽斯
3 建国君民 教学为先
          ——《礼记•学记》
4 学为人师 行为世范
5 脚踏实地做事 顶天立地做人
6 使教育过程成为一种艺术的事业
          ——赫尔巴特
7 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
          ——苏霍姆林斯基
二 关于教师地位、教师信念和教师道德
8 要做人民的先生 先做人民的学生
          ——
9 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。 ——乌申斯基
10 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。        ——列宁
11 师者，所以传道、授业、解惑者也。 ——韩愈
12 国将兴，必贵师而重傅。    ——荀子
13 师者，人之模范。      ——杨雄
14 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
          ——孔子
15 谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。        ——第斯多惠
16 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。          ——卢梭
17 言必信，行必果。      ——孔子
18 学而不厌，诲人不倦。      ——孔子
19 学然后知不足，教然后知困。    ——《礼记•学记》
20 捧着一颗心来，不带半根草去。    ——陶行知
关于老师的名言21 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
          ——卢梭
22 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
          ——孔子
23 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。