学校抖音发布管理制度方案
学校抖音发布管理制度方案
一、前言
随着新媒体时代的发展，抖音等短视频平台已成为广大学生获取信息、表达自我的主要平台之一。为了规范学校师生在抖音平台上的表现，营造良好的网络舆论环境，提高学生的网络素养和自我保护意识，制定本学校抖音发布管理制度方案。此举旨在引导师生正确使用抖音等短视频平台，促进学校教育和文化的传承与发展。
二、管理目标
抖音发1. 引导师生正确使用抖音等短视频平台，加强校园文化建设；
2. 防范不良信息传播，维护学生身心健康；
3. 增强学生网络素养和自我保护意识，提高信息获取和表达能力；
4. 积极传播正能量，树立正面形象，提高学校的社会声誉。
三、管理内容
1. 账号注册和管理
（1）学校个人账号应由学校官方指定人员注册，提供正式身份信息；
（2）学生个人账号应由班主任辅导员审核和管理，并记录在中；
（3）学生个人账号应使用真实姓名，避免使用不雅、低俗、引起歧义等账号名称。
2. 发布内容管理
（1）学校领导、教师和学生发布的内容应遵守法律法规，遵循要求真实、客观的原则；
（2）发布内容应关注社会公共事件和校园活动，积极传播正面信息，倡导健康有益的生活方式，不得传播不良信息、谣言和低俗内容；
（3）学校领导、教师和学生在发布内容时要注意言辞文明、态度和善，不得进行人身攻击和恶意中伤；
（4）学校举办的活动和重要信息发布，应由学校官方账号统一发布，避免信息混乱和不准确。
3. 管理措施
（1）制定具体的抖音发布管理规范，包括发布内容的要求、发布时间的限制以及不得发布内容的事项等；
（2）建立和完善审核机制，对学校账号发布的内容进行审核和监督，审核人员应具备相关专业知识和操作经验；
（3）组织开展网络素养教育，加强学生对抖音等短视频平台的正确使用和信息获取能力的培养；
（4）定期组织抖音内容评选活动，鼓励学生发布正能量的内容，通过奖励机制提高学生关注社会热点和校园活动的积极性；
（5）建立投诉举报机制，对存在违规行为的学生进行批评教育和处罚；
四、管理实施
1. 学校抖音发布管理小组
（1）学校抖音发布管理小组由学校领导、教师代表和学生代表组成；
（2）学校抖音发布管理小组负责制定学校抖音发布管理规范，审核账号的注册和发布内容，协助开展网络素养教育，组织抖音内容评选活动等；
（3）学校抖音发布管理小组应定期召开会议，研究制定和完善相关管理措施。
2. 学校教师和辅导员的作用
（1）学校教师和辅导员应加强对学生抖音账号的管理和指导，定期检查学生发布的内容，发现违规行为及时通知学生并进行批评教育；
（2）学校教师和辅导员应积极参与抖音内容评选活动，树立榜样，引导学生正确表达自我的方式。
3. 学生的责任和权利
（1）学生应自觉遵守学校抖音发布管理规范，不发布违法、违规的内容；
（2）学生有权利通过学校官方账号发布关于学校活动、学习经验、社会热点等正面内容；
（3）学生对于他人的抖音发布内容应尊重并且有权利进行喜欢、评论、分享等合理操作。
五、管理评估与监督
1. 定期评估
学校抖音发布管理小组应定期对学校抖音发布管理制度的实施情况进行评估，针对存在的问题进行改进和完善。
2. 监督机制
学校抖音发布管理小组成员及学校师生有权对存在违规行为的抖音账号进行投诉和举报，学校抖音发布管理小组负责调查和处理涉及的投诉和举报事项。
六、总结
通过学校抖音发布管理制度的制定和实施，可以引导师生正确使用抖音等短视频平台，增强学生的网络素养和自我保护意识，营造良好的网络舆论环境，促进学校文化建设和教育传承发展。同时，要不断完善和优化该制度，以适应不断变化的网络环境和学生需求。抖音平台作为学生获取信息、表达自我的重要载体，需要发挥其积极作用，提升学校的社会声誉和影响力。