小班《劳动节》教案(通用8篇)
小班《劳动节》教案篇1
  五一节活动
  一、活动的生成：
  为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
  二、活动内容：
  1、介绍“五一”国际劳动节。
  了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
  介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
  3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
  4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
  5、手工：制作“美丽的花”。
  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
  能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
 
小班《劳动节》教案篇2
  【设计意图】
  五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
  【活动目标】
  1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
  2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
  【活动准备】幼儿园教师节送什么礼物好
  搜集各行各业人们工作时的图片、
  让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
  勤劳的人们、
  晚上工作的人、周末工作的人
  调查人：
  调查时间：
  【活动过程】
  一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
  (1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?
  (2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?
  二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
  (1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?
  (2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。
  (3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
  三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
  (1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
  (2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
  【活动延伸】
  (1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
  (2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
 
小班《劳动节》教案篇3
  【活动设计】
  每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子们都喜欢亲切和蔼，多才多艺的老师。纲要中指出：建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。我利用教师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式，让孩子们更深一步了解他们的老师，走进对方的心里世界，从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。
  【教学目标】
  1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。
  2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。
  3、萌发热爱、尊敬教师的情感。
  【教学准备】教师们工作时的PPT，毕业生的祝福DV，各种制作材料。
  【教学过程】
  (一)老师本领大。
  1、小朋友们，今天早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了，看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下吧。