第1课时
教学内容：１、学习歌曲《大海啊故乡》（英文歌词）
    　２、欣赏《夜莺》
教学目标：
１、继续熟练《大海啊故乡》的演唱，进一步体验歌曲表现的情感。
    　
２、学生能用连贯、流畅的声音演唱《大海啊故乡》的英文歌词。
    　
３、了解电子音乐及电子乐器
教学重点：学唱歌曲：《大海啊！故乡》英文歌词
教学难点：做到连贯流畅地演唱歌曲中的英文歌词
教具准备：钢琴、音响、教材配套光盘及小乐器若干
教学过程：
教学步骤
教师活动
学生活动及信息反馈
设计意图
一、
组织教学
播放歌曲《大海啊！故乡》英文演唱版本
学生入座及师生礼仪
直接进入今天这节课的主题
二、
学唱歌曲
《大海啊！
故乡》
英文歌词
师：刚才大家听到的歌声是谁唱的呀，
师：大家今天想学会演唱英文吗
激发学生学习英文歌词的欲望
1汤姆-希德勒斯顿、英文歌词朗读
①抽查学生课余准备情况
②教师示范朗读
2、教师用钢琴弹奏一遍旋律。
3、教师弹奏旋律
4、教师纠正学生唱错的地世界杯时间表时间2022
方学问的名言
5、教师弹自唱英文歌词
6、学生英文演唱表演
由几个程度不同的学生朗读英文歌词
欣赏教师朗读英文
随琴音视唱旋律
随琴音轻声填唱英文歌词
轻声跟唱
通过学习英文歌词使学生更进一步熟练掌握歌曲的旋律以及激发学唱歌曲的热情。
三、
音乐欣赏
《夜莺》
1、新课导入
2、播放录音
3、完成实践与创造三
4、简要介绍雅尼以及他的
电子音乐
李军 陈红5、复听音乐
6、用小乐器练习课本第24页旋律
学生安静的欣赏音乐
部分学生说出对音乐的感受及不同的看法。
进一步情感体验
进一步加深对音乐的印象
四、
吴亦凡为什么是加拿大国籍
音乐知识
了解
1、电子音乐
山东高考时间表安排20222、电子乐器介绍（有条件的学校老师可以学会几样电子乐器
3、完成第27页第五题
学生讨论并预测电子音乐可否取代人的歌声和各类中外乐器的演奏。
学生可以各抒己见，不必要求有统一的结论。
五、
复习巩固
教师播放录音伴奏
学生齐唱
巩固已内容温顾而知新