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一、 仿写句子。
例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
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2.读下面的句子，想想有什么发现。再仿写一句。
例：法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动？原来是他坚持连续细致地观察。
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3.用上“不是……就是……”写一句话。
例：老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
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二、 按要求改句子综合练习。
1．错 我 没有 完全（用这些词语组成意思不同的两句话）
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2．李芳长得不高。 李芳的优点很多。（用关联词把两句话合成一句话）
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3．海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢？（改为陈述句）
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4．柳枝随风摆动。（改成拟人句）
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5．国庆节大阅兵，这是一件令全国人民自豪的事。（改成反问句）
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6．几年以后，当我回忆往事，承认父亲是对的。（改为双重否定句）
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三、 修改病句。
1．这篇文章的语句和用词很通顺。
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2．中国的人口是世界上最多的国家。
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3．这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。
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4．草原把夕阳映得五彩缤纷。
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5．我们按捺不住激烈的心情，一起欢呼起来。
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6．我明天早上很可能一定去你家玩。
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7．循着钟声，来到了山半腰的寺庙。
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8．上课时，老师对我们的态度非常严格。
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四、 按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）
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2．他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）
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3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
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4．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）
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五、 句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）
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2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）
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3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（给句子瘦瘦身）
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4．我不带走猎狗。小麻雀会受到伤害。（用关联词语合成一句话）
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5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。（修改病句）
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六、 按要求写句子。
国家专项计划是什么意思1．巨人把小男孩放到树枝上。（改为“被”字句）
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2．假如我有这么一个，那可就省心了。（仿写句子）
假如__________________，那_________________________。
3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。（把句子写简洁）
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4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。（修改病句）
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七、 按照要求完成句子。
1．李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。（修改病句）
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2．例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
（仿照例句，完成下面句子的改写）
后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。
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3．在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说……（用加强自己语气的方式进行劝说。）
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4．用动作描写来表现“着急”的心理活动。
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八、 按要求完成词、句练习。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
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2．老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）
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3．从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？ （改为陈述句）
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4．庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（把这两句话用关联词合并成一句）
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5．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
表面上西门豹似乎________，实际上是_____________。“我也去送送新娘”_________，他要借__________惩办_______和_______的计划已______________，表现了西门豹说话的艺术技巧。
九、 按要求完成句子。
1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）
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2．火神不敢违抗宙斯的命令。（改成反问句）
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3．大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）
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4．普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（用关联词语合并句子）
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十、 按要求写句子。
1．给句子补充合适的关联词语。
（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
2．用加点词语造句。
例：鸡，乡下人家照例总要养几只的。
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3．缩句。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
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4．修改病句
童童和华华建立了深刻的友谊。
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十一、 转述句练习。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述）
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2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”（改为第三人称转述）
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3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）
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