1.齐越节的历届回顾
1997年主题：永不消逝的声音第一届齐越节除了在校内小礼堂正常的预选赛外，还开展了一
些校外的相关活动。
其中包括清明节到河北沧州姜庄子村，齐越老师曾经劳动过的地方接受革命教育。在颁奖晚会上，94级白钢同学一声：“齐老师，我们看您来了，我们是您未曾谋面的学生”，使在场的观众无不为之动容。
最后，这篇自创作品《缅怀齐越教授》获一等奖。 1998年主题：献给祖国的声音第二届齐越
节较之第一届，不但在参赛人数有所增加，而且朗诵的形式与内容上都有所提高。
涌现出一大批优秀的朗诵人才。其中95级播音的田龙等六人朗诵的《百年恩来》以其深刻的
思想，丰富多层次的表现形式荣获一等奖。
金北平与欧阳夏丹的《老人与海》也成为了齐越节上的经典节目。 1999年主题：迎接新世纪
的声音1999年，跨世纪。
恰逢国庆五十周年。因此，第三届齐越节更注重了朗诵艺术的时代精神。
此次齐越节分为“古风新韵”、“心中的齐越”、“迎接新世纪的声音”三个单元。“古风新韵”细细品
味了唐宋诗词歌赋的神韵，“心中的齐越”则以录音的形式全面细致地回顾了齐越老师的主要作品。
而最能体现此次齐越节主题的第三单元“迎接新世纪的声音”则唱响了同学们作为新世纪接班人
的心声。 2000年主题：聆听龙的声音此次齐越节旨在传扬中华民族传统艺术，追寻两岸同源
文化，关注两岸统一步伐，让更多的学子了解和熟悉朗诵艺术。
来自97播音的王凯所带来的《我的心》获得好评，来自马来西亚的97播本留学生陈春好的
自创稿件《听听这龙的声音——一位华裔的独白》更成为全场亮点。 2001年主题：心海放歌
第五届齐越节撇开了原来齐越节围绕某一特定主题展开的限制，让同学们“心海放歌”，更加自
由热烈地去表达自己内心的感受。
此次齐越节上取消了原有的比赛评奖模式，预赛时，统一体裁，评出优秀作品参加最后的决赛。决赛只设立优秀作品奖，不分名次先后。
2002年主题：雕刻时光由于五年来北京广播学院播音系全体师生的共同努力，齐越节在全校
有了广泛的影响，吸引了各系同学的踊跃参与。本次比赛设立最高奖“齐越奖”一名，一等奖两名，二等奖三名，优胜奖六名。
99播本曾湉的《最后一只藏羚羊》以绝对的优势获得“齐越奖”。来自01文编郭畅的《喊黄河》以其真挚的表达、饱满的激情打动全场观众，荣获一等奖。
2004年不设主题，更名为“第七届齐越朗诵艺术节暨首届中国大学生朗诵大赛”成功举行六届
的朗诵艺术节已在全北京市乃至全国的兄弟院校中产生了很大影响。第七届齐越朗诵艺术节将
比赛范围扩大到全国，邀请了全国八所拥有播音主持艺术专业的高校参加，成功举办了第一届
全国大学生朗诵大赛。
第7届齐越节“齐越奖”作品《天上的草原》（阿木古郎）本届齐越节正式更名“中国大学生朗诵大赛”，并向全国各地的专业学府开放的一届。在本届齐越节中，涌现出了大量的优秀朗诵篇目，如《天上的草原》、《乌骓别霸王》、《一如当初》、《大明宫词》等等。
阿木古郎，02级北广播本的小伙子。用一篇根据家乡草原创作的《天上的草原》征服了在场
的每一个人。
2005年全称为“第八届齐越朗诵艺术节暨第二届中国大学生朗诵大赛”在此次齐越节上，中国
教育学会全国播音高等教育理事会在中国传媒大学成立，成为播音教育学界的一个里程碑。在
齐越节的开幕演出“名家名篇”朗诵会上，众多德高望重的朗诵界，播音界的艺术家登台献艺，
给同学们带来一次视听盛宴，反响异常热烈。
第8届齐越节“齐越奖”作品《最后一支藏羚羊》（曾湉）、《我的心》（张一萌）共获齐越奖
相信这篇稿件各位都不陌生，近年来，文艺名家对于此篇的朗诵名篇很多，很多朋友都会对徐
涛老师的朗诵版本印象深刻。但是在本届比赛中，参赛者张一萌同学利用年轻人的视角激情的
对老稿件进行了全新处理，给人以完全不同的感受，朗诵功底可见一斑。
2006年全称为“第九届齐越朗诵艺术节暨第三届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”空缺齐越节“一等奖”作品《大明宫词》（吴平、胡筱）、《青衣》（侯凯迪）《青衣》属于老稿件，个
人认为这篇稿件要点在于对感情的控制必须得体，重则做作，轻则平淡。参赛者的表现较为适中，比较迎合评委的口味，故在得分上取得优势。
2007年全称为“第十届齐越朗诵艺术节暨第四届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”作品《嘎达梅林》（孙伟）、《审判》（靖宇、宋歌）共获齐越奖取材于蒙古族民歌《嘎达梅林》及嘎
达梅林的事迹改编而成，在作品中，参赛者运用真挚情感。大气、舒张的完成了对稿件的处理，属真情流露之作。
2008年全称为“第十一届齐越朗诵艺术节暨第五届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”作品《誓者》（李寅、王论论）源自电视剧《大宅门》的片段，运用激烈剧情冲突及反差角转换
凸显了两位参赛者优秀朗诵功底和技巧。全篇稿件一气呵成，调动了观众评委的爱国主义情感，所以得到了观众及评委的一致认同。
齐越节“一等奖”作品《希尔斯堡》取材于著名球星杰拉德的自传，背景为1989年英国希尔斯
堡惨剧，讲述了一对兄弟。
2.〈〈向着理想出发》的广播稿该怎么写
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，照亮夜行的路；如果没有理想，就会迷失自己，走不出
今天，明天也将会很渺茫。欧阳夏丹简介
每个人都有自己的理想，当然我也不例外.我不妨说说，我的理想是很普通的，也很普遍的，就是，我要做个出的营业者，我要做个大老板。我曾经有很多个理想，但我觉得这个比较适合我，也不会有点异想天开的感觉，所以，我把这个理想定做我心中的唯一！它在我心中，从没
离开过。
如果不是命运的安排，我也不可能有这个理想。一次很好的机会，让我有机会去外地学习。
我在那里的学校学到了知识，在那里的家，学到了一些做生意的知识。在那里，我看到了一些
成功者的经营成果，慢慢地，我心中就出现了它。
我爸也是个营业的，在别人眼里，他算是个成功的了。但是我觉得，并不怎么样，不就是开的
店大，开得多，也没什么的。
把钱都花在不必要的地方，真是浪费，这样很不好。我立志将来一定要做得比他更好，我的理
想就从这些来的。
有了理想，我就有了个明确的目标，我就有了奋斗的道路。我差不多是一个比较胆小的人，什
么也不敢于发言。
我一定要大胆些，为了理想奋斗。我必须努力学习，将来才能实现这个理想，我一定要努力，
我一定要加油……我要从今天做起，从现在做起！作文如果将来可以实现，我将会赚很多的钱，可以让我的父母过上舒适的生活，我也会帮助一些贫苦地区的孩子，让他们可以享受很好的教育，让更多的人有更好的生活！我的理想就这样了，简单！但是不管我长大要做什么职业，做
什么工作，我也要从小事做起，来慢慢地实现我的理想，我也要做一个对社会和全人类有贡献
的人。
3.《向理想出发》演讲稿
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光
十的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令
人神往。
我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈
让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的
我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需
要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键
还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事
竟成”。
我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理
想是灯，照亮夜行的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也
是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！“我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。”比喻的使用尽显成长的不易与艰辛。
文章分“年少时”“长大后”两个层次来写，层次分明。