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课时作业(十一) 文言文语句的翻译
精准对练一 关注单音节文言文实词的翻译
1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
安乐令吴汉、护军盖延、狐奴令王梁亦劝彭宠从秀，宠以为然。而官属皆欲附王郎，宠不能夺。汉出止外亭，遇一儒生，召而食之，问以所闻。生言：“大司马刘公，所过为郡县所称，邯郸举尊号者，实非刘氏。”汉大喜，即诈为秀书，移檄渔阳，使生赍以诣宠，令具以所闻说之。会寇恂至，宠乃发步骑三千人，以吴汉行长史，与盖延、王梁将之，南攻蓟，杀王郎大将赵闳。……秀乃悉召景丹等入，笑曰：“邯郸将帅数言我发渔阳、上谷兵，吾聊应言‘我亦发之’，何意二郡良为吾来！方与士大夫共此功名耳。”乃以景丹、寇恂、耿弇、盖延、吴汉、王梁皆为偏将军，使还领其兵，加耿况、彭宠大将军；封况、宠、丹、延皆为列侯。
(节选自《资治通鉴》，有删改)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)使生赍以诣宠，令具以所闻说之。
译文：
(2)何意二郡良为吾来！方与士大夫共此功名耳。
译文：
2．阅读下面的文言文，完成下面小题。
濂性诚谨，未尝讦人过。尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误
罪言者。”
(节选自《明史·宋濂传》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问臣臧否，濂惟举其善者。
译文：
(2)悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”
译文：
3．阅读下面的文言文，完成下面小题。
帝即位初，异姓王及带相印者不下数十人。至是，用赵普谋，渐削其权，或因其卒，或因迁徙致仕，或因遥领他职，皆以文臣代之。……八月，选诸道兵入补禁卫。先是，帝诏殿前、侍卫二司，各阅所掌兵，拣其骁勇者升为上军。至是，命诸州长吏择本道兵骁勇者送都下，以补禁旅之阙。又选强壮卒定为兵样，分送诸道，召募教习，俟其精练，即送阙下。复立更戍法，分遣禁旅守边城，使往来道路，以习勤苦、均劳佚。自是将不得专其兵，而士卒不至于骄惰，皆赵普之谋也。
(节选自《宋史纪事本末·收兵权》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)或因其卒，或因迁徙致仕，或因遥领他职，皆以文臣代之。
译文：
(2)自是将不得专其兵，而士卒不至于骄惰，皆赵普之谋也。
译文：
4．阅读下面文言文，完成下面小题。
州举茂才，除温令。县多奸猾，积为人患。涣以方略讨击，悉诛之。境内清夷，商人露宿于道。其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。后坐考妖言不实论。岁余，征拜侍御史。……永和中，以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵。一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。峻字叔高，终于太山太守。
(节选自《后汉书·王涣传》，有删改)
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)县多奸猾，积为人患。涣以方略讨击，悉诛之。
译文：
(2)一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
译文：
精准对练二 双音节古今异义与偏意复合词
1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
时帝手诏择日巡幸东南，纲言：“车驾巡幸之所，关中为上，襄阳次之，建康为下。陛下纵未能行上策，犹当且适襄、邓，示不忘故都，以系天下之心。”帝乃谕两京以还都之意。已而帝意复变，纲又极言其不可，帝然之。而汪伯彦、黄潜善阴主扬州之议。或谓纲曰：“外论汹汹，咸谓东幸已决。”纲曰：“国之存亡，于是焉分，吾当以去就争之！”
(节选自《宋史纪事本末》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
国之存亡，于是焉分，吾当以去就争之！
译文：
2．阅读下面的文言文，完成下面小题。
八年，庾翼在武昌，数有妖怪，欲移镇乐乡。征虏长史王述与庾冰笺曰：“乐乡去武昌千有余里，数万之众，一旦移徙，兴立城壁，公私劳扰。又江州当溯流数千里供给军府，力役增倍。且武昌实江东镇戍之中，非但扞御上流而已；缓急赴告，骏奔不难。若移乐乡，远在西陲，一朝江渚有虞，不相接救。”
(节选自《通鉴纪事本末》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
若移乐乡，远在西陲，一朝江渚有虞，不相接救。
译文：
3．阅读下面的文言文，完成下面小题。
李逢吉为相，内结知枢密王守澄，势倾朝野。惟翰林学士李绅，每承顾问，常排抑之，拟状至内庭，绅多所臧否。逢吉患之，而上待遇方厚，不能远也。
(节选自《通鉴纪事本末》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
每承顾问，常排抑之，拟状至内庭，绅多所臧否。
译文：
4．阅读下面的文言文，完成下面小题。
宁宗时，学禁初起，党论日兴。颖奏：“愿陛下御之以道，容之以德，不然，元祐、崇、观
之事可鉴也。”其在从班日，韩侂胄旧与周旋无间，方居中用事，而颖谢绝之。常言：“士以不辱身为重。”其为少宗正，而丞相赵汝愚适归，相遇于废寺，泥雨不能伸足，但僧床立语曰：“寄谢余参政，某虽去而人才犹在朝廷，幸善待之。”颖曰：“相公人才即参政人才也，使果贤，参政之责，非宰相之忧也。”余参政，端礼也。余继相，卒于善类多所全佑，颖之助云。
(节选自《宋史·刘颖传》，有删改)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
韩侂胄旧与周旋无间，方居中用事，而颖谢绝之。
译文：
5．阅读下面的文言文，完成下面小题。
范绍，字始孙，敦煌龙勒人。少而聪敏。年十二，父命就学，师事崔光。以父忧废业。母
又诫之曰：“汝父卒日，令汝远就崔生，希有成立。今已过期，宜遵成命。”绍还赴学。
(节选自《魏书·范绍传》，有删改)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
母又诫之曰：“汝父卒日，令汝远就崔生，希有成立。今已过期，宜遵成命。”
译文：
精准对练三 关注文言文句式的翻译
1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉人不意魏兵卒至，百姓扰扰，皆迸山泽，不可禁制。汉主刘禅使臣会议，或以为蜀吴本为与国，宜可奔吴；或以为南中七郡，阻险斗绝，易以自守。光禄大夫谯周以为：“治政不殊，魏能并吴明矣，等为称臣，再辱之耻何与一辱！”汉主乃遣侍中张绍等奉玺绶以降于艾。
(节选自《资治通鉴·邓艾奇兵度阴平》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
治政不殊，魏能并吴明矣，等为称臣，再辱之耻何与一辱！
译文：
2．阅读下面的文言文，完成下面小题。
朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。世宗征淮，朴留京师，广新城，通道路，壮伟宏阔，今京师之制，多其所规为。其所作乐，至今用之不可变。其陈用兵之略，非特一时之策。
(节选自《新五代史·周臣传》，有删改)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。
译文：
3．阅读下面的文言文，完成下面小题。
令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰：“此皆乱法之民也！”尽迁之于边。其后民莫敢议令。
臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！
(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)
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