部编版语文二年级下
现代文阅读专项训练第一单元
1．小阅读
这片草地真美丽（节选）
    星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。
    汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”
    其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”
    “没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”墩怎么读
    “统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。”
    “可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到
别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”
    “没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”
    “可是，”汀汀先生说……
（1）读短文，并把词语补充完整。
空气      　    花儿      　
      　的房屋        　的工厂
（2）这篇短文共有                                                                                        　个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。
（3）根据短文内容判断正误。用“正确”“错误”表示。
①这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。
②为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。
③根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。
（4）你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。
2.阅读课文节选，完成练习。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
（1）．在文中出下列词语的近义词，写在横线上。
惊奇——      　        路过——      　
（2）．给下列词语到自己的家，把序号填在横线上（不认识的字、不理解的词可以查阅工具书）。
①浮翠流丹 ②多如牛毛  ③绚丽多彩  ④不计其数  ⑤芬芳馥郁  ⑥成千上万
数量多：      　
颜美：      　
香味浓：      　
（3）．松鼠太太说：“这是多么美好的礼物啊！”这个美好的礼物指什么？请选择正确的答案（  ）。
①包裹        ②花籽        ③鲜花
（4）．照样子写句子。
例：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
这是谁                      　？真                　！
3．小阅读
    笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
（1）出描写美好春光的句子。
（2）用画线的词“终于”写一句话。
终于：                                        　
（3）你喜欢笋芽儿吗？为什么？
4．小阅读
舞  春
    燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
    蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
    筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
    燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
（1）文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？
（2）伴着燕儿舞的有（  ）和（  ）。
A．风    B．云    C．雨    D．风筝
（3）文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。
（4）请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
5.阅读短文，回答问题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为到了一片最红的。可是不久，我又到一片更红的。啊，我终于到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
（1）．在横线上填上合适的词语。
一      　枫叶    一      　贺卡    一      　小诗
（2）．选字填空。
拾  摸  放  拉  推
①明明      　着宝镜，心里有些不舍得。
②我      　起枫叶，向家里跑去。
③我把枫叶做成的贺卡，      　在老师的办公桌上。
（3）．读句子，选择正确的答案。
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？（  ）
①朝霞    ②枫叶    ③玫瑰
（4）．根据课文内容填空。
我要寻火红的枫叶，是因为                              　。
6．读下面的短文，完成练习。
选择四季
如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿的世界，嫩绿的柳枝在微风中轻轻飘荡，绿茵茵的草地像是给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的迎春花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹（chà）紫嫣（yān）红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！
（1）连一连。
绿茵茵的        雪白的        红红的        嫩绿的
杏花            桃花        柳枝          草地
（2）下面哪个选项不是作者描写春天的方面？（  ） 
A．春天是花朵的海洋。    B．春天是绿的世界。
C．春天是动物们的乐园。    D．春天是温暖的季节。
（3）文中提到了哪些动物？
（4）如果让你选择四季，你会选择哪个季节？为什么呢？
7．阅读回答问题。
可爱的花孩子
    春天到了，池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一小鱼（  ）过来，（  ）到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓（  ）过来，（  ）在花瓣上歇息；一只青蛙（  ）过来，（  ）在花瓣上高兴地唱着歌……
    花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
    太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨着眼笑呢！
（1）在括号里填上合适的动词。（填序号）
①飞  ②蹲  ③躲  ④跳  ⑤游  ⑥立
（2）梨花是      　的，桃花是      　的。花孩子给大家带来了      　。
（3）花孩子还会把欢乐带给谁？仿照短文中画横线的句子再写一种动物。
8．阅读下文，回答问题。
跳墩（dūn）上的歌
    上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑的琴键。
    晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（cóng）淙，唱
着一支快乐的歌。
    雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。
    水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。