暴雨天气的危害教案7篇
暴雨天气的危害教案（精选篇1）
    活动目标:
    1.认识暴雨对人类的影响
    2.知道暴雨预警信号的含义和作用
    3.认识各种雨具的用法
    4、认识防水的材料
    活动准备:
    暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红暴雨预警信号图片、教学准备不同质地的布料
    活动重点：
    认识暴雨对人的影响;各种雨具的用法
    活动难点：
    暴雨预警信号的含义和作用
    活动过程:
    一、谈话导入
    1.师：告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊?(幼：去游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)
    2.师：哦，你们都去玩了，我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里，哪里也没有去。
    二、出示教学材料
    1.提问：为什么图中的人这样狼狈?(幼儿：被雨淋湿了)
    你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗?(幼儿：有)
    说说你遇到大雨时的情况好吗?
    2.师：小朋友，你知道持续下大雨，会对我们造成什么影响吗?(引导幼儿说出：可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)
    3.师：现在我们来看看暴雨的录像，小朋友要仔细的观察它给人们造成了什么影响。
    4.播放暴雨录像
五一去哪里玩好    5.师：小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自己的感受)。
    6.师：现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来，是几级暴雨;你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢(引导幼儿说出天气预报)。
    7.师：我们的小朋友回答的`真棒!看看老师手里拿的是什么?
    8.教师出示蓝、黄、橙、红暴雨预警信号图卡，问幼儿：这些是什么信号?(引导说出暴雨预警信号)是由什么机构发出的?(引导说出气象台)猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号?(引导说出这样我们就可以提前做出预防暴雨的准备)不同颜的暴雨预警信号，分别代
表什么意思?(让幼儿大胆的说说自己的看法)气象台发出哪两个暴雨预警信号，你就不用上学?(橙和红预警信号)
    9.师：下大雨的时候，你会用什么东西挡雨?(幼：雨伞、盆子，雨衣等)
    10.师：小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的?(引导幼儿说出光滑、防水)
    11.出示各种雨具，如：雨伞、雨靴、雨衣等，让幼儿触摸示范它们的用法。
    12.进行防水实验：出示不同质地的布料，让幼儿触摸，并猜猜它们的防水性能;让幼儿用水滴在不同的布料上，观察布料的防水性能;请幼儿发挥想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用来做雨具外，还有哪些其他用途。
    三、创设情境，拓展经验
    师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。
    暴雨天气的危害教案（精选篇2）
    活动目标
    1、感受不同的作画方式带来的快乐，激发作画的乐趣。
    2、尝试用刷子、棉棒作画来表现风和雨。
    3、学会欣赏自己和同伴的作品。
    活动重点、难点
    重点：感受不同的作画方式带来的快乐。
    难点：尝试用刷子、棉棒等工具来表现风和雨。
    活动准备
    1、视频《狂风暴雨》。
    2、刷子、棉棒、盘子、颜料若干。
    3、桌子4张、小椅子12把、围裙12套、湿巾若干，画板1块。
    活动过程
    1、导入部分
    观看视频《狂风暴雨》。
    师：从动画中你发现了什么?天气怎么样?
    2、基本部分
    讨论：暴雨又是什么样子的?龙卷风是什么样?大树为什么倒下?
    师：下面，我们一起来画一画，看看老师使用什么笔画的?
    创设情境示范：一天，天空中没有白云，乌云密布，阴沉沉的，突然，霹雳啪啦的。下起大雨来，雨点像豆子一样大，透出像雨点一样的白点。
    不一会，猛烈的龙卷风旋转而来(手拿棉棒)，从四面八方，越过小河，拔起大树，卷走房顶。
    呼——狂风像一只野蛮的大狮子，大吼大叫，树枝咯咯截断。
    ——狂风暴雨就这样变出来了。小结：孩子们!原来刷子、棉棒、手指都可以做画笔，画出想要画的画呀!想不想试一试!
    (3)幼儿尝试作画
    幼儿自由操作，教师个别指导，鼓励幼儿大胆表现。
    结束部分
    幼儿作品展览，请幼儿介绍自己作品，相互欣赏同伴的画。
    活动延伸
    把作品装饰到走廊，邀请爸爸妈妈一起欣赏作品。
    暴雨天气的危害教案（精选篇3）
    一、教学重点：
    1、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育
    2、溺水预防教育
    3、食物中毒预防教育
    4、交通安全教育
    5、用电安全教育
    二、班会环节
    1、讨论：夏季安全隐患有哪些?
    2、面对夏季安全隐患，我们给怎么办?
    三、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育
    1、夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷电、台风等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。
    2、根据所在地区的地理环境特点，有针对性地进行应对灾害天气方面的安全教育。遇暴
雨、雷电、风雪等恶劣天气，不选择骑车方式出行。
    3、注意培养学生的观察能力，重视学校所在地区关于灾害天气的本土知识的挖掘和开发。
    四、溺水预防教育
    1、夏季天气炎热，游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式。同时，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水库、沙坑水位上涨，积水较深，游泳和水中嬉戏的安全隐患增加，很多水域不适合学生游泳和
    玩耍。
    2、教育学生不要到不安全的水域去游玩。预防学生发生溺水事故。
    3、教会学生游泳，提高学生的游泳技能。要采取必要措施，科学预防溺水事故发生。熟练掌握游泳的基本技能外，还要训练学生在出现溺水的迹象时(如被水草缠住或腿抽筋)，如何自救并进行相应的训练。在开设游泳课的过程中，也要做好相应的防范工作，以防发生意外。
    五、食物中毒预防教育
    1、夏季气候炎热，微生物繁殖很快，食物容易发霉变质，非常容易发生食物中毒事故、要适时进行食物中毒预防教育和食品卫生教育。
    3、学校加强学校食堂卫生管理工作。对学生进行食品卫生安全知识的宣传教育，提高学生的食品卫生安全意识和自我保护能力，防止由于食用不洁食品或误食有毒、有害物质所导致的食物中毒事件的发生。
    六、交通安全教育
    1、夏季白天时间长，学生放学后户外活动的时间也长，遇到交通安全隐患的机率也会增加。
    2、结合学生常规的交通出行方式和实际案例对学生进行及时有效的交通安全教育。提醒学生在上下学路上注意交通安全，不在马路上追逐打闹，不斜穿马路，不在高速公路上行走，要有意避让车辆等。
    七、用电安全教育
    1、夏季用到的电器品种比较多，用电负荷大，容易发生触电、电火灾等事故。
    2、对学生进行用电安全教育。
    3、学生宿舍的用电安全教育尤其重要，要把这种教育和学生宿舍管理工作有机地结合起来。
    八、结束语：同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。安全知识时时记，注意安全处处提。
    暴雨天气的危害教案（精选篇4）
    一、教学目的
    了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。
    二、教学方法
    讲授法、举例分析法、讨论法
    三、教学时间
    20__年6月9号星期一下午第七节课
    四、授课班级
    20__级计算机网络班
    五、教学过程
    (一)引课
    最新新闻据省防总的灾情统计，从6月5日至8日广东全省因强降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮共7个市所属的19个县(市、区)、177个镇、150.691万人受灾。受灾最严重的是阳江，直接经济损失2.277亿元。另据6月9日凌晨省防总的灾情报告，粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡，已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计，信宜共有19个乡镇受灾，受灾人口38.5万人，山体滑坡368处，公路塌方186处，房屋倒塌156间，直接经济损失达6850万元。