一、教学目标
1.培养幼儿出门观察能力；
2.培养幼儿礼仪意识和礼貌素养；
3.培养幼儿自我保护意识。
二、教学内容
4.出门前注意事项；
5.出门时的礼仪；
6.外出时的注意事项；
7.回家后的整理。
三、教学过程
第一步：导入ac97
通过故事、图片等引入幼儿园出门礼仪主题，引起幼儿们的兴趣和好奇心。
第二步：出门前注意事项
老师带领幼儿们逐一介绍出门前需要注意的事项，如：时间安排、着装整洁、小手牵大手等。
第三步：出门时的礼仪
8.站好队，排好队伍，不要拥挤；
9.给过路行人礼让，礼节性的问好；
10.保持队形，不要离乱；
11.安全第一，不要奔跑和乱闯马路。
第四步：外出注意事项
出门后，老师带着幼儿进行出门观察，在观察中注重引导幼儿认识周围环境，比如，欣赏大自然的美景，认识交通工具等。同时，带领幼儿注意外出的安全事项：不走危险区域、不能随便接受陌生人的礼物、不能靠近危险物品等。
第五步：回家后的整理
回到教室后，老师带领幼儿整理自己的行李，检查是否遗漏物品，并引导幼儿将自己的鞋子、衣服等物品放置整齐。
四、教学评价
通过观察、听说、动手等方面考评幼儿出门礼仪教学成果，包括幼儿观察能力的提高、礼仪意识和礼貌素养的增强等方面。
五、教学总结
通过本次出门礼仪教学，幼儿能够掌握出门前注意事项、出门时的礼仪、外出时的注意事项、回家后的整理等方面的知识和技能，从而提升幼儿的出门素质，使他们更好的面对未来生活。
发布评论