兰花草
1. 教学内容
1.1 歌曲简介
以家人之名插曲《兰花草》是一首流传于南方乡村的亲情歌曲，歌曲中表现了家庭成员之间相互陪伴、关爱、珍惜的情感。歌曲旋律优美、简洁易学，因此深受孩子们的喜爱。
1.2 教学目标
•能够熟练掌握歌曲《兰花草》的歌词和曲调。
•能够了解南方乡村亲情文化。
•能够通过演唱歌曲体验亲情之美。
2. 教学过程
2.1 歌曲展示
播放歌曲《兰花草》，引导学生仔细聆听歌曲。
2.2 歌曲分析
请学生听一遍歌曲后回答下列问题：
1.歌曲名称是什么？
2.歌曲主要讲述了什么内容？
3.歌曲旋律如何？是否好听？
4.你喜欢这首歌曲吗？为什么？
2.3 学唱歌曲
5.教师带领学生跟唱歌曲，辅导学生正确发音和掌握曲调。
6.教师分段教唱，学生跟唱，逐渐将整首歌曲演唱熟练。
2.4 亲情文化探究
介绍南方乡村亲情文化，让学生了解农村家庭成员之间的相互关爱和珍视，并让学生自然而然地引申出自己对家庭的感受和回忆。
2.5 歌曲情感体验
请学生围成一个小圈，开心地拥抱一下，以此体验歌曲所表达的亲情情感。
2.6 比较分析
请学生与家人或好友一起听唱这首歌曲，然后比较分析各人的感受和体会。学生可以通过和家长交流，了解彼此的情感，促进家庭关系地和谐。
3. 教学反思
《兰花草》歌曲优美动听，掌握容易，体现南方乡村亲情文化，能够引导学生感受亲情之美，是一首很好的教材。在教学过程中，我引导学生通过学唱歌曲，探究亲情文化，体验歌曲所表达的情感等多种方式，增强了学生的学习兴趣，提高了学生对歌曲的理解和对亲情的情感认识。需要注意的是，应该让学生通过自身体验和亲身体验来了解和认识亲情，调动学生学习的积极性和兴趣。