浦西属于上海哪个区
教学目标：
1. 学生能够准确地说出至少10种水果的英文名称。
公共管理专业就业方向2. 学生能够理解并使用句型 "I like (fruit)" 表达自己对某种水果的喜爱程度。
教学重点：
1. 学习至少10种水果的英文名称。
2. 使用句型 "I like (fruit)" 表达自己对某种水果的喜欢程度。
教学难点：
1. 如何启发学生学习英语水果名词。
2. 如何通过互动方式让学生掌握 "I like (fruit)" 句型的用法。
教学准备：
卡片、图片、多媒体课件、水果模型、白板、彩板书笔
教学过程：
Step 1: 导入（5分钟）
老师出示主题为“fruit”的图片，让学生尝试说出其中的英文单词。
黑社会电视剧接着，老师可以把卡片拿出来，让学生向全班展示他们掌握的单词，并帮助学生纠正错误的发音。
Step 2: 听说练习(15分钟)
通过多媒体课件或白板上展示不同种类的水果图片，让学生尝试说出它们的名称。
学生可以自由组合使用 "I like (fruit)" 句型来表达自己对不同种类水果的喜爱程度。
字组词语Step 3: 视觉学习(20分钟)
老师可以准备水果模型或实际水果，以及相应的卡片来帮助学生更好地了解每种水果的特
点和名称。
陈秀丽老公老师可以利用卡片来进行游戏，例如把不同种类的水果卡片混合，让学生抓牌，说出自己抓到的水果名称，然后通过问问题的方式让学生使用相应的句型来回答。
Step 4: 分组游戏(10分钟)
老师可以将班级分为两组，然后要求每组学生选出其中一个代表，站在黑板前面。
在教师宣布水果的名称之后，代表必须在黑板上画出这种水果的形状，并尽可能准确地拼写出水果的名称。
在规定的时间内，谁的表现最出，哪一组就获胜。
Step 5: 归纳总结（5分钟）
舒淇五点照通过提问学生，回顾和总结学习到的水果名称，以及如何使用 "I like (fruit)" 句型表达自己对水果的喜爱程度.
延伸活动：
老师可以通过任命小组长让小组发布"投票"，投票选出最受欢迎的水果，并用英文表达表决结果。
教学反思：
通过游戏和互动，学生兴致勃勃地学习了水果的英文单词和句型，同时也丰富了他们的生词量。老师在教学过程中应该尽量创造一个充满活力和友好氛围的课堂，这样会非常有益于学生兴趣的培养。
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