教学主题：水果大闯关
教学目标：
1. 能正确说出10种水果的英文名称。
2. 能用简单的语言描述水果的颜、味道和形状。
肖战227事件怎么回事>汤姆逊烈龙多少钱3. 培养幼儿对水果的兴趣，加深幼儿对水果的了解。
教学重点：
1. 10种水果的英文名称。
2. 用简单语言描述水果的外观和特点。
教学难点：
基层工作证明1. 用英语描述水果的外观和特点。
2. 熟练记忆水果的英文名称。
教学准备：
1. 教学PPT。
陈道明女儿陈格2. 水果图片。
3. 水果样品。
4. 水果卡片。
教学过程：
Step 1 导入新课（5分钟）
1. 老师和孩子们一起说“fruit（水果）”。
2. 出示一些水果图片，询问幼儿们是否认识他们。
3. 询问幼儿们吃过哪些水果，并描述水果的外观和味道。
Step 2 教学新词汇（10分钟）
1. 出示英文水果的图片。并教授对应的英文单词。
2. 听写英文单词。
3. 介绍水果的颜、味道和形状，并鼓励幼儿描述水果的特点。大龙猫
Step 3 练习（20分钟）
1. 分发水果卡片，让幼儿们抽取水果卡片并描述卡片上的水果。
2. 老师出示一个水果图片，让幼儿逐个说出水果的英文名称。
3. 老师拿出多个水果样品，并用英文描述它们的特点，让幼儿们猜出水果的名称。
Step 4 拓展（10分钟）等级怎么设置
1. 分组比赛，让幼儿尝试用英文叙述一个水果的颜、味道和形状，并用比划的方式表达出来。
2. 猜谜游戏，让幼儿猜出老师手中拿的水果的名称。
Step 5 总结（5分钟）
1. 联想游戏，让幼儿联想自己所喜欢的水果，并说出英文名称。
2. 总结本节课所学的内容，并让幼儿回答一些问题，以检测他们的学习效果。
教学反思：
在教学过程中，我发现幼儿对于水果名称的记忆较慢，需要多次重复，同时我还要注意让幼儿掌握英语描述水果的特点的技巧。在今后的教学中，我会更加注重练习环节，并且更加贴近幼儿的实际生活，以提高他们的学习兴趣和主动性。
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