幼儿园英语水果教案南瓜和胡萝卜
活动目标
1、了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词
2、初步理解句子“I like carrot”。
教学重点、难点
重点：认读单词（西红柿Tomato、黄瓜徐若瑄婚礼cucumber、玉米Maize，胡萝卜Carrot）
难点：理解句型I like…
活动准备
材料准备：挂图、大小单词卡、点读笔；水果（南瓜、胡萝卜、梨、橘子）、布袋。
环境准备：将装有4种水果的小单词卡分别放在幼儿椅子下。
活动过程：
一、Warming-up（热身活动）
教师和幼儿一起表演歌曲Hello，并相互问好。
二、Presentation（内容呈现）
鬼 片1、教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。
2、请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“carrot，a，It’s carrot。”
其他水果方法同上。
曾轶可演唱会3、教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读。
黄贯中黄家强三、Practice（活动操练）
洪欣游戏：大声小声
1.教师分别出示“carrot”“pmpkin”的大单词字卡，教师小声读，幼儿大声跟读；教师大声读，
幼儿则小声读。
2.教师出示“pear”、“orange”的大单词字卡，教师从下往上举，教读声音由小到大，幼儿跟读声音也由小到大，反之，教师从上到下举时，声音由大到小，最后到没声。
四、Production（创造巩固）
1、游戏：教师出示“carrot”大单词字卡，说出句型“I like carrot”，请拿到“carrot”小单词卡的幼儿把字卡举起，并将其放入贴有”banana”小单词卡的篮子内。
“carrot”、“pear”、“orange”的方法同上。
隐秘的角落百科2、师幼道别
师幼同唱《Goodbyesong》。
五、活动结束
发布评论