网
店
推
广
教学内容 | ||
教学目标 | 知识目标:了解网店推广的特点、功能、常用方法等基本知识;掌握网店推广的实现方式与运作流程。 | |
能力目标 1、能够运用网店推广的特点、功能、常用方法等基本知识,分析传统营销活动与网店推广活动的区别。 2、能够对比分析传统营销与网店推广的实现方式与运作流程,达到帮助企业正确选择网店推广的运作模式。 | ||
情感目标:培养学生对课程的兴趣,激发学生学习的热情。 | ||
重点难点 | 教学重点: 传统营销活动与网店推广活动的区别 | |
教学难点:网店推广实现方式与运作流程 | ||
教学方法 | 讲授法、讨论法、演示法、案例分析法 | |
教学工具 | 多媒体、计算机 | |
课时 | 4节课 | |
1.课堂导入:播放网店推广实例的视频(3分钟),让学生谈谈为什么要学习网店推广? 然后讲述中国互联网的网民数量达7.5亿人、上网消费和购物的习惯等因素,网店推广已经成为企业不可或缺的一部分。 淘宝网店制作2.明确学习目标:给学生讲述本次课程的学习目标以及学习的重点和难点。 3.课堂教学:(1)网店推广现状分析 给学生提问:目前网店推广的常见方式有哪些,列举具体的例子说明。 学生回答后,给学生做总结。 (2)网店推广失败的原因 列举一个网店推广广告失败的案例,让学生分析原因,然后给学生作点评,最后给学生作总结从5个方面阐述网店推广失败的原因: 营销方法太单一 营销方法没用对 盲目跟风被忽悠 过于急功和近利 没有系统和体系 (3)网店推广的基本概念 播放介绍网店推广的视频,然后向学生提问:什么是网店推广? 给学生讲述网店推广的三个层面:企业以用户需求为导向;企业根据自身在市场中所处地位的不同而采取的一些网店推广组合;制订具体的执行方案。 让学生思考三个层面的决策顺序。 网络推广与网店推广的区别 分别给学生举例网络推广与网店推广的例子,然后给学生作总结,指出区分的要点: 网络推广重在“推广”二字,强调的是方法和执行。 网店推广则重在“营销”二字,强调的是策略和创意。 (4)网站建设、网店推广、网络推广、SEO之间的关系 先给学生讲述建设网站的流程,然后把网店推广、网络推广的作用。 给学生解释SEO的含义是什么, 然后在网上给学生演示SEO如何使用。 让学生分析这四则关系,然后对学生进行点评。 4.课堂实训:体验网络购物 (1)给学生布置实训要求:确定一款你要购买的产品,然后登录淘宝网,通过淘宝网购买该产品。 (2)让实训过程中让学生思考以下问题: 你在淘宝网是通过什么方式搜寻到目标产品的? 你认为商家是通过什么推广方式让你到了它? 淘宝网中的产品页面有许多,而你只是点击其中一部分产品页面进行浏览的原因是什么? (3)实训结束后,随机抽查学生的实训情况,让三名学生回答思考问题。 (4)让学生点评,然后老师点评,归纳总结思考题正确答案。 5.总结: 让学生对本节课的内容进行总结,然后对学生的总结进行点评和补充。 | ||
课外作业: 1.网店推广的特点、功能、常用方法有哪些? 2.简述网店推广的实现方式与运作流程。 | 课后反思: | |
教学内容 | 项目一 认识推广前的网店 任务2 明确网店的定位 | |
教学目标 | 知识目标:了解网店推广的目标;用户有什么特点;吸引顾客的因素; | |
能力目标 1、如何寻用户体; 2、确定网店推广的策略和方法; 3、如何进行效果监控与评测; 4、策划简单的网店推广方案。 | ||
情感目标:培养学生的逻辑思维能力。 | ||
重点难点 | 教学重点: 确定网店推广的策略和方法 | |
教学难点:策划简单的网店推广方案 | ||
教学方法 | 讲授法、讨论法、演示法、案例分析法 | |
教学工具 | 多媒体、计算机 | |
课时 | 4节课 | |
1. 课堂导入:简单回顾上节课内容,讲述“王老吉”网店推广的案例,向学生阐述网店推广的效果。(3分钟)让学生明白网店推广能给客户带来哪些好处? 2. 明确学习目标:给学生讲述本次课程的学习目标以及学习的重点和难点。 3.课堂教学:(1)明确网店推广的目标 让学生看教材本章节的第一、二自然段,给学生提问:目前网店推广的常见目标有哪些? 学生回答后,给学生做总结。给学生讲述这些目标,并给学生解释内容含义,举例说明:追求IP、追求流量、追求注册量、追求销售量、追求品牌知名度等。 (2)分析用户的特征和需求 讲述如何初步明确用户定位,如何进一步分析哪类用户是我们的精准用户,并分析他们的特征和需求。 举例说明:目标用户是18~35岁的女性的消费需求和兴趣爱好。 (3)确定策略和方法 讲述常见制定策略的方法:根据渠道制定策略;根据用户制定策略;根据对手制定策略;常规策略。 每一种策略都用具体案例来分析,加深学生对策略的理解。案例讲解结束后,给学生出练习题,让学生思考确定采用哪种策略和方法。 (4)效果监控与评测 给学生提问,如何监控与评测网店推广的效果? 建立合理的营销目标。学生回答问题后,引入教学内容,讲述建立合理的营销目标的五种方法。每种方法结合实际例子来讲解。 使用监控软件。通过演示:给学生展示如何用监控软件评测网店推广的相关数据。 计算渠道成本 讲述投入产出比的计算公式,举例后让学生练习: 假设我们的网站每天在某网站投放的广告费用是1 000元,平均每天的销售额是2 000元,扣除成本2 000元,毛利是3 000元,则这个渠道的投入产出比是多少? 营销渠道优化 向学生提问:在什么情况下需要对营销渠道优化? 对学生的回答进行点评,总结出以下三种情况:流量少,咨询少,转化少。 讲述营销渠道优化的常见方法,举例说明。 4.课堂实训:策划网店推广方案 (1)给学生布置实训要求: 选择一款熟悉的产品,比如服装鞋帽、化妆品、食品、农产品、土特产品等,然后针对此产品进行一次虚拟的网店推广策划。 将策划方案以WORD的方式体现。 方案的内容请参考本章的内容,具体要包括:营销目标、用户定位、用户分析、产品卖点分析、推广渠道定位、大概的推广思路等。 (2)实训过程中让学生思考以下问题: 如何衡量一个方案的可行性? 为什么要借鉴和参考同行及分析对手,好处有哪些? (3)实训结束后,让学生提交网店推广方案,老师改完作业后,对常见问题进行点评。 (4)随机抽查学生的实训情况,让2名学生回答思考问题。 (5)让学生点评,然后老师点评,归纳总结思考题正确答案。 5.总结: 让学生对本节课的内容进行总结,然后对学生的总结进行点评和补充。 | ||
课外作业: 1.为什么要分析用户需求呢? 2.如何建立合理的营销目标。 3.网店推广的目标通常有哪些? | 课后反思: | |
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