1.1、黄琬巧对
黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食
之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元 147年。②京师不见：京城里
看不到那次日食的情况。
【文化常识】
皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上
皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意
思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】
1、解释：①诏②奇
2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏
3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？
①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听
到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？
2.2、神童庄有恭
粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署
之内宅，庄直入索取。诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。诸役以其神格非凡，
遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：
“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能
之。”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不
吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便
可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提
防提防。”
【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。③神格：
神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中
伙夫。
【文化常识】
象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有围棋后有象棋。
“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、
马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。
至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋 32枚子，分将、士、象、
兵、车、马、炮。缙怎么读
【思考与练习】
1、解释：①署；②适；③弈；④对；⑤夸
2、翻译：①诸役以其幼而忽之；②遽诘之曰；③庄以实对；④何难之有！
3.3、曹植聪慧
曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓
植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时
邺铜雀台新成，太子悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观。太祖甚异
之。
【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。②赋：古代的一种文体。③
太祖：指曹操。④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。⑥铜雀台：曹操在
邺城所建的亭台。
【文化常识】
文学家曹植。曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从上文看，十多岁时读
过的书已相当多，而且文章也写得不错了。因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一
度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁
而死。他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负，后期
则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。
【思考与练习】
1、解释：①顾；②悉；③将；④诸；⑤援
2、翻译：善属文；②奈何请人；③太祖甚异之
3、理解：“可观”的意思是什么？
4、默写《七步诗》。
4、鲍子难客
殖五谷，生鱼鸟，以为之用。 ”众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：
“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此
相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，
非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也？”
【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。
③繁：毓。④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小
虫。⑥囋：叮咬。
【文化常识】
食客。春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才
及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。在食客中有的善出谋划策，有的
善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分
等级。
【思考与练习】
1、解释：①和；②亦；③并；④类
2、翻译：①天之于民厚矣
②不如君言
③徒以小大智力而相制
3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为
5、曹绍夔捉“怪”
洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终
不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：
“明日可设盛馔，当为除之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔
食讫，出怀中锉，锉罄数处而去，其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与
钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。
【注释】①罄：一种打击乐器。和尚用来作佛事。②术士：有法术的人。③斋
钟：寺庙里开饭的钟。④律合：指频率相同。
【文言知识】
说“彼”。“彼”有两个含义：一、指“那”、“那个”。上文“击彼此应”，意为敲击那
个，这个就呼应。成语“此起彼伏”，意为这里起来，那边下去。二、指“他”、“他
们”。成语“知彼知己，百战不殆”，意为了解他们（对方）也了解自己，那么一
百次战斗也不会有危险。又，“纵彼不言，吾不愧于心乎”，意为纵然他（他们）
不批评，我在心里能不感到惭愧吗？
【思考与练习】 1、解释：①已；②善；③俄；④作；⑤盛馔；⑥冀；⑦具；⑧
讫
2、翻译：①僧俱以告
②当为除之
③僧苦问其所以
6、杨亿巧对
寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来
白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。
【注释】①寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。②中书：即中书省。
寇准时任宰相。③杨大年：杨亿，当时的文学家。
【文化常识】
对“对子”。对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容。如“黑”对“白”，“天”与
“地”。“白萝卜”对“紫葡萄”，其中“白”与“紫”均为表示彩的形容词，而“萝卜”与
“葡萄”又都是连绵词，所以这样对是合格的。若将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行，
因为一则“茶壶”不是连绵词，二则“茶壶”不能吃。对好“对子”，有利于日后作诗
填词中运用对偶句。如文天祥在《过零丁洋》诗中说：“惶恐滩头说惶恐，零丁
洋里吧零丁。”这对偶句写得极好。对“对子”现在还有用，如写春联、鉴赏楹联
等。
【思考与练习】
1、解释：①为②应声
2、翻译：会杨大年适来白事
3、理解：杨大年对的对子好在哪里？
7、解缙敏对
解缙尝从游内苑。上登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓一步高一步。”上大
说。及下桥，又问之。对曰: “后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：
“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽曰：“是
女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”又曰：“料是世间留不
住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得
诗，深叹其敏。
【注释】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。
及诸侯下属的高级长官均称“卿”，如“卿大夫”（“卿”与“大夫”）。战国时作为爵位
的称谓，有上卿、亚卿等。另外，它也是君对臣、长辈对晚辈的称谓。上文“卿
知宫中夜来有喜乎”中的“卿”，就是明成祖对解缙的称谓，相当于“您”。“卿卿”是
夫妻间的爱称，有时也用在朋友之间。《红楼梦》第五回：“机关算尽太聪明，反
算了卿卿性命！”其中“卿卿”（即“你”）指王熙凤，含有嘲弄之味。
【思考与练习】
1、解释：①对；②说；③方；④遽；⑤应；⑥既；⑦敏
2、翻译：上本欲诡言以困之。
3、理解：“降金龙”的意思是
8、承宫樵薪苦学
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸
生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，
求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂
通其经。
【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍
里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。
【文言知识】
说“经”。“经”在古文中往往特指儒家经典著作。上文“乡里徐子盛明《春秋》经”
中的“经”，也指《春秋》。《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编年史。孔子教育学
生，以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为基本教材，世称“五经”。
之后，儒家学派的人又以《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》（俗称“四书”）作
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