幼儿园感恩节教案
无线电视卡幼儿园感恩节教案1福州 旅游
  （一）活动目的
  1、由幼儿园带动家长、孩子一起传递善良和勇敢，通过老师、家长以身作则，培养幼儿的优良品质，做一个有信念的人。
  2、将真善美的教育真实融入幼儿生活当中，体会真诚的感恩行动。
  （二）活动准备
  1、影片《Payitfarward》节选或故事简介、图片。
  2、绿丝带若干（绿丝带寓意爱心，绿象征着快乐和愉悦的心情，是我们实现生命价值、创造美好生活生生不息的源泉）。
  3、“爱心方程式”签名布或签名册。
  （三）活动过程：
  1、老师带幼儿制作邀请卡，邀请家长参与“感恩开幕活动”。
  2、共同观看影片节选或由老师简介故事内容。
  介绍活动的具体实施方式：
  （1）以家庭为单位，以学期末为时间节点（或更久）。
  （2）每个家庭主动帮助3个人，完成自己能做到，但对他们来说重要的、艰难的的事，如让伤心的小伙伴开心起来、带游乐场走失的孩子回妈妈、在深夜送有需要的行人回家等，生活中遇到的需要帮助的却不一定有多大的事。尽量让幼儿一起参与，若幼儿错过，要详细讲给孩子听。
  （3）给予帮助后，让他们去帮助另外的3个人作为回报。
  3、发动老师与家长参与“爱心方程式”活动，并请参与者在签名册上留念。
  4、幼儿领取绿丝带，为家长佩戴，活动正式启动。
  5、等学期结束时，再次邀请家长参与“感恩闭幕活动”，家长、幼儿、老师分别分享自己的爱心行为，倡导在以后的生活中继续延续。
幼儿园感恩节教案2
  “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
  ——感恩节即将来了，幼儿园要举办什么样的活动，才能让孩子成长进步，同时得到家长认可呢？这些活动方案可以助你一臂之力。
  一、活动背景
  感恩节（Thanksgiving Day）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
  二、活动主题
  感恩你我，真情成长
  小班：亲亲一家人
  中班：让爱住我家
  大班：感恩的心
  三、活动目的：
  “感恩教育”又称为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育。我国是个有着悠久历史和浓厚文化的礼仪之邦，自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事。
  然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以
及积极配合家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边给予自己关爱的人心存感激。
斗鱼寅子  雷有信四、活动前准备：
沈凌身高  老师篇：
  1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
  2、学唱《让爱住我家》
  3、学习《感恩节的由来》
  幼儿篇：
  1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
  2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
侠盗飞车秘籍
  3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
  4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
  家长篇：
  1、学唱《让爱住我家》
  2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
  五、活动流程：
  小班段：教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物，并请幼儿分享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛。最后教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。
  中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵。在重阳节到
来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心，体贴长辈的意识。最后，宝贝们将自己最喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本领和进步，为活动画上了圆满的句号。