小蜜蜂和大黄蜂教案
  活动目标：
  1、锻炼幼儿手脚协调地动作和学习听指令游戏。
  2、培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。
  3、培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。
  4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
  5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
  活动准备：
  音乐《小蜜蜂和大黄蜂》，黄、红、白各的花朵。
  活动过程：
  一、创设情境，激发兴趣。
  1、出示图片，引出小蜜蜂和大黄蜂。
  教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂和大黄蜂开始采蜜了。
  师：小蜜蜂和大黄蜂可爱不可爱呀？你们喜不喜欢小蜜蜂和大黄蜂呀？（可爱，喜欢）那有没有能干的小朋友知道小蜜蜂和大黄蜂有什么本领？（会飞，会采蜜等等）
  师：小蜜蜂和大黄蜂是怎么飞的呢？
  幼儿自由想像各种小蜜蜂和大黄蜂飞的样子，教师总结：
  （1）飞的时候高高的，小脚尖点地，后跟离地，手臂平举形成飞的样子。飞起来的时候轻轻的，小脚轻轻点地踏步。
  （2）请能干的小朋友上来示范表演，全班小朋友配上音乐跟随老师一起来表演小蜜蜂和大黄蜂飞。
  （3）学习儿歌《小蜜蜂和大黄蜂》。
  小蜜蜂和大黄蜂，嗡嗡嗡。
  飞到西，飞到东。
  不怕苦，不怕累。
蜜蜂采蜜  采花蜜，勤劳动。
  二、游戏
  1、学小蜜蜂和大黄蜂飞，学蜜蜂采蜜。
  小朋友排好队，两臂侧平举，学习蜜蜂飞，学蜜蜂做蜜动作，屈膝微蹲，弯腰，头向下低，手臂向后伸直，轻轻摇晃小脑，边飞边唱儿歌。
  小蜜蜂和大黄蜂，嗡嗡嗡。
  飞到西，飞到东。
  不怕苦，不怕累。
  采花蜜，勤劳动。
  2、小蜜蜂和大黄蜂一起去采蜜。
  小朋友排着队两臂侧平举，学习蜜蜂飞，飞到黄的花朵边，做蜜动作，屈膝微蹲，弯腰，头向下低，手臂向后伸直，轻轻摇晃小脑。然后在飞回来。
  （1）到黄的花朵上采蜜。
  （2）到红的花朵上采蜜。
  （3）到白的花朵采蜜。
  三、结束。
  师：小蜜蜂和大黄蜂们！我们采了那么长时间的蜜，都累了吧，让我们停下来休息一下吧！
  活动反思：
  《小蜜蜂和大黄蜂》这首歌曲非常简单，因此整个活动的过程中孩子轻松愉快地学习这首
歌曲。孩子学习音乐的兴趣是孩子音乐学习行为的动力，兴趣是产生情感的基础，因此我将激发孩子的兴趣作为主线。对于激发孩子兴趣，采用了歌唱、游戏表演、等各种方法。激发孩子的兴趣。
  用角表演，让学生通过表演去熟悉音乐，感知音乐，并通过肢体语言更好地表达自己的'感情和对音乐的理解。在角表演过程中，孩子们可随着音乐举手投足，充分发挥自己的想象，流露真情，在动中感受体验、表现美。活动自始至终都兴趣盎然。