专题04    物态变化
命题热点透视:
近年来本专题的命题热点主要集中在考查以下几个方面(1)温度及温度计;(2)物质的三态六变化辨析;(3)物质吸热与放热的判断;(4)有关物态变化的图像问题;(5)热现象综合题;(6)有关物态变化的实验题。本专题精选全国中考典型题型,旨在通过本专题的训练,让同学们能够系统地掌握解题规律、方法及技巧,帮助同学们轻松攻克解题难关,复习做到有的放矢,胸有成竹,对中考信心十足, 轻松斩获高分!
考点深度详解
一、温度
1.温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;
注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度也相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;
2.摄氏温度:
(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“”表示;
(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100;然后把0和100之间分成100等份,每一等份代表1
(3)摄氏温度的读法:如“5”读作“5摄氏度”;“-20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
二、温度计
常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;
温度计的使用(测量液体温度)
(1)使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)
(2)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部
(3)读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面相平
三、体温计
体温计:专门用来测量人体温的温度计
测量范围:35~42;体温计读数时可以离开人体;
体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的弯的细管
物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固
1.物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
2.熔化和凝固是互为可逆过程;物质熔化时要吸热;凝固时要放热
3.固体可分为晶体和非晶体;
晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质(例如冰、海波、各种金属);非晶体:熔化时没有固定温度的物质(例如蜡、松香、玻璃、沥青)
晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);熔点:晶体熔化时的温度;
晶体熔化的条件:温度达到熔点;继续吸热;晶体凝固的条件:温度达到凝固点;继续放热
4.同一晶体的熔点和凝固点相同;
5.晶体的熔化、凝固曲线:
熔化过程
(1)AB段,物体吸热,温度升高,物体为固态;
(2)BC段,物体吸热,物体温度达到熔点(50),开始熔化,但温度不变,物体处在固液共存状态; 
(3)CD段,物体吸热,温度升高,物体已经熔化完毕,物体为液态;
伏天是几月几号2020
凝固过程:
(4)DE段,物体放热,温度降低,物体为液态;
(5)EF 段,物体放热,物体温度达到凝固点( 50),开始凝固,但温度不变,物体处在固液共存状态;
(6)FG 段,物体放热,温度降低,物体凝固完毕,物体为固态。
注意:物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关
五、汽化和液化
1.物质从液态变气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
2.汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热
3.汽化可分为沸腾和蒸发;
(1)沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;
沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;液体沸腾时温度不变
不同液体的沸点一般不同;
液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)
液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;
(2)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
影响蒸发快慢的因素:
跟液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服很快就干);
跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);
跟液体表面空气流动速度有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);
(3)沸腾和蒸发的区别和联系:
它们都是汽化现象,都吸收热量;
沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;
沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;
沸腾比蒸发剧烈;
4.液化的两种方式:降低温度(所有气体都能通过这种方式液化)压缩体积(生活中、生产中、工作中的可燃气体都是通过这种方式液化,便于储存和运输)
六、升华和凝华
1.物质从固态直接变为气态叫升华;从气态直接变为固态叫凝华。升华吸热,凝华热;
2.升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;
3.凝华现象:雾凇、霜的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)
七、云、雨、雪、雾、露、霜、“白气”的形成
1.高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云;(液化)
2.高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴,就形成雨;(液化)
3.高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒,就形成雪;(凝华)
4.温度高于0时,水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾;(液化)
5.温度高于0时,水蒸汽液化成小水滴成为露;(液化)
6.温度低于0时,水蒸汽凝华成霜;(凝华)
7. “白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴;(液化)
典例精讲
典例1.2019山东菏泽)小明用甲图装置,探究固体熔化现律”,记录的实验数据如表所示:
时间min
0
1
  2
3
4
5
6
7
温度/
4
2
  0
0
0
0
1
2
(1)请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。
(2)根据做出的图象,可以判断此固体是_      __(选填“晶体”或“非晶体)。
(3)通过数据分析得出,该物质在固体状态下的比热容__          _它在液体状态下的比热容(选填“大于”等于”或“小于”)。
             
【答案】(1)如下图;(2)晶体;(3)小于
【解析】
考点:熔化和凝固的探究实验
分析:
(1)利用描点法做出固体熔化的图象;
(2)晶体和非晶体的区别--是否有熔点(凝固点),注意晶体在熔点(凝固点)阶段,温度是一个固定数值,表现在图象上就是一段水平线段;
(3)比热容越大,则吸收相同热量时温度变化越小;同种物质在不同状态下内能不同。
解答:
(1)由表中数据,描点可得固体熔化的图象,如下图所示:
                             
(2)分析图象可知,物质在第2分钟时温度升到0,然后温度保持恒定,直到第5分钟开始继续升温,即该固体有一定的熔化温度,所以是晶体,其熔点为0
(3)物质由固态熔化为液态,其质量不变;用同一装置加热,在相同时间内,吸收的热量相同;由图可知,在相同时间内,固态时温度升高的多,根据Q=cmt可知,该物质在固体状态下的比热容较小。
故答案为:(1)如上图;(2)晶体;(3)小于。
典例2. (2019江苏扬州)《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是(  )
A.风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的