第七课 共奏和谐乐章
第1框 单音与和声
一、选择题
1．开学第一天，小江在日记中写道：“我想带手机上学，可学校不允许，我只好把手机放在家里。”小江的这种做法( )
②正确处理了个人意愿与集体规则的关系
③当个人意愿与集体规则发生冲突时，遵守集体规则
④当个人意愿与集体规则存在冲突时，坚持个人意愿
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。下列方法中有利于解决集体规则与个人个性化需要之间冲突的有( )
①理解集体要求的合理性
②完全放弃自己的意愿，服从集体的要求
③反思集体规则的合理性
④反思个人意愿实现的可能性
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
3．著名音乐指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们( )
A．在集体中应该做好自己，遵守规则
B．在集体中不能有自己的声音、自己的见解
C．在集体中不能有自己的突出表现
D．在集体中只能有一个声音
4．(理解类试题)七年级(1)班学生小明抱怨班级和学校的规则太多，管理太严格。他认为，有些规定不合时宜，于是不去遵守。小明( )
①没有认识到规则就是法律，必须遵守
②对不合理的规则可以不遵守
③可以通过恰当的方式提出自己的建议
④应该增强规则意识，自觉遵守纪律
A．②③ B．①②④ C．③④ D．②③④
5．“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才会好。”这启示我们( )
A．正确处理国家、集体、个人利益之间的关系
B．国家利益、民族利益和个人利益完全一致
C．个人利益至上，国家利益服从个人利益
D．任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益
6．观察下面漫画《拆》，漫画中人物的行为错在( )
好看的留言A．为了个人利益而牺牲集体利益
B．能以大局为重，关心和维护集体利益
C．为了集体利益而牺牲个人利益
D．能把集体利益和个人利益紧密结合起来
7．(评论类试题)合唱比赛前，七年级某班的小林尽管练习非常刻苦，但总是影响整体效果，老师考虑换更合适的同学参赛。小林虽然很想参赛，但还是主动到老师，表示为了班级在合唱比赛中有更好的表现，同意自己被替换。对此，下列评论正确的有( )
①小林是一个遇事就退缩放弃的人
②小林的选择是一种识大体、顾大局的表现
③小林做得对，他做到了个人利益服从集体利益
④小林被换下来，太没有面子，他应该据理力争
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
8．(理解类试题)学校艺术节汇报演出的日子即将来临，各班同学都在抓紧时间排练节目。
排练过程中，小刚不小心踩到了小文的脚，小文顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，耽误了班级排练。小刚和小文( )
①将个人利益置于集体利益之上，是集体主义的表现
②只顾自己的利益，不顾他人，是集体主义的表现
③不够冷静，错误的处理方式既伤害了同学，也伤害了自己
④心中缺乏集体意识和大局意识，损害了集体的利益
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
二、解答题
9．为迎接五四青年节的到来，某中学准备举办大型文艺演出活动，各年级各班都抓紧时间进行排练。七年级(1)班班长在安排集体舞的站位时，将个子高的小东排在了最后一排。但小东执意要站在第一排，并因此与班长发生争执。后来，小东生气地退出了排练。
(1)(想法、原因类试题)请你结合经验，完成下面的续写。
班长的想法 | 小东的想法 |
________________________________________________________________________ | ________________________________________________________________________ |
发生冲突的原因是_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ | |
(2)(办法类试题)对于上述冲突，你有什么好的解决办法？
10．在酒泉卫星发射中心载人航天发射场指挥控制大厅，往窗外看，是明朗的大漠清晨。“各号注意，我是零号，1分钟准备！”王洪志响亮的口令让整个大厅的参试人员精神一振。王洪志是中国载人航天工程的第五位零号指挥员，他接过载人航天的接力棒，成为“天宫二号”与“神舟十一号”载人飞行任务零号指挥员。不过，在航天舞台上发挥才干的王洪志，在生活舞台上不是个“好角”。他和妻子都在航天一线，女儿小时候经常被送到朋友家请朋友照顾。女儿常常哭闹，抱怨自己的爸爸妈妈不能像别的家长一样，接送自己上下学，陪自己玩。对此，王洪志说：“在发射场，和我们一样情况的人比比皆是。一头是小家，一头是国家的航天事业，都会舍小家顾大家。”
(1)(体现类试题)“舍小家顾大家”体现了怎样的一种情怀？
(2)(关系类试题)我们应该如何处理好“大家”与“小家”之间的关系？
答案
1．遵守 维护 服从
2．需要 服从 对立 合理性 平衡点
3．单音 遵守规则 和谐之美 不合理 恰当 改进建议 个人利益 集体主义 与他人
4．一致 冲突 集体主义 个人利益 合理性 正当
5．适当 识大体 矛盾
1．C 解析： 个人意愿与集体规则发生冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，故①④错误，排除。故选C。
2．C 解析： 本题考查当个人意愿和集体规则产生冲突时应该怎么办。②中的“完全放弃”说法太绝对；反思的应是个人意愿的合理性，因此排除③。故选C。
3．A
4．C 解析： ①的表述是错误的，规则不等于法律；②的表述是错误的，我们要遵守集体
的规则，对于自己认为不合理的规则，可以通过恰当的方式提出合理化建议，因此排除①②。故选C。
5．A 解析： 本题考查个人利益与集体利益的关系。个人利益和集体利益本质上是一致的，因此我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体利益。B中的“完全”和D中的“任何时候”说法太绝对；C中说国家利益服从个人利益，不正确。故选A。
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