车
工
教
案
刘丽华
课 时 计 划
车刀种类
授课班级
18机械一
教学课时
    2课时
课型
新授课
第1、2课
课 题
  刀具材料和切削用量
教学方法
讲授法
教 学 目 标
认 知
掌握车刀切削部分应具备的性能、常用材料及切削用量的三要素
技 能
培养分析问题、解决问题的能力。
情 感
培养学生专学以致用，理论联系实际的工作作风。
教 材 分 析
重 点
切削用量的三要素
难 点
三要素的定义及公式
关 键
三要素的定义及公式
教具资料
车刀
教学环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织教学
复习提问
新授内容
1、车刀的组成
2、车刀的角度
一、车刀切削部分应具备的基本性能
1、较高的硬度
2、较高的耐磨性
3、足够的强度和韧性
4、较高的耐热性
5、较好的导热性
6、良好的工艺性和经济性
二、车刀切削部分的常用材料
1、高速钢：耐高温为600℃
2、硬质合金：耐热性可达800—1000℃
二、切削用量三要素
      包括切削速度、进给量、背吃刀量。
1、切削速度：
    在切削加工时，切削刃选定点相对于工件主运动的瞬时速度称为切削速度，它表示在单位时间内工件或刀具沿主运动方向相对移动的距离。
2、进给量：
      是刀具在进给运动方向上相对工件的位移量，可用刀具或工件每转或第行程的位移量来表述或度量。
3、背吃刀量：
      是指主刀刃工作长度沿垂直于进给运动方向上的投影值。对于外圆车削，背吃刀量等于工件的已加工表面和待加工表面之间的垂直距离。又叫切削深度。
阅读教材
掌握重点内容
试说出切削用量的三要素都有哪些？
认真听讲
板 书 设 计
课题
一、具备的性能                  二、切削用量三要素
教 学 总 结
课 时 计 划
授课班级
18机械一
教学课时
2
课型
新授课
第3、4课
课 题
切削过程与控制
教学方法
讲授法
教 学 目 标
认 知
掌握切削力的分成与分解，了解切屑的形成及种类。
技 能
培养分析问题、解决问题的能力。
情 感
培养学以致用，理论联系实际的工作作风。
教 材 分 析
重 点
切削类力的分解、切屑种类
难 点
切屑种类
关 键
区别
教具资料
教学环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织教学
复习提问
新授内容
练习
总结
作业
车刀性能及八个角度
一、切削力F：
1、可分解为：主切削力FC
              背向力（切深抗力）FP
              进给力（进给抗力）Ff
其大小：F=FC2 +FP2+FF2
2、影响因素：
  1）工件材料； 2）主偏角KR；
  3）前角
  4）背吃力量
二、切屑：                             
1、形成：
        在切屑过程中，刀具推挤工件，首先使工件上的一层金属产生弹性变形，刀具继续进给时，在切削力的作用下，金属产生塑性变形。当塑性变形超过金属的强度极限时，金属就从工件上短裂下来成为切屑。
2、种类：
        带状切屑、管状切屑、盘旋状切屑、环行螺旋状切屑、弧形切屑、单元切屑、针形切屑。
阅读教材，理解课堂内容。
掌握切屑的种类及切削力的相关知识。
P22：20
思考回答
认真听讲
理解
板 书 设 计
一、切削力：1、大小 2、影响因素
二、切屑：1、形成 2、种类
教 学 总 结
学生理解掌握较好,要强调实际应用。
课 时 计 划