英语六级阅读匹配题的解题技巧英语六级阅读匹配题的解题技巧
一、先题后文，切忌通篇
先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去那
些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再
文题同步或先文后题。
其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么；而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个
切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。
1、关键词定位(keywordspositioning)
栗子1：Sincethemid-
1970s,theenrollmentofoverseasstudentshasincreasedatanannual rateof3.9percent.
意义绝对没有3.9%大，因为前方是一个时间段，有可能经常出现，
而后方是一个具体数值，具体数值的高频可能性不大，因为对于很
多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的
核心钩划点，3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻之
旅吧!
栗子2：Overthepastthreedecadesthenumberofstudentsleavinghomeeachye
artostudyabroadhasgrownatanannualrateof3.9percent,from800,0 00in1975to2.5millionin2004.
这时我们会发现顺序再读的时候四级样卷的C段出现了一个
3.9%，这样一个点一旦出现，这一道四级简单的匹配题就结束了。
2、同义替换(paraphrasing)
英语四级技巧接下来，我们再来看另外一个匹配的情况，是一个稍难的版本。
栗子1：
Aseriesofbooks,
这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说。。。
首先，可别看错，在原文中出现一个单词叫succession，它意思是一个序列的，或者是一个系列的.一拨儿的，千万不要看成了成功，整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly，而warned，警告，被换成了soundedthealarm，"拉响警笛"或"拉响警报"。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。
因此，平时一定要多做同义替换的积累，比如moreandmorepeople其实不是一个好的表达，我们可以升级为anincreasingnumberofpeople。这个版本就要比moreandmorepeople好一些，平时多注意同义词替换方面的积累，能帮助你的阅读，也能帮助你的写作呢。
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