三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
郑冲，字文和，荥阳开封人也。起自寒微，卓尔立操，清恬寡欲，耽玩经史。遂博究儒术及百家之言，有姿望，动必循礼，任真自守，不要乡曲之誉，由是州郡久不加礼。及魏文帝为太子，搜扬侧陋①，命冲为文学累迁尚书郎出补陈留太守冲以儒雅为德莅职无干局之誉箪食缊袍不营资产世以此重之。大将军曹爽引为从事中郎，转散骑常侍、光禄勋。嘉平三年，拜司空。及高贵乡公曹髦讲《尚书》，冲执经亲授，与侍中郑小同俱被赏赐。俄转司徒。常道乡公即位，拜太保，位在三司之上，封寿光侯。冲虽位阶台辅，而不预世事。时文帝辅政，平蜀之后，命贾充、羊祜等分定礼仪、律令，皆先谘于冲，然后施行。及魏帝告禅，使冲奉策。武帝践祚，拜太傅，进爵为公。顷之，司隶李熹、中丞侯史光奏冲及何曾、荀顗等各以疾病，俱应免官。帝不许。冲遂不视事，表乞骸骨。优诏不许，遣使申喻。冲固辞，上貂蝉印绶，诏又不许。泰始六年，诏曰：“昔汉祖以知人善任，克平宇宙，推述勋劳，归美三俊。遂与功臣剖符作誓，藏之宗庙，副在有司，所以明德庸
②勋，藩翼王室者也。昔我祖考，遭世多难，揽授英俊，与之断金，遂济时务，克定大业。太傅寿光公郑冲、太保郎陵公何曾、太尉临淮公荀顗各尚德依仁，明允笃诚，翼亮先皇，光济帝业。故司空博陵元公王沈、卫将军钜平侯羊祜才兼文武，忠肃居正，朕甚嘉之。”九年，冲又抗表致仕。明年薨。帝于朝堂发哀，追赠太傅，赐秘器，朝服，衣一袭，钱三十万，布百匹。谥曰成。咸宁初，有司奏，冲与安平王孚等十二人皆存铭太常，配食于庙。
（节选自《晋书·郑冲传》）
（注）①搜：寻。扬：选拔、举荐。侧：“仄”。侧陋：隐伏，卑微，引申指地位低微。②庸：古同“佣”，雇佣，任用。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）
A．命冲为文学／累迁尚书郎／出补陈留太守／冲以儒雅为德／莅职无干局之誉／箪食缊袍／不营资产／世以此重之
B．命冲为文学累／迁尚书郎／出补陈留太守／冲以儒雅为德／莅职无干局之／誉箪食缊袍
／不营资产／世以此重之
C．命冲为文学累／迁尚书郎／出补陈留太守／冲以儒雅为德／莅职无干局之誉／箪食缊袍／不营资产／世以此重之
D．命冲为文学／累迁尚书郎／出补陈留太守／冲以儒雅为德／莅职无干局之／誉箪食缊袍／不营资产／世以此重之
11．下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（   ）
A．《尚书》，就是上古的书，它是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编集。
B．三司，古代官职名，不同时代职权不同。文中的“三司”，指的是司寇、太尉、司空。
C．乞骸骨，是古代官吏因年老请求退职的一种说法，使骸骨得以归葬故乡，也简作“乞骸”。
D．秘器，指棺木，“赐秘器”指郑冲去世时，武帝为表示对郑冲的恩宠，赐给他棺木以安葬。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）
A．郑冲出身寒微，真率自守。他不追求同乡人的赞誉，在州郡未受礼遇。魏文帝做太子时寻访地位低微的贤能之士，他才走上仕途。
B．郑冲耽于经史，博究儒术。高贵乡公曹髦讲《尚书》时，他曾手执经书亲自讲授；后来朝中制定礼仪律令，都先咨询他的意见。
C．郑冲聪明真诚，受到皇帝称赞。皇帝通过赞美汉高祖善于用人，回顾祖辈君臣的通力协作，进而夸赞郑冲等人的勋劳，表达赏识之意。
D．郑冲虽患疾病，仍受皇帝重用。在李熹、史光等人以疾病为由奏请免去郑冲等人的官职时，武帝对郑冲坚信不疑，驳回他的辞职申请。
13．将下列语句翻译成现代汉语。
（1）昔我祖考，遭世多难，揽授英俊，与之断金，遂济时务，克定大业。
（2）重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
14．郑冲晚年屡次上书请求致仕，朝廷都没有批准，原因是什么？请简要概括。
 
 10．A
11．B
12．D
13．（1）过去我的祖辈，遇到了世间很多灾难，招揽任用才智出众的人才，与他们同心协力，于是成就了世事，能够奠定国家大业。
（2）后来又考虑到蒙您一向看重和厚待我，在书信往来上不宜马虎草率，所以我现在详细地说出我这样做的原因，希望您看后或许能谅解我吧。
14．①晋武帝认为，先辈历经艰难困苦，招揽任用人才，与他们同心协力，才奠定了国家大业。②郑冲与何曾、荀顗三人品德高尚，辅佐先皇，光大帝业，有巨大功劳。
【分析】
恬怎么读
10．
本题考查学生文言文断句的能力。
“累”修饰“迁”，中间不能断开，排除选项BC；
“莅职无干局之誉”中，“之”是结构助词“的”，“干局”作“誉”的定语，之间不能断开，“干局之誉”偏正短语做“无”的宾语，所以中间不能断开，排除选项D。
句子翻译：任命郑冲为文学侍从，不断升迁做了尚书郎，出京补任陈留太守。郑冲把儒雅作为（自己追求的）道德境界，任职没有办事干练（干局：谓办事的才干器局）的赞誉，吃蔬食，穿麻絮袍子，不营制个人产业，世人因此而看重他。
故选A。
11．
本题考查学生理解古代文化常识的能力。
B.“文中的‘三司’，指的是司寇、太尉、司空”错误。文中的“三司”指的是太尉、司空、司徒。
故选B。
12．
本题考查学生分析人物形象、筛选文中信息、归纳内容要点的能力。
D.“在李熹、史光等人以疾病为由奏请免去郑冲等人的官职时”错误。由原文“顷之，司隶李熹、中丞侯史光奏冲及何曾、荀顗等各以疾病，俱应免官。帝不许”可知，不久，司隶李熹、中丞侯史光上奏书说郑冲和何曾、荀顗等人各自因为疾病，都应该免去官职。皇帝不准许。由此可知，司隶等奏陈郑冲等人因病需退休的事情，皇上没有答应，郑冲自己辞职是后来的事情。
故选D。
13．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
赋分点：（1）昔：过去。祖考：祖辈。遭：遇到。揽授：招揽任用。英俊：才智出众的人才。断金：同心协力。济：成就。克：能够。
（2）重念：又考虑。蒙：受到。视遇厚：看重和厚待。反覆：书信往来。卤莽：马虎草率。具：详细。所以：……的原因。冀：希望。或：或许。见：偏指一方，我。
14．
本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。
由原文“昔我祖考，遭世多难，揽授英俊，与之断金，遂济时务，克定大业”可知，过去我的祖辈，遇到了世间很多灾难，招揽任用才智出众的人才，与他们同心协力，于是成就了世事，能够奠定国家大业。由此可知，晋武帝认为，先辈历经艰难困苦，招揽任用人才，与他们同心协力，才奠定了国家大业。
由原文“太傅寿光公郑冲、太保郎陵公何曾、太尉临淮公荀顗各尚德依仁，明允笃诚，翼亮
先皇，光济帝业”可知，太傅寿光公郑冲、太保郎陵公何曾、太尉临淮公荀顗各自崇尚德行仁义，明智公允忠诚，辅佐先皇，光大帝业。前司空博陵元公王沈、卫将军钜平侯羊祜才能兼及文武，忠诚恭敬正直，朕很赏识他们。由此可知，郑冲与何曾、荀顗三人品德高尚，辅佐先皇，光大帝业,有巨大功劳。
参考译文：
郑冲，字文和，是荥阳开封人。从寒微的出身起家出仕，操守超出众，生性恬静清心寡欲，专心研习经史典籍，于是广泛研习儒家及百家学说。有优美的风度，行动一定遵循礼制，任情率真，坚持本性。在乡里不沽名钓誉，因此州郡长官很久都对他不加礼遇。到了魏文帝做太子的时候，寻和举荐地位低微的贤能之士，任命郑冲为文学侍从，不断升迁做了尚书郎，出京补任陈留太守。郑冲把儒雅作为（自己追求的）道德境界，任职没有办事干练（干局：谓办事的才干器局）的赞誉，吃蔬食，穿麻絮袍子，不营制个人产业，世人因此而看重他。大将军曹爽引荐他为从事中郎，转任散骑常侍、光禄勋。嘉平三年，被授予司空之职。到高贵乡公讲《尚书》时，郑冲手拿经书亲自讲授，与侍中郑小同一起被赏赐。不久转任司徒。常道乡公即位，郑冲被授予太保之职，职位在三司之上，进封寿光
侯。郑冲官职的品级虽然达到宰相一级，却不参与尘俗之事（特指社交应酬之事）。当时晋文帝辅佐朝政，平定蜀国之后，命贾充．羊祜等人分别制定礼仪、法律制度，（他们）都先向郑冲咨询，然后再施行。到魏元帝宣告禅让时，派郑冲捧策书。晋武帝登上皇位，任命郑冲做太傅，爵位晋升为公。不久，司隶李患、中丞侯史光上奏书说郑冲和何曾、荀顗等人各自因为疾病，都应该免去官职。皇帝不准许。郑冲于是不再处理政事，上表自请退职。皇帝下诏美言劝阻，又派人申明晓谕。郑冲坚决推辞，交上貂蝉印绶（印绶：旧时称印信和系印的丝带），诏书又不准许。泰始六年，下诏书说：“过去汉高祖凭借知人善任，因而能平定天下，追述功勋，把美名归于三俊。于是与功臣将符节分拿立下誓言，收藏在宗庙中，副本留在有关部门，以此昭明美德任用勋劳，从而保护辅翼王室。过去我的祖辈（考：本义是老，年纪大），遇到了世间很多灾难，招揽任用才智出众的人才，与他们同心协力，于是成就了世事，能够奠定国家大业。太傅寿光公郑冲、太保郎陵公何曾、太尉临淮公荀荀顗各自崇尚德行仁义，明智公允忠诚，辅佐先皇，光大帝业。前司空博陵元公王沈、卫将军钜平侯羊祜才能兼及文武，忠诚恭敬正直，朕很赏识他们。”九年，郑冲又向皇帝呈上奏章辞官。第二年去世。皇帝在朝堂致哀，追赠郑冲为太傅，赏赐郑冲贵族用棺材，朝服，一套寿衣，三十万钱，一百匹布。谥号为成。咸宁初年，有关官吏奏报，郑冲与安平王司马孚等十二人都在太常寺存碑铭，在庙中附祭。